安庆市太湖县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

安庆市太湖县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）téngyúnjiàwù（）xīnxǐruòkuáng（）wénmíngzhōngwài（）fēngjǐngrúhuà（）（请结合本单元所学词语，并思考太湖县的花亭湖、文博园等景色进行填写）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）作（zuōzuò）坊是传统手工业的地方。（2）太湖县的禅（chánshàn）宗文化源远流长。（3）勤劳的渔民在湖面撒（sāsǎ）开渔网。3.比一比，再组词。（8分）厉（）州（）历（）洲（）术（）县（）述（）具（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语，结合太湖县的某个特点（如：山水、黄梅戏、朴初文化）造一个句子。（8分）名（）中（）形态（）（）（）（）各异回首（）（）造句：________________________________________________________________5.句子练习。（9分）（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）（2）走在太湖县的山路上，能听见鸟鸣，能闻见花香，能看见清泉。（仿写排比句）走进太湖县的__________，能__________，能__________，能__________。（3）用“不但……而且……”介绍一下你了解到的太湖县的某个方面（如特产、名人、风景等）。6.根据课文内容和你对家乡的了解填空。（6分）（1）《一幅名扬中外的画》让我们感受到了传统文化的魅力。在我们太湖县，也有引以为傲的文化名片，例如：________________________。（2）学习了《纸的发明》，我们知道造纸术促进了文化传播。在我们身边，纸张用来印制介绍太湖风光的________，用来书写赞美家乡的________。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）阅读《赵州桥》片段，回答问题。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者具体描写了栏板上哪几种不同形态的龙？（3分）________________________________________________________________3.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话说明了雕刻得十分________。（2分）4.请你学习这种“先总写后分写”的方法，写一写太湖县文博园里某处建筑或雕塑给你的印象。（不少于两句话）（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）故乡的戏台我的故乡在太湖边。小时候，最盼的就是村里唱大戏。戏台就搭在村头的空地上，是用木板和竹竿临时搭起来的。开戏前，锣鼓“咚咚锵锵”一响，孩子们就像听到号令似的，从四面八方涌来。不一会儿，戏台下就坐满了人，连周围的草垛上、树杈上都趴着好奇的小脑袋。大人们摇着蒲扇，互相打着招呼，空气中弥漫着炒瓜子和芝麻糖的香味。戏台上，演员们穿着五颜六色的戏服，随着胡琴声咿咿呀呀地唱着。那时我听不懂唱词，但喜欢看那长长的水袖甩来甩去，喜欢看武将背上的四面旗子迎风颤动。最精彩的是武打场面，刀枪碰撞，跟头翻得一个接一个，总能引来一片叫好声。如今，故乡有了高大漂亮的文化大礼堂，戏台也变得固定又气派。但记忆中那个简陋而热闹的露天戏台，那份等待开锣的雀跃心情，却一直留在我的心底。1.短文主要写了关于故乡戏台的哪两个场景？（）（多选）（3分）A.戏台的搭建过程B.开戏前热闹的场面C.戏台上表演的场面D.如今文化大礼堂的样子2.读第二自然段，作者从哪些方面写出了开戏前的热闹？（至少写出两个方面）（4分）________________________________________________________________3.“记忆中那个简陋而热闹的露天戏台，那份等待开锣的雀跃心情，却一直留在我的心底。”这句话表达了作者怎样的感情？（3分）________________________________________________________________4.你的家乡太湖县有什么特色的文化活动（如黄梅戏演出、灯会、舞龙等）？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我为家乡的______点赞提示与要求：我们的家乡安庆市太湖县，有美丽的山水，有丰富的物产，有动人的传说，有勤劳的人民……请你选择家乡的一个方面（如：风景、特产、风俗、名人、变化等），把题目补充完整，然后用具体的事例或描述来写清楚你为它点赞的原因。内容要具体，语句要通顺，表达出你对家乡的热爱之情。不少于300字。参考答案一、积累与运用1.腾云驾雾欣喜若狂闻名中外风景如画2.(1)zuō(2)chán(3)sā3.示例：严厉苏州历史亚洲艺术太湖县讲述具体4.名（扬）中（外）形态（各）（异）（姿）（态）各异回首（遥）（望）造句示例：太湖县的花亭湖风景如画，形态各异的小岛点缀在湖中，吸引了无数游客。5.(1)造纸术是我国古代的四大发明之一。(2)示例：走进太湖县的五千年文博园，能看见古朴的雕像，能触摸历史的印记，能感受到文化的博大精深。(3)示例：太湖县不但有景色秀丽的花亭湖，而且有底蕴深厚的禅宗文化。6.(1)示例：禅宗文化、赵朴初故居、黄梅戏等。(2)示例：宣传册、诗歌/作文。二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.相互缠绕的龙、飞龙（前爪相抵，回首遥望）、双龙戏珠。3.逼真/生动/栩栩如生4.示例：文博园的“老子雕像”十分雄伟壮观。雕像高大庄严，静静地屹立在广场中央。老子目光深邃，胡须飘逸，仿佛正在思考着天地万物的大道，让人肃然起敬。（二）课外阅读1.BC2.示例：①孩子们从四面八方涌来看戏。②戏台下坐满了人，草垛上、树杈上也趴着人。③大人们互相打招呼，空气中有零食的香味。3.