德州市夏津县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷部编版含答案

德州市夏津县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（10分）-xiōngměng()-qiānxū()-chuàngjǔ()-zhǎnshì()-mìfēng()-pǔtōng()-cáiliào()-jìyì()-yǔzhòu()-shuìxǐng()2.辨字组词。（8分）举（）洲（）匠（）历（）誉（）州（）匹（）厉（）3.按要求写词语。（9分）(1)出自《韩非子》的寓言故事：__________、__________(2)形容“有名”的词语：__________、__________(3)与“马”有关的成语：__________、__________4.写出下列句子中加点词语的反义词。（4分）(1)赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举。()(2)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。()5.日积月累填空。（4分）(1)见善则迁，__________。——《周易》(2)改过不吝，__________。——苏轼二、句子天地（15分）6.用修改符号修改病句。（4分）(1)在夏津黄河故道森林公园，看到了许多古老的桑树。(2)造纸术是我国古代的四大发明。7.仿写句子。（4分）例：海底的动物常常在窃窃私语。夏日的蝉在枝头________________。8.按要求写句子。（7分）(1)用“有的……有的……还有的……”写一句话，描绘夏津香椿采摘节的场景。(2)把句子写具体：__________的椹果挂满了枝头。（填入合适的形容词）三、课文回顾与阅读理解（25分）9.根据课文内容填空或选择。（10分）(1)《赵州桥》一课，作者从__________、__________、__________三个方面介绍了这座桥，赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。(2)《蜜蜂》的作者是__________国的__________，课文记录了他一次验证蜜蜂__________能力的实验。10.阅读短文，回答问题。（15分）家乡的“古桑树”我的家乡在夏津，这里有一片神奇的黄河故道森林公园。园里生长着许多古桑树，据说有的已经活了几百年。这些桑树姿态各异，有的树干粗壮，要好几个人才能合抱；有的枝丫弯曲，像一位慈祥的老爷爷张开手臂。每到五六月份，紫的、白的椹果便挂满了枝头，像一颗颗宝石。这时候，森林公园就热闹起来，人们从四面八方赶来参加“椹果生态文化节”。他们一边采摘品尝甜美的椹果，一边聆听关于古桑树的故事。老人们常说，这些古桑树是历史的见证，它们用累累果实养育了一代又一代的夏津人。我爱家乡的古桑树，更爱它们身上那种坚韧、奉献的精神。(1)短文主要介绍了夏津黄河故道森林公园里的__________。（2分）(2)用“____”画出描写古桑树形态的句子。（2分）(3)人们为什么在五六月份聚集到森林公园？（4分）(4)“老人们常说，这些古桑树是历史的见证。”这句话中，“见证”是什么意思？古桑树见证了夏津的什么？（4分）(5)从短文中，你感受到古桑树具有怎样的精神？（3分）四、口语交际与习作（25分）11.口语交际。（5分）夏津县正在创建“省级文明城市”，三年级（2）班准备召开一次主题班会。如果你是班长，请围绕“我能为创城做什么”这个话题，做一个简短的发言。（至少说两点）12.习作。（20分）题目：家乡的__________节提示：你的家乡一定有一些有特色的节日或活动，比如“椹果生态文化节”、“香椿采摘节”、“年货大集”等。选择你印象最深的一个，写一写这个节日的热闹场面，以及你参与其中的经历和感受。注意把过程写清楚，语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识1.凶猛，谦虚，创举，展示，蜜蜂，普通，材料，记忆，宇宙，睡醒2.举例/荣誉，亚洲/德州，工匠/马匹，历史/严厉（组词正确即可）3.(1)自相矛盾、守株待兔(2)举世闻名、名扬中外(3)马到成功、千军万马（符合要求即可）4.(1)模仿（或平庸之举）(2)热闹（或喧闹）5.(1)有过则改(2)从善如流二、句子天地6.(1)在夏津黄河故道森林公园，我（或“我们”）看到了许多古老的桑树。(2)造纸术是我国古代的四大发明之一。7.示例：放声高歌。（符合拟人手法即可）8.(1)示例：香椿采摘节上，人们有的踮着脚采摘嫩芽，有的仔细地分装，还有的迫不及待地尝起了鲜。(2)示例：紫莹莹（或沉甸甸、密密匝匝）三、课文回顾与阅读理解9.(1)雄伟、坚固、美观(2)法，法布尔，辨认方向10.(1)古桑树（或桑树/椹树）(2)这些桑树姿态各异，有的树干粗壮，要好几个人才能合抱；有的枝丫弯曲，像一位慈祥的老爷爷张开手臂。(3)因为五六月份椹果成熟，人们来参加“椹果生态文化节”，采摘品尝椹果。(4)“见证”指当场目睹可以作证。古桑树见证了夏津的历史变迁和一代代夏津人的生活。(5)坚韧不拔、默默奉献的精神。四、口语交际与习作11.示例：大家好！创建文明城市，我们小学生也能出力。第一，我们可以从自身做起，爱护校园和公共场所环境，不乱扔垃圾。第二，我们可以做“文明宣传员”，提醒家人和朋友遵守交通规则，礼貌待人。让我们行