宜宾市高县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

宜宾市高县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）宜宾的蜀南竹海，满山cuìlǜ（），fēnfāng（）扑鼻。（2）高县的早茶文化yuǎnjìnwénmíng（），茶园里人们mánglù（）地采摘新芽。（3）我们做人要chéngshí（）守信，对待朋友要zhēnchéng（）。2.辨字组词。（6分）缓（）端（）拂（）暖（）瑞（）佛（）3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（6分）①（）山（）水②（）耳（）铃③（）高（）烈④（）云（）雾描写自然景色的：________描写人物神态的：________4.按要求写句子。（6分）（1）古老的僰人悬棺静静地悬挂在峭壁上。（缩句）________________________________________________________________（2）高县的土火锅香气扑鼻，难道不令人垂涎欲滴吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）用“时而……时而……”描写金沙江的波涛。________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）（1）《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼的诗句是：“________________，________________。”（2）《繁星》一文，巴金写道：“海上的夜是________的，是________的，是________的。”（3）人非生而知之者，________________？——韩愈二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《飞向蓝天的恐龙》（节选）数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。6.这段文字主要写了恐龙的什么特点？请用文中的一个词语概括。（2分）________________________________________________________________7.文中从哪几个方面介绍了恐龙家族的“形态各异”？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.仿照文中划线的句子，用“有些……有些……”写一写高县果园里的水果。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.“茹毛饮血”是什么意思？这个词语说明了食肉恐龙的什么特点？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）家乡的“活化石”——珙桐树在高县的山区，生长着一种珍贵的树木——珙桐。每逢春夏之交，珙桐树便开出奇特的花朵。两片乳白色的大苞片，中间夹着一团紫红色的花球，远远望去，就像一群白鸽在枝头栖息，因此它又被人们亲切地称为“鸽子树”。珙桐是植物界的“活化石”，在一千万年前曾遍布世界各地，后来大部分地区都已灭绝，只有我国四川、云南等少数地方幸存下来。它喜欢凉爽湿润的气候，扎根在肥沃的土壤里。家乡的人们格外爱护珙桐，不乱砍滥伐，让这片绿色的瑰宝代代相传。望着山风中摇曳的“白鸽”，我常常想：这不仅是自然界的奇迹，更是家乡人爱护环境、守护自然的生动写照啊！10.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）11.为什么珙桐树被称为“鸽子树”？（3分）________________________________________________________________12.文中“活化石”一词加上了引号，它的作用是（）。（2分）A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示着重强调13.短文从哪些方面介绍了珙桐树？请简要概括。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.联系生活实际，谈谈我们小学生可以怎样保护身边的珍贵植物。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________三、语言综合运用（30分）16.口语交际。（5分）你的同桌小明来自外地，他对高县一年一度的“川南春社”民俗活动很感兴趣，向你询问。请你向他简要介绍这个活动（时间、主要特点等），并邀请他一同参加。你说：“________________________________________________________________________________________________________________________________”17.习作。（25分）题目：①家乡的________（可填“竹林”、“茶山”、“美食”等）②我学会了________（一项与家乡文化相关的小技能，如采茶、包叶儿粑等）要求：任选一题，将题目补充完整。围绕家乡特色，写清楚事物的特点或学习的过程，表达真情实感。语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）翠绿芬芳（2）远近闻名忙碌（3）诚实真诚2.示例：缓慢暖和；端正瑞雪；吹拂仿佛3.①青绿②掩盗③兴采④腾驾描写自然景色的：①描写人物神态的：③4.（1）悬棺悬挂在峭壁上。（2）高县的土火锅香气扑鼻，令人垂涎欲滴。（3）示例：金沙江的波涛时而汹涌澎湃，时而轻柔低吟。5.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2）柔和静寂梦幻（3）孰能无惑二、阅读理解（一）课内阅读6.形态各异7.从行走方式（两足奔跑与四足行走）、体型大小（身长几十米与身材小巧）、食性（食肉与食植物）三个方面介绍。8.示例：有些柚子大如皮球，有些金橘小巧玲珑；有些柑橘酸甜多汁，有些李子清脆爽口。9.指连毛带血地生吃禽兽，形容恐龙野蛮、凶猛。（二）课外阅读10.示例：珍奇的珙桐树11.因为它的花朵有两片乳白色大苞片，中间夹紫红色花球，远看像白鸽栖息。12.B13.外形特征（花色、形状）、历史价值（活化石）、生长环境、人们的保护。14.示例：不采摘花草树木，宣