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乌鲁木齐市沙依巴克区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(40分)1.根据拼音写词语,注意书写工整、美观。(8分)(1)fèiténg()的赛马会吸引了众多游客。(2)我们要xiāomiè()一切错误思想。(3)他做事从不tuōyán(),非常讲信用。(4)新疆的瓜果味道tiánmì(),远近闻名。2.用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。(4分)(1)面对困难,我们要坚强(qiángqiǎngjiàng)不屈。(2)叔叔计划(huáhuà)明年沿着独库公路自驾游。(3)这片胡杨林顽强地挺立(lìli)在戈壁滩上。(4)同学们正在教(jiāojiào)室里认真地早读。3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中,书写完全正确的一项是()。A.胸膛坠落手电筒B.斩钉截铁豪迈冰雹C.日寇抡起眺望D.全神惯注攀登壮烈(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。A.八路军战士排山倒海般的冲锋,瞬间摧毁了敌人的阵地。B.艾丁湖是中国陆地的最低点,这个发现真是惊天动地。C.学习书法要持之以恒,不能热血沸腾几天就放弃了。D.哥哥斩钉截铁地说:“这件事我一定负责到底!”(3)下列句子没有语病的一项是()。A.通过参观自治区博物馆,使我更加了解了新疆的历史。B.我们能否取得好成绩,关键在于平时的努力。C.红山公园是乌鲁木齐市民休闲娱乐的好去处。D.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色的帽子。4.按要求写句子。(8分)(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。(缩句)________________________________________________(2)这火光虽然微弱,但它是漆黑的夜里唯一的光亮。(用加点的关联词造句)________________________________________________(3)仿写句子,注意加点部分,写出人物与某种事物的相似之处。例:哈尔威船长犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。运动会上,冲刺的运动员犹如__________________,___________________。(4)六一儿童节那天,校园里插满了五颜六色的红旗。(修改病句)________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。(14分)(1)在本单元,我们认识了_________的狼牙山五壮士,_________的郝副营长,_________的哈尔威船长,他们身上都闪耀着崇高的精神光芒。(2)《七律·长征》一诗中,总领全诗、突出红军不畏艰难险阻的两句是:“_________________,_________________。”运用夸张和对比手法,表现红军翻越雪山后喜悦心情的诗句是:“_________________,_________________。”(3)请写出一句与“责任”或“奉献”有关的格言或诗句:_____________________________。(4)你的家乡乌鲁木齐,有美丽的_________(填一处景点,如:红山),有甘甜的_________(填一种特产,如:哈密瓜),生活在这里,我感到无比自豪。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)《灯光》片段整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,响起了一片喊杀声。后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯。1.联系上下文,理解词语。(2分)黑魆魆:_________________________千钧一发:_________________________2.文中“一星火光”在文中出现了两次,第一次是战士们看到的,作用是_________________;第二次是郝副营长_________________点燃的,目的是_________________。(3分)3.画“____”的句子中,“这位年轻的战友”指的是谁?他“不惜牺牲自己的生命”是为了什么?请用文中的原句回答。(3分)________________________________________________4.短文最后一句话与课文开头“多好啊!”的感叹有什么联系?这样写有什么好处?(3分)________________________________________________________________________________________________5.如果你是当时参加战斗的一名小战士,战后站在郝副营长的墓前,你会想些什么?请简要写下来。(3分)________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)天山的守护者在雄伟的天山深处,有一条重要的边防公路。王叔叔就是这条公路上的一名养路工,一干就是二十年。这里海拔高,气候恶劣。冬天,大雪封山,积雪能没过大腿。王叔叔和同事们就得开着铲车,日夜不停地清雪,确保道路畅通。夏天,突如其来的山洪常常冲毁路基,他们又要冒着滚石的危险,抢修道路。他们的工房简陋,常常几个月下不了一次山。有人问他:“老王,这么苦,为啥能坚持这么多年?”王叔叔黑红的脸上露出淳朴的笑容:“这条路,是边防战士的给养线,是牧民转场的生命线,也是咱们新疆发展的幸福线啊!路不通,我心就不安。”记得有一年除夕,特大暴风雪袭击了山区。王叔叔得知有一段路积雪太厚,巡逻车可能被困,他二话没说,带上工具和干粮就出了门。他在齐腰深的雪地里跋涉了十几个小时,终于找到了被困车辆,并带领大家铲出了一条通道。回到家时,已是新年第一天的凌晨,电视里春晚的歌声早已结束,桌上的饺子也早已冰凉。王叔叔的故事很平凡,没有惊天动地的壮举。但他就像天山上的雪岭云杉,深深扎根在岩石之中,默默守护着那条蜿蜒的“天路”。他的坚守,是为了万家灯火的团圆,是为了祖国边疆的安宁。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.联系上下文,解释词语。(4分)(1)恶劣:_________________________(2)二话没说:_________________________3.短文围绕王叔叔写了哪几件事?请简要概括。(3分)________________________________________________________________________________________________4.文中画线句子运用了_________的修辞手法,把_________比作_________,生动形象地写出了___________________________。(4分)5.文章结尾说“他的坚守,是为了万家灯火的团圆,是为了祖国边疆的安宁。”结合短文和你的理解,谈谈你对“坚守”的看法。(3分)________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目:我的家乡骄傲提示:学习了本单元,我们被那些具有崇高品质的人物深深感动。其实,在我们的家乡——乌鲁木齐,在我们身边,也有许多值得骄傲的人或事物。它(他/她)或许像默默奉献的养路工,或许像历史悠久的文化古迹,或许像一种坚韧不拔的胡杨精神,或许是一件让你自豪的新变化……请选择其中一个方面,写出它(他/她)为什么是你的骄傲。要求:1.内容具体,感情真实;2.注意运用本学期学到的写作方法;3.书写规范,不少于400字。乌鲁木齐市沙依巴克区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷参考答案一、基础知识1.(1)沸腾(2)消灭(3)拖延(4)甜蜜2.(1)qiáng(2)huà(3)lì(4)jiào3.(1)C(2)B(3)C4.(1)灯照耀着建筑。(2)示例:新疆的冬天虽然寒冷,但屋里却温暖如春。(3)示例:离弦的箭,飞快地冲过了终点线。(4)六一儿童节那天,校园里插满了红旗。(或:六一儿童节那天,校园里插满了五颜六色的旗子。)5.(1)宁死不屈/视死如归为理想而献身忠于职守/舍己为人(2)红军不怕远征难,万水千山只等闲。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(3)示例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。/人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(4)示例:天山天池葡萄(符合乌鲁木齐实际即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.形容非常黑暗。比喻情况万分危急。2.让战士们找到突破口并冲进围墙划着火柴点燃书为后续部队照亮前进的道路3.郝副营长。为了让孩子们能够在电灯底下学习。4.联系:开头是郝副营长对电灯(美好生活)的憧憬,结尾是他为让更多人用上电灯(过上美好生活)而牺牲,形成呼应。好处:使文章结构严谨,强化了郝副营长牺牲的伟大意义,升华了中心思想,令人感动和震撼。5.示例:郝副营长,您用生命点燃的火光,为我们照亮了胜利的路。请安息吧,我们一定会珍惜今天的幸福生活,建设好您用生命守护的祖国。(二)课外阅读1.示例:天山路魂/坚守2.(1)非常坏,很差。文中指天山深处的气候非常不好。(2)一句话也不多说,立即行动。

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