肇庆市德庆县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

肇庆市德庆县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识。(30分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)gēboqiāngshuānhuāngmángfālèng()()()()guǐliǎnkàngyánchóuziménshuān()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)嘹亮(liáoliào)倔强(juéjuè)安徽(huīwēi)嘱咐(zhǔshǔ)沮丧(jǔzǔ)晋察冀(jìnjìng)3.比一比，再组词。(8分)吭()妨()慌()膊()抗()访()谎()搏()4.按要求完成句子练习。(8分)(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(仿写比喻句，描写一个同学的动作敏捷)小明在球场上像________________________，对方根本拦不住他。(2)我们家的男子汉对独立的要求很迫切。(改为反问句)(3)他吃饭很爽气。他带我去买橘子水。(用关联词合并成一句话)(4)(修改病句)在德庆悦城龙母祖庙的参观，让我学到了许多关于龙母仁慈博爱的感人。二、积累与运用。(15分)1.根据课文内容填空。(11分)(1)《小英雄雨来（节选）》中，我们认识了一位__________、__________的小英雄。文中多次写到“__________”，既点明了故事发生的地点，也烘托了宁静美好的氛围，与后面的残酷战争形成对比。(2)《我们家的男子汉》一文中，作者从“____________________”、“____________________”、“____________________”三个方面，刻画了一个逐步成长的小男孩形象。(3)《芦花鞋》选自小说《__________》，作者是__________。青铜一家为了增加收入，冬天编织了一百零一双__________去卖，最后连自己脚上穿的那双也卖掉了，体现了主人公__________的品质。2.德庆文化我知道。(4分)德庆是“中国贡柑之乡”，请你运用至少一种本单元学过的描写方法（如动作、语言、神态等），写一两句话，描绘一下人们品尝德庆贡柑时喜悦的样子。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解。(25分)(一)课内阅读。(12分)《小英雄雨来（节选）》片段扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”1.这段文字主要通过对鬼子的__________描写和雨来的__________描写，来刻画场景。(2分)2.文中画“”的句子运用了__________的修辞手法，突出了鬼子手的__________，表现了敌人的__________。(3分)3.“一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上”这个细节描写有什么深刻的含义？(3分)________________________________________________________________4.面对敌人的毒打，雨来“还是咬着牙，说：‘没看见！’”，从这句话中你体会到了雨来怎样的品质？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(13分)西江边的“护航人”我的家乡在德庆西江边。江上有一座历史悠久的大桥，桥上车来车往。在桥头，常年驻守着一支特殊的队伍——公路桥梁守护班。王伯伯就是其中一员。每天天还没亮，王伯伯就和他的同事们开始工作了。他们拿着检查锤，沿着大桥的人行道，一步步地走，一寸寸地敲。检查锤敲击在钢梁上，发出“叮叮当当”的声音，像一首清脆的歌。王伯伯说，声音清脆响亮，说明结构牢固；要是声音发闷，就得立刻趴下去，用眼睛仔细看，用手仔细摸，找出隐患。夏天，桥面被晒得滚烫，钢梁摸上去烫手；冬天，江风像刀子一样割在脸上。可王伯伯说，比起这些，大桥的安全才是天大的事。有一次，台风来袭，狂风卷着暴雨抽打着大桥。