衡水市饶阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

衡水市饶阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（共30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）zhǎnxīn()róngxìng()juànliàn()tèshū()qīngpín()fēnfù()jǔsàng()zūnyán()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）绷带（bēngběng）由衷（zhōngzōng）襄阳（xiāngrǎng）筹钱（chóushòu）矜持（jīnmáo）被俘（fúfù）肥沃（wòyuè）土匪（fěifēi）3.辨字组词。（6分）衷（）祥（）庆（）衰（）详（）厌（）4.按要求写句子。（6分）(1)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）(2)沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。（缩句）(3)我们要学习他英勇无畏、坚贞不屈。（修改病句）5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）(1)“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗出自毛泽东的《七律·到韶山》。（）(2)《军神》一课通过对沃克医生语言、神态、动作的描写，衬托了刘伯承钢铁般的意志。（）(3)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”这句话体现了毛主席作为父亲极度悲伤的心情和想见儿子最后一面的强烈愿望。（）二、积累与拓展（共20分）6.根据课文内容填空。（10分）(1)《从军行》中，表现戍边将士英勇杀敌的气概和必胜信念的诗句是：“_____________，_____________。”(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达诗人对沦陷区百姓深切同情，盼望朝廷早日收复失地的诗句是：“_____________，_____________。”(3)《闻官军收河南河北》是______代诗人______的“生平第一快诗”，诗中“_____________，_____________”这一动作细节，淋漓尽致地表现了诗人听到捷报后欣喜若狂的心情。7.语文与生活。（10分）饶阳县历史文化悠久，是革命老区，也有着“中国蔬菜之乡”、“民族乐器之乡”的美誉。请结合本单元“责任与担当”的主题，完成以下题目。(1)如果你要向朋友介绍饶阳的一位革命英雄或一项值得骄傲的传统文化（如内画、民族乐器制作），你会如何介绍？请写一段话。（不少于50字）（6分）(2)在饶阳，许多普通的劳动者在蔬菜大棚里、在乐器作坊中辛勤工作，为家乡发展贡献力量。你认为他们的工作和本单元所学的“责任”有什么联系？（4分）三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”8.这段文字选自课文《______》，文中的“病人”是________。（2分）9.从文中找出描写“病人”手术时表现的三个四字词语：________、________、________。这些描写生动地表现了人物____________________的品质。（5分）10.沃克医生为什么称病人为“军神”？（3分）11.朗读沃克医生“大声嚷道”的话时，应该用（）的语气。（2分）A.惊讶、怀疑B.愤怒、斥责C.激动、敬佩D.平静、舒缓（二）课外阅读（13分）衡水湖的馈赠我的家乡在华北平原，靠近美丽的衡水湖。这里没有大海的波涛汹涌，却有着独特的温柔与富饶。春天，湖边的芦苇冒出尖尖的嫩芽，成群的候鸟从南方归来，叽叽喳喳，热闹极了。渔民们开始修整船只，准备新一年的劳作。爷爷说，衡水湖是“鸟类的天堂”，也是我们的“粮仓”和“钱袋子”。夏天是湖上最繁忙的季节。清澈的湖水里，鱼虾肥美。凌晨三四点，渔船上的灯火就星星点点地亮了起来。父亲和乡亲们出发了，他们的脸上写满了期待。傍晚归来，船舱里满是活蹦乱跳的鱼虾，也载回了一家人的生计和希望。父亲的手，因常年拉网、摇桨，结满了厚厚的老茧，但他看着满仓的收获，总是憨厚地笑着。秋天，湖里的荷花谢了，留下了饱满的莲蓬。芦苇荡变成了金黄色，风一吹，沙沙作响，像在诉说着古老的故事。这时，人们除了捕鱼，还会采摘莲藕、菱角。母亲用新采的菱角熬粥，那清甜的味道，是我童年最深刻的记忆。冬天的衡水湖不再喧闹，结上了厚厚的冰。