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文档简介
石家庄市赞皇县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(40分)1.看拼音,写词语。(10分)(1)chuíliǔ()在春风中轻轻摇摆。(2)妈妈做的饭菜zhēn()是xiāngtián()可口。(3)他pò()不及待地打开礼物盒。(4)这片húpō()里生活着许多可爱的小动物。(5)赞皇的春天,到处是cànlàn()的阳光。2.比一比,再组词。(8分)拔()拨()泡()抱()诱()绣()谦()歉()3.选择恰当的词语填空。(只填序号)(6分)①灵敏②灵巧③灵活(1)小燕子有一双()的翅膀。(2)警犬的鼻子非常(),能发现极细微的气味。(3)他的脑筋很(),遇到问题总能想出好办法。4.按照要求写句子。(8分)(1)例:那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明。仿写:赞皇嶂石岩的景色是那么________,那么________,那么________。(2)用“有的……有的……还有的……”写一句话,描述赞皇樱桃节时果园里的热闹景象。____________________________________________________________________5.根据课文内容或日积月累填空。(8分)(1)见善则迁,__________________。(2)人谁无过?__________________,善莫大焉。(3)《童年的水墨画》中,“忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句诗描写的是__________________的场景。(4)《肥皂泡》的作者是________,课文表达了作者对童年生活的________之情。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《我们奇妙的世界》片段,回答问题。清晨,我们看到了日出,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……雨后,我们会看到,地上有许多水洼,它们就像有趣的镜子,映射着我们的脸。一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。1.片段是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。(2分)2.文中描写了哪几个时间段的景色?_____________________________(3分)3.作者把“太阳”比作________,把“水洼”比作________,让我们感受到事物的生动和有趣。(4分)4.仿照文中的写法,用“有时……就像……”写一句话,描绘一下赞皇石臼山天空的云彩。(6分)(二)课外阅读(15分)家乡的酸枣树我的家乡在赞皇的浅山丘陵区,那里生长着许许多多的酸枣树。它们不像白杨树那样高大挺拔,也不像垂柳那样婀娜多姿,总是默默地长在沟坡上、地堾边,一丛丛,一簇簇,平凡极了。春天,酸枣树抽出嫩绿的叶子,开出米黄色的小花,星星点点的,散发着淡淡的清香。夏天,枝叶茂密起来,为山坡披上一件绿衣。到了秋天,酸枣树便献出它最珍贵的果实。一颗颗酸枣由绿变红,像无数颗红玛瑙镶嵌在带刺的枝条间。熟透的酸枣,红得发亮,摘一颗放进嘴里,酸甜可口,生津止渴。酸枣树从不挑剔生长环境,耐旱耐贫瘠(jí),它的根深深地扎进石缝土里,牢牢地抓住土地。它的枝条上长满了尖刺,仿佛在告诉人们要保护自己小小的果实。正是这种平凡而顽强的酸枣树,默默地守护着家乡的水土。我爱家乡,也爱家乡那朴实顽强的酸枣树。1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)平常——()坚固——()2.短文是按照________顺序来描写酸枣树的。(2分)3.秋天,熟透的酸枣是什么样子的?用“﹏﹏”在文中画出来。(2分)4.为什么说酸枣树“平凡而顽强”?请结合短文内容简要说明。(4分)____________________________________________________________________5.作者借写酸枣树,表达了对家乡怎样的感情?(3分)____________________________________________________________________三、习作天地(30分)生活中,我们常常会有一些奇妙的想象:假如我有一双翅膀,假如我能听懂动物的话,假如时间可以倒流……请你以“假如________”为题,写一篇习作。要求:1.把题目补充完整;2.展开大胆而合理的想象,把内容写清楚;3.语句通顺,书写工整,不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)垂柳(2)真香甜(3)迫(4)湖泊(5)灿烂2.示例:拔河拨动;泡茶拥抱;诱人绣花;谦虚道歉3.(1)②(2)①(3)③4.(1)示例:壮丽神奇迷人(2)示例:赞皇樱桃节到了,果园里可真热闹!有的人踮着脚采摘高处的樱桃,有的人仔细地挑选着最大最红的果子,还有的人一边品尝一边拍照留念,欢声笑语传遍了整个果园。5.(1)有过则改(2)过而能改(3)溪边钓鱼(4)冰心怀念(或“留恋”)二、阅读理解(一)课内阅读1.清晨,我们看到了日出,带来新的一天。2.清晨、有时(白天)、雨后、一天结束(傍晚)3.大火球有趣的镜子4.示例:有时,石臼山上空的云彩就像一群奔腾的骏马,在湛蓝的天幕上自由驰骋,气势非凡。(二)课外阅读1.平凡牢固(或“牢牢”)2.时间(或季节)3.一颗颗酸枣由绿变红,像无数颗红玛瑙镶嵌在带刺
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