监控里发现桥面有异常晃动。王伯伯二话不说，套上雨衣就和同事冲进了风雨里。他们在摇晃的桥面上艰难前行，雨水糊住了眼睛，就用袖子擦一擦，终于在一处桥墩连接处发现了松动的螺栓。他们立刻进行紧急加固，等忙完，全身早已湿透，分不清是雨水还是汗水。我问王伯伯：“天天做同样的事，不觉得枯燥吗？”他擦了擦额头的汗，憨厚地笑了笑：“枯燥？不会。这座桥连着千家万户，看着车辆平平安安地过去，我心里就踏实。咱们德庆是‘龙母故乡’，讲的就是保境安民、造福一方嘛。我守好这座桥，也算是一份小小的造福吧。”夕阳西下，西江水泛着金光，大桥上车流如织，安然有序。王伯伯和他的同事们，就像大桥上最坚固的螺栓，默默守护着一方通途。1.短文主要写了西江边大桥守护班的王伯伯____________、____________这两件事，表现了他________________________的精神品质。(3分)2.结合上下文，理解句子。(4分)(1)“检查锤敲击在钢梁上，发出‘叮叮当当’的声音，像一首清脆的歌。”这句话把____________比作____________，生动地写出了检查工作的节奏感，也隐含了王伯伯他们____________的工作态度。(2)“王伯伯和他的同事们，就像大桥上最坚固的螺栓”这个比喻说明了什么？________________________________________________________________3.短文第4自然段中，王伯伯说的话表现了他怎样的内心想法？(3分)________________________________________________________________4.短文题目“西江边的‘护航人’”有什么含义？(3分)________________________________________________________________四、习作表达。(30分)题目：我家的“__________”提示与要求：家是我们最熟悉的地方，家里有性格鲜明的成员。请你想一想，你家的哪位成员特点最突出？是勤劳能干的妈妈，是幽默风趣的爸爸，还是活泼好动的弟弟妹妹？学习本单元刻画人物的方法，通过一件具体的事例，把他（她）的特点写清楚。先把题目补充完整，如“我家的‘厨师长’”、“我家的‘开心果’”、“我家的‘故事大王’”等。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识。(30分)1.胳膊枪栓慌忙发愣鬼脸炕沿绸子门栓(每字0.5分)2.liáojuéhuīzhǔjǔjìn(每空1分)3.示例：引吭高歌/反抗；妨碍/访问；慌张/说谎；胳膊/搏斗(每词1分，答案不唯一，正确即可)4.(1)示例：一只灵巧的猴子(2分)(2)难道我们家的男子汉对独立的要求不迫切吗？(2分)(3)他不仅吃饭很爽气，还带我去买橘子水。(2分)(4)在德庆悦城龙母祖庙的参观，让我学到了许多关于龙母仁慈博爱的感人故事。(或：…感受到了龙母仁慈博爱的感人精神。)(2分)二、积累与运用。(15分)1.(11分，每空1分)(1)机智勇敢、不畏强敌(或类似答案)还乡河的景色(2)他对食物的兴趣、他对独立的要求、他面对生活挑战的沉着(大意对即可)(3)青铜葵花曹文轩芦花鞋善良、为家人着想2.(4分)示例：妈妈剥开一个贡柑，金黄的果肉露出来，她笑着递给我一瓣。我放进嘴里，轻轻一咬，满口清甜的汁水，忍不住眯起眼睛说：“真甜啊！”(能运用一种描写方法，语句通顺即可)三、阅读理解。(25分)(一)课内阅读(12分)1.动作神态(或外貌)(每空1分)2.比喻凶狠有力(或可怕)凶残(狠毒)(每空1分)3.(3分)鲜血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几行字上，象征着雨来用生命和鲜血保卫祖国、捍卫民族尊严的决心，爱国信念是他面对酷刑毫不屈服的精神支柱。4.(4分)体会到了雨来坚强不屈、勇敢无畏、对敌人无比仇恨、对祖国无比热爱的崇高品质。(答出两点，意思对即可)(二)课外阅读(13分)1.(3分)日常认真检查大桥台风天冒险紧急加固桥梁(大意对即可)恪尽职守、无私奉献、热爱家乡(答出两点，大意对即可)2.(4分)(1)(2分)敲击声一首歌认真、专注、乐在其中(答出一点即可)(2)(2分)说明王伯伯和他的同事们对大桥的安全至关重要，他们虽然平凡普通，却是大桥安全畅通不可或缺的保障，赞