锡林郭勒盟正蓝旗2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

锡林郭勒盟正蓝旗2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngtíngshuàilǐngxiāosǎbiānfú（）（）（）（）mìshíhéxiéjǐngjiètǎngruò（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）藉（）维（）账（）籍（）唯（）帐（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①霸气②傲气③局促不安④从容不迫（1）我家的小猫走起路来（），颇像一位大将军。（2）第一次在草原那达慕大会上表演，他显得有些（）。4.按要求写句子。（10分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）正蓝旗夏日的星空，是____________________________。（2）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）__________________________________________________（3）用“先……再……然后……”的句式，写一写制作蒙古族传统奶豆腐的大致过程。____________________________________________________________________________________________________5.根据课文内容及日积月累填空。（15分）（1）《猫》的作者是______。文中写道，猫的性格实在有些______。它高兴时，能比谁都______；它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也______。（2）《母鸡》一文中，作者一开始“______”母鸡，后来却“______”母鸡，因为它______、______、______、______，因为它有了一群鸡雏。（3）诗词中藏着生动的生灵。“________________，飞入菜花无处寻”写的是蝴蝶；“________________，溪头卧剥莲蓬”中有孩子的童趣。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.这段话选自课文《________》。（2分）2.“天高地阔”在文中的意思是（）（2分）A.形容吃饭的地方很开阔。B.形容吃饭时气氛愉悦、无拘无束。3.画“____”的句子中，“它们”指的是_________________。作者把它们看作乡下人家的“好友”，体现了_________________________的情感。（4分）4.纺织娘的歌声被比作________，这样写的好处是___________________________。（4分）（二）课外阅读（13分）草原的云锡林郭勒草原的云，是出了名的变幻无穷。清晨，太阳还没露脸，天边常常浮着几缕淡淡的云丝，像是牧民额吉（母亲）炊烟里飘出的想念。不一会儿，云层厚了，颜色也由白转成淡淡的金红，那是太阳给云朵镶上的金边。到了中午，草原的天空蓝得像一块巨大的宝石。这时候的云，是一大团一大团的，洁白，蓬松，低低地悬着，仿佛踮起脚就能扯下一块来。它们静静地停在那里，投下巨大的影子，在绿色的草原上缓缓移动，就像给无边的绿毯绣上了游动的暗花。最壮观的是雷雨前的云。它们不再是温顺的羊群，而像千万匹奔腾的骏马，从天的尽头席卷而来。云的颜色变成了青灰色，又渐渐转成墨黑，层层叠叠，气势逼人。这时，整个草原都安静下来，等待着那一场酣畅淋漓的洗礼。草原的云，是天空写给草原的诗，每一秒都在翻动新的篇章。1.短文是按照________顺序来描写草原的云的。（2分）2.文中运用了大量的比喻句，请用“~~”画出一句，并说说这样写的好处。（4分）__________________________________________________3.短文从________、________、________三个方面写出了草原云“变幻无穷”的特点。（3分）4.为什么说“草原的云，是天空写给草原的诗”？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）在我们的家乡正蓝旗，有辽阔的草原，有清澈的河流，有善良的牧民，还有丰富的民族文化和独特的节日（如那达慕）。请选择你熟悉或感兴趣的一个方面，比如一种风俗、一个场景、一次活动或一个人物，以“我爱家乡的________”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，表达出自己的真实感受；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（45分）1.蜻蜓率领潇洒蝙蝠觅食和谐警戒倘若（每字0.5分）2.示例：慰藉书籍；维护唯独；账本帐篷（每空1分，答案不唯一）3.（1）④（2）③（每空3分）4.（1）示例：撒满珍珠的绸缎。（比喻恰当即可）（2分）（2）雄鸡走来走去。（2分）（3）示例：制作奶豆腐，先要将鲜牛奶发酵，再倒入锅中熬煮并不断搅拌，然后把凝结的奶块放入模具中压实成型。（句式正确，过程合理即可）（3分）5.（1）老舍古怪温柔可亲一声不出（每空1分）（2）讨厌不敢再讨厌负责慈爱勇敢辛苦（每空1分）（3）儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖（每空1分）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.乡下人家（2分）2.B（2分）3.天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿（2分，答全给分）人与自然和谐相处（或热爱乡村生活）（2分，意思对即可）4.催眠曲（1分）生动形象地写出了纺织娘的歌声轻柔、悦耳，具有安抚人心的力量，衬托了乡村月夜的宁静祥和。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（13分）1.时间（2分）2.示例：画“这时候的云，是一大团一大团的，洁白，蓬松，低低地悬着，仿佛踮起脚就能扯下一块来。”或“它们静静地停在那里……就像给无边的绿毯绣上了游动的暗花。”（1分）好处：生动形象地写出了云朵的形态、颜色和质感（或影子移动的情态），使描写更加具体可感，富有美感。（3分，