商丘市睢阳区2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

商丘市睢阳区2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：100分钟一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语，把字写端正。（8分）春回大地，商丘古城墙旁的柳树抽出nènlǜ（）的枝条。周末，我和爸爸去阏伯台参观，那里陈列着许多yǒujiǔ（）的文物，讲述了火神阏伯的故事。爸爸说，商丘是“殷商文化”的fāyuándì（），我们从小就要了解家乡的lìshǐ（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）伶俐（línlíng）投掷（zhèngzhì）匀称（chènchèng）资（zīzhī）产3.比一比，再组词。（6分）拂（）组（）瓣（）佛（）阻（）辨（）4.把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①光（）夺目②学富（）车③形态（）异④守（）待兔（1）商丘博物馆里的文物（），吸引了许多游客。（2）我们学习知识要勤奋主动，可不能像故事里那个（）的农夫一样。5.句子加工厂。（6分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）古城墙蜿蜒曲折，像_________________________。（2）毛茸茸的枝条上嫩绿的长出了树（连词成句，并加上标点）__________________________________________________（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补充句子）“我终于学会做泥塑了！”弟弟_________________________。6.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）文房四宝：_______；花中君子：_______。（2）“_________________________，春风送暖入屠苏。”这句诗描写的是_______节的情景。（3）《守株待兔》告诉我们：________________________________________。（4）走在商丘古城里，看到古老的建筑，我不禁想起《滁州西涧》里的诗句：“_________________________，上有黄鹂深树鸣。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（4分）牢固——（）精美——（）3.这段话具体描写了栏板上三种龙的图案，请用简洁的语言概括。（6分）（1）_________________________（2）_________________________（3）_________________________4.我们的家乡商丘也有很多古建筑，如阏伯台、八关斋、张巡祠等。请学习这段话“先概括后具体”的写法，用“有的……有的……还有的……”写一句话，介绍其中一个地方的建筑特点或陈列物品。（2分）（二）课外阅读（16分）王亥训牛①在商丘这片古老的土地上，很久很久以前，人们种地靠人力，非常辛苦。有一个聪明勇敢的人叫王亥，他是商部落的首领。②一天，王亥看到野牛力气很大，就想：要是能让野牛帮人干活该多好啊！于是，他带着族人去捕捉野牛。野牛脾气暴躁，很难靠近。王亥想了许多办法，最后用青草引诱，终于捕捉到几头小野牛。③他把小野牛养起来，每天喂它们新鲜的草料，温和地和它们说话，轻轻地抚摸它们。一开始，小野牛很不听话，乱跑乱撞。但王亥非常有耐心，从不打骂它们。④日子一天天过去，小野牛长大了，它们习惯了和人待在一起，也不再害怕了。王亥开始教它们拉东西。他在牛的肩膀上架上木架，后面拖着石磙，让牛慢慢走。牛一开始不习惯，走走停停。王亥就在前面用青草引路，牛为了吃到草，就跟着往前走。⑤渐渐地，牛学会了拉车、耕地。人们用牛拉犁，地耕得又深又快；用牛拉车，能运很重的东西。大家的生活轻松多了，粮食也丰收了。⑥因为王亥驯服了野牛，大大推动了农业生产，人们都很感激他，尊称他为“华商始祖”。至今，在商丘还有“王亥故里”的纪念地呢。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）引诱：______________________________________________________2.根据短文内容排序。（4分）（）王亥耐心喂养和抚摸小野牛。（）王亥用青草引诱，捕捉到小野牛。（）牛学会了拉车耕地，人们生活更轻松。（）王亥看到野牛力气大，想让它帮人干活。3.仔细读第④自然段，王亥是怎样教牛拉东西的？请用“先……然后……最后……”的句式概括出来。（4分）4.为什么人们尊称王亥为“华商始祖”？（3分）5.读了这篇关于我们家乡先贤的故事，你有什么感想或收获？（3分）三、习作天地（共30分）题目：家乡的春天提示：春天来了，我们的家乡商丘睢阳区处处是美景。也许是古城河畔的依依垂柳，也许是应天书院里绽放的海棠，也许是日月湖畔飞翔的风筝，也许是你家小院一角的新绿……请你选择一处地方，写一写那里的春天是什么样子的，记得用上你积累的好词好句，把内容写清楚。要求：1.围绕一个意思写。2.语句通顺，表达出你对春天的喜爱。3.不少于250字。参考答案一、积累与运用1.嫩绿，悠久，发源地，历史2.líng，zhì，chèn，zī3.示例：吹拂，仿佛；组成，阻挡；花瓣，分辨4.彩，五，各，株（1）③（2）④5.（1）示例：一条巨龙静静地卧在大地上。（2）嫩绿的枝条上长出了毛茸茸的树芽。（3）示例：兴奋地跳了起来。6.（1）笔墨纸砚，梅兰竹菊（2）爆竹声中一岁除，春节（3）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）（4）独怜幽草涧边生二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.坚固，精美3.（1）两条相互缠绕的龙，吐着水花。（2）两条飞龙，前爪相抵，回首遥望。（3）双龙戏珠。4.示例：阏伯台的大殿里陈列着许多文物，有的是介绍阏伯功绩的图文展板，有的是考古发掘出的古代陶器碎片，还有的是后代文人墨客留下的碑刻。（二）课外阅读1.示例：用青草吸引野牛过来，以便捕捉。2.2，1，4，0（顺序：0王亥看到野牛力气大→1用青草引诱捕捉→2耐心喂养抚摸→3教牛拉东西→4牛学会干活，生活轻松。题目中缺少“教牛拉东西”环节，故排序为2，1，4，0）3.王亥先在小野牛的肩膀上架上木架