2026届广西桂林等八市高中毕业班3月二模历史试题含答案

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。1.中华文明探源工程于本世纪初启动，其中对“中华文明起源形成与早期发展”取得重要认识，提出判断A.更关注经济、文化等具体现象B.将农业作为进入文明的唯一标志C.否定金属、文字、城市的价值D.更关注生产力对生产关系的2.先秦时期，“九州”主要泛指中原的理想地理概念，并无明确的疆界。汉武帝时期，随着对岭南等地的经略，朝廷在全国范围内设立了十三刺史部，其中十一部以《禹贡》中的“九州”命名，并将其划定A.实现了地方行政体制的根本性变革B.彰显了儒学正统地位的法律化C.反映了儒家大一统观的政治实践化D.促成了中央集权政治制度确立3.唐中后期，许多割据一方的藩镇节度使生前大多自行任免官吏、截留赋税，甚至父死子继，完全无视中A.实质是对地方割据势力的政治妥协B.有效化解了中央与地方的权力矛盾C.旨在通过儒家伦理强化官僚的忠诚D.反映了中枢行政体制发生重大变化4.据《明实录》载，永乐年间榜葛剌国多次遣使朝贡，所贡多为“麒麟”、珍稀香料等物，明朝则回赐丝C.注重中外商品的等价交换与互惠D.服务于海防贸易管控的宗旨为应对边疆危机与国防军事的需求，清廷最终批准并建成了贯穿南北的电报干线。这一转A.洋务派在朝廷中完全掌握话语权B.列强资本输出瓦解了清廷的抵抗C.中体西用思想遭遇了严重的挫折D.外部威胁倒逼清廷推动近代实业，并设立通州师范、纺织学校等新式教育机构。他的实践，在清末士林中产生广泛影A.士人经世济民路径的转变B.实业救国成为社会主流思潮C.科举制度阻碍了社会进步D.民族工业迎来“短暂的春天”A.开启广西红色革命历史进程B.践行“中共二大”民主革命纲领C.配合广州国民政府北伐部署D.壮大了西南地区土地革命乡》《豆选》等作品。这些木刻版画画风质朴粗犷，内容多反映军民抗战和民主选举，且常被印制成传A.服务于民族革命战争的现实需要B.旨在全面普及高雅艺术教育工作C.以批判封建专制制度为根本宗旨D.致力于提升边区民众的审了国民党士兵抢掠百姓财物，下半部分描绘了解放A.对国统区与解放区生活的客观再现B.中共赢得解放战争的直接证据C.军事装备优劣决定战争胜负的结论D.当事人对战争胜负原因的商品市场，发展生产要素市场，规范市场交易规则，打破地区和部门的市场封锁。上述A.奠定社会主义工业化的初步基础B.呼应经济体制改革的市场化取向C.标志社会主义市场经济体制确立D.实现生产要素配置的市场化转型A.全国统一电力市场的初步建立B.国家对重大基础设施建设战略统筹C.区域经济均衡发展的提前实现D.三峡工程全面竣工带来的辐射效应12.“亚洲三大文明起源有着明显的共性特征，如农业和手工业技术的显著进步，生产力获得较大发展……不过，三大文明在应对复杂社会管理时形成了差异化的特色方案：两河流域以契约消解资源冲突，印度河流域以宗教整合贸易网络，长江、黄河流域以礼制协调族群关系”。三大文明的起源历程A.早期文明单线进化发展B.两河流域商业最发达不仅是由于教会潜在的反对，更因为当时的物理学、哲学乃至日常经验，都根植于一个静止地球居于A.传统思想观念深刻制约B.天主教会强力的直接镇压C.缺乏足够科学观测证据D.遭到社会民众的共和派议员中，律师、记者、教授及工商业者占比高达60%以上，昔日占A.传统保守势力彻底退出政治舞台B.工业资产阶级主导国家政权C.资产阶级共和政体得到有效巩固D.民主共和观念成为全社会共识A.经济结构实现了均衡发展B.国民经济优先保障重工业发展C.农业集体化推动工业发展D.工业发展受经济危机实施“大棒政策”和“金元外交”提出了“新门罗主义”旗号，笼络拉美国家，干预A.根据国际形势调整外交战略B.捍卫拉美国家的独立与主权C.维护美国在拉美的霸权与利益D.建立平等的区域合作材料一20世纪初，随着新式学堂的兴办和留学潮的兴起，中国知识界开始广泛接触并引介西方教育理体西用”色彩浓厚，传统经学仍占重要地位经，强调公民道德、实用技能与美育，试图培养“健全人格的国民”。然而，这一时期的教育改革受政局动荡、经费不足的制约，城乡之间、地区之间教育资源分布极不均衡，新式教育的社会普及仍十近年来，中国教育事业进入高质量发展新阶段。国家坚持教育优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。在政策层面，持续推动教育公平，通过义务教育均衡发展、乡村教师支持计划等措施缩小城乡、区域差距。教育内容上，构建德智体美劳全面培养的体系，注重发展素质教育，培养学生创新精神和实践能力。同时，教育数字化转型加速，利用人工智能、大数据等技术赋————摘编自《中国教育发展报告(202材料一每一次科技革命都在扩展人类改造世界的能力边界：第一次工业革命实现机械化，第二次工业革命推进电气化与规模化，第三次科技革命带来自动化与信息化。