贵阳市乌当区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

贵阳市乌当区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)乌当区的春天，山上开满了dùjuān（）花，一片cànlàn（）的景象。(2)爷爷常常在院子里zāishù（），他说要让家乡更加měilì（）。(3)布依族的姑娘们唱着shānɡē（），声音多么qīngcuì（）。(4)我们要bǎohù（）环境，不能lànyòng（）自然资源。2.用“√”选出加点字的正确读音。（6分）束（sùshù）缚朦（méngmóng）胧湖畔（bànpàn）缤（bīnbīng）纷遐（xiájiǎ）想堤（dītí）岸3.辨字组词。（6分）霞（）绵（）旷（）假（）棉（）矿（）4.将下列词语补充完整，并选一个造句。（6分）（）（）辉煌（）光（）色水平如（）心（）神（）_____________________________________________________________5.句子练习。（9分）(1)香纸沟的古法造纸技艺被列为非物质文化遗产。（改为“把”字句）________________________________________________________________(2)来仙阁静静地矗立在南明河畔。（缩句）________________________________________________________________(3)用“时而……时而……”写一句话，描述乌当区夏天的天气。________________________________________________________________二、课文内容与积累运用（15分）6.根据课文内容填空。（9分）(1)《海上日出》按照__________顺序，写出了太阳__________、__________、__________的过程，表达了作者_____________________________。(2)《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写__________、__________、__________、__________等，写出了孔隙的“窄小”。(3)在本单元，我们领略了不同地方的美景，也明白了“读万卷书，__________”的道理。7.诗词名句运用。（6分）(1)看到乌当区百花湖畔夕阳西下，湖水被染红的景象，我不禁想起白居易的诗句：“________________，________________。”(2)春天，走在乌当的乡村小路上，看到桃花盛开，鸭子戏水，我会想起苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句：“________________，________________。”(3)请你写一句课外积累的描写山水风光的诗句：________________，________________。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《记金华的双龙洞》节选内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。8.这段话主要描写了内洞的__________和__________。（2分）9.“蜿蜒”在文中是什么意思？用这个词写出了双龙的什么特点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.画线的句子中，“依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用”说明了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________11.如果用你的话向同学介绍内洞的景观，你会怎么说？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）故乡的“摆贡”我的故乡在乌当偏坡。每年农历“六月六”，是我们布依族最隆重的节日之一。这天，家家户户都会举行“摆贡”活动。天还没亮，大人们就忙碌起来。堂屋的方桌上，摆满了精心准备的祭品：有金黄的糯米粑，有象征五谷丰登的各色粮食，有新鲜的水果，还有自家酿的米酒。最吸引我们孩子的，是那些用面捏成的小动物，小猪、小牛、小羊，一个个栩栩如生。桌子的正中央，摆放着祖先的牌位。爷爷告诉我，“摆贡”是为了感谢祖先的保佑，祈求风调雨顺、家人平安。仪式开始，爷爷点燃香烛，嘴里念念有词，神情庄重而虔诚。我们小孩子也学着大人的样子，安静地站在一旁。空气中弥漫着香烛和食物的混合气味，那是一种让人心安的味道。仪式结束后，祭品就成了我们的美食。吃着甜甜的糯米粑，听着爷爷讲过去的故事，我深深感到，这不仅仅是一场仪式，更是一种文化的传承。它把我们对祖先的怀念、对自然的敬畏、对美好生活的向往，都紧紧地系在了一起。12.联系上下文，解释词语。（2分）栩栩如生：____________________________________________________虔诚：________________________________________________________13.“摆贡”是__________族的传统活动，在每年__________举行。桌上摆的祭品有__________、__________、__________、__________等。（用文中词句回答）（3分）14.短文第3自然段主要写了什么？请简要概括。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.为什么作者说“摆贡”“更是一种文化的传承”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________16.你的家乡（贵阳/乌当）有什么特别的节日或风俗吗？请简单写一写。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）17.题目：家乡的__________真美要求：①把题目补充完整，可以写家乡的一处景物（如百花湖、渔洞峡、情人谷），也可以写一个季节的家乡。②按照一定的顺序，抓住特点进行描写，写出自己的真实感受。③语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.(1)杜鹃灿烂(2)栽树美丽(3)山歌清脆(4)保护滥用2.shùméngpànbīnxiádī3.示例：朝霞假期；连绵棉花；空旷矿石（答案不唯一，正确即可）4.金碧辉煌五光十色水平如镜心旷神怡（造句略）5.(1)人们把香纸沟的古法造纸技艺列为非物质文化遗产。(2)来仙阁矗立。(3)示例：乌当区夏天的天气变化多端，时而晴空万里，时而大雨倾盆。（合理即可）二、课文内容与积累运用（15分）6.(1)时间升起变化跳出海面对海上日出的喜爱和赞美之情(2)船的大小进洞方式行船方式作者的感受(3)行万里路7.(1)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(2)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(3)示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（课内课外描写山水诗句均可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读8.黑暗（或“黑”）奇石（或“景物”）9.“蜿蜒”指弯弯曲曲延伸的样子。写出了洞顶两条龙的石钟乳形态曲折、生动的特点。10.说明了石钟乳和石笋的形状千姿百态，非常奇特，能引发人们丰富的想象。11.示例：内洞里很黑，需要灯才能看见。洞顶有像龙一样的石头，还有很多奇形怪状的石钟乳和石笋，像神仙、动物和各种东西，非常好看。（意思对即可）（二）课外阅读12.栩栩如生：形容面捏的小动物非常生动逼真，像活的一样。虔诚：指爷爷在祭祀时态度恭敬而有诚意。13.布依农历“六月六