它像一位沉睡的母亲，在积蓄力量，等待下一个春天的到来。但冰面下，生命仍在延续。衡水湖用它宽广的胸怀，养育了一代又一代的湖边人。它教会我们勤劳，也给予我们安宁。它的馈赠，不只是丰富的物产，更是对生活的热爱和对家乡的眷恋。12.短文是按照________顺序来描写衡水湖的景致和人们活动的。（2分）13.联系上下文，理解词语。（4分）馈赠：___________________________________________________________________憨厚：___________________________________________________________________14.短文多次写到父亲，请用“____”画出一处描写父亲外貌或神态的句子，并说说你从中体会到了什么。（3分）体会：___________________________________________________________________15.为什么作者说衡水湖的馈赠“不只是丰富的物产，更是对生活的热爱和对家乡的眷恋”？结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）四、习作表达（25分）题目：我心中的那颗“星”提示：学习了本单元的课文，我们认识了意志如钢的刘伯承，清贫朴素的方志敏，还有心系国家的爱国诗人们。在生活中，你的心中是否也有一颗闪亮的“星”？他（她）可能是为国争光的运动员，可能是默默奉献的清洁工，可能是学识渊博的老师，也可能是你身边一位平凡的亲人……他（她）的哪一点品质或哪一件事深深打动了你？要求：选择具体事例，写出他（她）让你敬佩的原因，表达真情实感。书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（共30分）1.崭新荣幸眷恋特殊清贫吩咐沮丧尊严（每词1分）2.bēngzhōngxiāngchóujīnfúwòfěi（每空0.5分）3.示例：衷心祥瑞庆祝（每空1分）衰老详细讨厌4.(1)那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。（2分）(2)沃克医生解开绷带。（2分）(3)我们要学习他英勇无畏、坚贞不屈的品质。（或：我们要学习他英勇无畏、坚贞不屈的精神。）（2分）5.(1)×(2)√(3)√（每小题2分）二、积累与拓展（共20分）6.(1)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（3分）(2)遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（3分）(3)唐杜甫却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（每空1分，共4分）7.(1)略。（能介绍具体人物或文化项目1分，语句通顺1分，体现“责任”“担当”“自豪”等主题2分，字数符合要求2分。共6分）(2)示例：他们的工作看似平凡，但正是这份对岗位的坚守和辛勤付出，保障了家乡特色产业的发展，改善了家庭生活，也推动了家乡的繁荣。这正是一种对家庭、对家乡、对社会的具体而实在的责任担当。（能联系“责任”谈出具体理解即可，4分）三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）8.军神刘伯承（每空1分）9.一声不吭汗如雨下脸色苍白（或“青筋暴起”，答出三个即可，3分）意志坚强、忍耐力超群（或类似答案，2分）10.因为病人在不使用麻醉剂的情况下忍受了七十二刀的手术，过程中一声不吭，还保持着清醒的计数，这种超凡的毅力和坚强的意志让沃克医生感到无比震惊和敬佩，所以称他为“军神”。（意思对即可，3分）11.C（2分）（二）课外阅读（13分）12.时间（或季节）（2分）13.馈赠：赠送，给予。文中指衡水湖无私地给予湖边人丰富的物产和美好的生活。（2分）憨厚：朴实厚道。文中指父亲因收获满满而露出的朴实、满足的笑容。（2分）14.画线句子：父亲的手，因常年拉网、摇桨，结满了厚厚的老茧，但他看着满仓的收获，总是憨厚地笑着。（1分）体会：示例：从“厚厚的老茧”体会到父亲捕鱼工作的艰辛和长年累月的勤劳；从“憨厚地笑着”体会到父亲收获时的满足和乐观。（能抓住外貌或神态的一点谈出体会即可，2分）15.示例：衡水湖为人们提供了鱼虾、莲藕、菱角等丰富的物产，养育了湖边的人们，这是物质上的馈赠。同时，在依湖而生的生活中，人们学会了勤劳耕耘（如父亲凌晨劳作），感受到了收获的喜悦与希望，获得了安宁的生活和美好的童年记忆，从而更加热爱生活，眷恋家乡。这是精神上的宝贵馈赠。（能分别从物质和精神两方面阐述，意思对即可，4分）四、习作表达（25分