当前，以人工智能、大数据为代表的智能技术，正在推动社会进入以‘认知革命’为特征的第四次科技革命阶全球人工智能正处在一个技术创新、行业重塑、重新定义我们与技术互动方式的快速发展AI技术已经从实验室走向现实，逐渐融入医疗、金融、零售、制造、交通、娱乐等行业刻变革。……人工智能在医疗诊断、自动驾驶、艺术创作等领域的应用，不仅改变了传统行业形态，也引发了关于劳动替代、伦理边界和数据主权的广泛争论。技术的社会效应从来不是单向的，它既依————摘编自上海市人工智能社会发展研究会《可信人工智能治理白皮书》马克思阐发的科学技术思想，尽管是研究资本主义这一特定时空和切面的初步思考，但是跳出意识形态的框框来看，马克思的科学技术思想是深邃的、特别的。这就是以历史唯物主义、辩证唯物主义为指导，用技术哲学、历史实证、抽象分析的思维和方法，分析揭示了以机器技术为代表的科学技术与资本主义生产的关系及其在资本主义生产目的中的地位作用，分析揭示了一定时代的科学技术与一定时代的生产方式、社会制度之间的内在关系，揭示了科学技术之于时代发展的特殊使命和普遍意义，揭示了科学技术对于社会发展和人类精神进步的先导意义，揭示了科学技术创新的生产根源、社会条件和制度因素。马克思主义认为，科技是历史发展的有力杠杆，但在不同社会制度下，科技成果的应用方向和社会后果具有本质差异。社会主义制度应更能驾驭科技变革，使其服务于人的解放和全————摘自马立党《科学技术是推动社会进步的有力杠杆》“中国”概念的演变最初“中国”专指周天子所在的丰镐一带。灭商平王东迁后，周天子权威衰落，晋、郑、宋、鲁等中原诸侯国因实力强大，文化也较发各朝代都自居“中国”正统，视对方为“索虏1912年中华民国成立，“中国”正式成为国家的简称和全称。新中国成立后，延续了这一围绕“中国”概念的演变，自拟主题，并结合中国史的相关知识予以阐述。(要求：主题明确，材料一组悬挂在曲尺形的铜木结构钟架上，总重达两千五百多公斤。钟体和钟架上刻有约三千七百五十五字的铭文，内容涉及编号、记事、标音和乐律理论。经测定，这套编钟音域宽广，可演奏古今中外乐曲，且每件钟都能发出两个互不干扰的乐音，被称为“一钟双2023年“五一”假期，故宫博物院、陕西历史博物馆、上海博物馆等各地博物馆迎来大批参观为人们文化休闲的重要场所和追求美好生活的重要印记。我国博物馆不断加强文物价值挖掘阐释，传承弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，增进文明交流互鉴。……让收藏在博物馆里的文物“活起历史参考答案及评分细则12345678DCABDABA9DBBDACBC传统经学地位牢固，现代化不彻底；教育资源分布不均，城乡差距大；社会基础薄弱，教育改革的成②促进社会公平与和谐；(或答“教育公平政策有助于减少社会阶层固化，提升全民素质，增强社①在吸收西方教育经验的同时，始终注重与中国实际相结合，逐步形成中国特色教育体系。(1)基本趋势：从机械化、电气化、信息化到智能化；从体力解放到脑力延伸；从单一技术突破到系【评分细则】工业革命之所以在英国率先爆发，关键在于其良好的制度环境为技术创新提供了前所未有的保障，英国较早的建立了君主立宪制，为工业革命提供了制度保证。(3分)新技术的广泛应用，反过来又迫使社会进行深刻的制度调整，建立了严格的劳动纪律和分工体系，技术重塑了生产组织制度，工厂制度取代【评分细则】③市场与金融制度，英国建立了相对完善的资本市场和股份制公司制度。④自由经济政策，英国较早废除了重商主义的行会限制和贸易壁垒，允许生产要素自由流动。①机器大生产需要集中化的管理，催生了分)，为工业革命提供了制度保证(1分)。满分6分。从任何一次工业(科技)革命回答均可给分。③解决社会矛盾，劳动从“谋生手段”向“自我实现”转型，契合马克思“人的解放”愿景。④发挥社会主义制度优越性，聚焦AI在民生领域普惠应用【评分细则】①调整生产关系，确保技术红利由人民共享。从以下角度回答均可给分：变革分配方式；税收调节；②完善上层建筑，构建“以人为本”的伦理与法律体系。从以下角度回答均可以给分：制度、法律、③解决社会矛盾，劳动从“谋生手段”向“自我实现”转型，契合马克思“人的解放”愿景。④发挥社会主义制度优越性，聚焦AI在民生领域普惠应用近代以来，在西方列强冲击下，传统的“天下中心”观被打破。为救亡图存，中国知识分子重构国家王朝国家向现代民族国家的转型。新中国成立后，延续并发展了这一用法，“中国”作为现代民族国家的总结：“中国”概念的演变，经历了地理中心到文化认同，形成现代民族国家，最终形成多元一体的【评分细则】2、论题主体围绕"中国"概念的演变反