南平市建瓯市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

南平市建瓯市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）tànxīpáihuáizhēnɡrónɡnuóyí（）（）（）（）mínɡmèikōnɡxūdānɡekuānwèi（）（）（）（）2.为下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）急遽（jùjū）惆怅（chóuzhōu）咔嚓（cāchā）消逝（shìshī）缥缈（piāopiǎo）头涔涔（cénjīn）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）（）而不舍司空见（）无独有（）（）马观花见微知（）不可（）议（1）比喻做事有恒心、有毅力的词语是：____________。（2）选词填空：在科学领域，许多（）的发现都源于科学家对微小现象的深入探究。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句）_________________________________________________________________（3）建溪水日夜不停地奔流。（改为拟人句）_________________________________________________________________（4）通过《匆匆》这篇课文，使我懂得了要珍惜时间。（修改病句）_________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）过去的日子如__________，被微风吹散了，如__________，被初阳__________了。（2）《学弈》中，其中一人“其一人专心致志，__________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，__________。”学习结果不同的原因是__________（用原文词语回答）。这个故事告诉我们____________________。（3）穷则变，__________，通则久。——《周易》（4）建瓯历史悠久，是“福建”之名中“建”字的由来地。古人珍惜时光，汉乐府诗云：“__________，__________！__________，__________。”激励我们趁年少努力奋斗。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《那个星期天》（节选）这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。1.联系上下文，理解词语。（2分）空空落落：_________________________________________________________2.用“____”画出这段文字的中心句。（2分）3.文中“我”做了哪四件事来打发时间？请简要概括。（4分）（1）____________________（2）____________________（3）____________________（4）____________________4.作者通过描写这些举动，主要表达了“我”当时怎样的心情？你是从哪些地方体会到的？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的生活中是否也有过类似“等待”的经历？请简单描述当时你是如何度过的。（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）根在竹乡我的故乡建瓯，是闻名遐迩的“中国竹子之乡”。从小，我便与竹子结下了不解之缘。老家房前屋后，便是一片青青的竹林。春风拂过，笋尖悄悄顶破湿润的泥土，带着一股蓬勃的生气。爷爷总会带着我去“巡山”，教我怎么看竹笋的长势，怎么分辨毛竹、苦竹、绿竹。他说，竹子是最有骨气的，你看它，“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”。那时我懵懵懂懂，只觉得竹林是玩耍的乐园，是笋鲜汤的美味来源。后来到城里读书，读到郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，读到苏东坡的“宁可食无肉，不可居无竹”，忽然就对儿时爷爷的话有了更深的理解。原来，那挺拔的翠竹，早已将它的“气节”与“虚心”，通过日常的点点滴滴，潜移默化地种在了我的心田。如今，虽远离故土，但每当看到与竹相关的事物，心中总会涌起一股暖流。我书房里常年挂着一幅建瓯友人赠送的竹编画，那精巧的技艺，经纬交错间，仿佛能闻到故乡竹林的清香。我知道，无论走多远，我的根，都深深扎在那片茂盛的竹乡土壤里；我的魂，早已浸染了那青翠挺拔的竹之精神。1.请给文中画横线的句子加上合适的标点符号。（2分）他说竹子是最有骨气的你看它未出土时先有节及凌云处尚虚心2.联系上下文解释词语。（4分）闻名遐迩：_________________________________________________________潜移默化：_________________________________________________________3.短文围绕“竹子”，写了“我”与竹子的哪些“缘分”？请分条概括。（至少三条）（3分）（1）______________________________________________________________（2）______________________________________________________________（3）______________________________________________________________4.文中引用了爷爷的话和古人的诗句。请任选一处，谈谈你的理解或它对你的启示。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文题目“根在竹乡”中的“根”有什么深刻含义？表达了作者怎样的情感？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡建瓯有什么特色的风物或文化？请结合生活实际，简要谈谈它对你的影响。（2分）_________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目（二选一）：1.题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是你第一次独立完成某件事，也许是你理解了父母的不易，也许是某个瞬间你懂得了责任与担当……请选择一件具体的事例，把事情的经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的感受写具体，表达真情实感。2.家乡的__________（可补充为：老街、味道、节日、古韵等）提示：建瓯这座千年古邑，有着深厚的历史文化底蕴。鼓楼屹立，铁井栏幽深，光饼飘香，挑幡技艺令人惊叹……请选择一个角度，写写你眼中的家乡特色。要求内容具体，语句通顺，写出自己的观察与感受。要求：任选一题，字数不少于450字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用1.叹息徘徊蒸融挪移明媚空虚耽搁宽慰2.jùchóuchāshìpiāocén3.锲惯偶走著思（1）锲而不舍（2）不可思议4.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）示例：溪水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候；树叶落了，有再长的时候。（3）示例：建溪水不知疲倦地向着大海奔跑。（4）删去“通过”或“使”。5.（1）轻烟薄雾蒸融（2）惟弈秋之为听思援弓缴而射之专心致志学习必须专心致志，不可三心二意。（3）变则通（4）百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲二、阅读理解（一）课内阅读1.形容院子空旷冷清的样子。2.这段时光不好挨。3.（1）跳房子（2）看云彩走（3）拨弄蚁穴（4）看画报、想象4.表达了“我”在等待母亲时焦急、兴奋又孤独无聊的心情。从“焦急又兴奋”、“没人跟我玩”、“空空落落”以及“我”不断变换打发时间的动作中可以体会到。5.略（结合自身经历，言之成理即可）（二）课外阅读1.他说：“竹子是最有骨气的。你看它，‘未出土时先有节，及凌云处尚虚心’。”2.闻名遐迩：名声传扬到远方，形容名声很大。潜移默化：指人的思想、性格或习惯等在不知不觉中受到影响而发生变化。3.示例：（1）童年时在老家竹林玩耍、挖笋、喝笋汤。（2）爷爷教“我”识竹，并讲述竹子的品格。（3）读书时从古诗文中深化对竹子精神的理解。（4）远离故乡后，通过竹编画寄托乡愁，感悟竹精神已融入生命。4.示例：我选爷爷的话。“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”意思是竹笋还没破土时就已有节，长到高人云霄时仍然保持虚心。这形象地写出了竹子从小就具备气节、长大