百色市隆林各族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

百色市隆林各族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）周瑜对诸葛亮心怀dùjì（）。（2）坚持duànliàn（）身体会更强壮。（3）武松面对猛虎，毫无惧色，大声nàhǎn（）。（4）隆林的茶园一片翠绿，充满了shēngjī（）。（5）我们做事要有shǒujuàn（），不能半途而废。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）明晃（huǎnghuàng）晃的太阳下，孩子们在晃（huǎnghuàng）动着的秋千上玩耍。（2）这锭（diàndìng）银子，要好好收藏（cángzàng）起来。3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①神机妙算②瞑目蹲身③一饮而尽④肃然起敬⑤半夜三更⑥恍恍惚惚（1）诸葛亮（），早就料到了曹操的反应。（2）石猴（），纵身跳入了瀑布之中。（3）听了抗美援朝老英雄的故事，同学们无不（）。4.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，___________________。《四时田园杂兴》（2）___________________，春风不度玉门关。《凉州词》（3）《景阳冈》这篇课文选自我国古典名著《__________》，作者是__________。我知道这部名著里的其他故事还有《__________》《__________》。（4）“谁言寸草心，报得三春晖”运用了________的修辞手法，表达了______________________________________________________。5.按要求写句子。（9分）（1）例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿照例句，用具体情景表现“隆林的黑山羊羊肉真香”）隆林的黑山羊羊肉真香，香得_______________________________________________________。（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话说说这句话的意思）（3）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）6.综合性学习。（6分）隆林各族自治县生活着苗、彝、仡佬、壮、汉等多个民族。请你结合本地特色，完成下面的题目。（1）请写出一个你知道的隆林本地少数民族的传统节日：__________，并简单介绍这个节日的一项主要活动：__________________________________________________________。（2）在我们学习的第二单元“古典名著”中，有许多鲜明的人物。如果请你从《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》等故事中选择一位人物（如诸葛亮、武松、石猴），向他介绍我们隆林的一个特色（如美食、风景、节日等），你会选择介绍什么？怎么说？请写下来。人物：__________我想对他/她说：“__________________________________________________________________________________________”二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读。（12分）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。1.这段文字选自课文《________________》。（2分）2.文中画“____”的句子是对毛主席的__________描写和__________描写，你从中体会到了毛主席____________________的心情。（4分）3.“那一次次的分离”在文中具体指哪两次？请用简洁的语言概括。（4分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________4.文中省略号的作用是（）。（2分）A.表示列举的省略B.表示语意未尽C.表示说话断断续续D.表示引文的省略（二）课外阅读。（13分）故乡的“三月三”我的故乡在隆林，这里是壮族和苗族聚居的地方。众多节日中，最让我难忘的便是壮族的“三月三”了。“三月三”是歌节。这天，天刚蒙蒙亮，阿妈就蒸好了五色糯米饭。那饭用枫叶、黄姜等植物染成黑、红、黄、紫、白五种颜色，晶莹油亮，散发着植物特有的清香。阿爸说，这寓意着五谷丰登，生活多彩。吃过早饭，人们便换上鲜艳的民族服装，涌向城东的歌圩。山坡上、小溪边，到处人山人海。对歌是“三月三”的灵魂。青年男女隔着人群，你唱一句，我答一段，歌声婉转悠扬，内容从天文地理到农耕生活，从倾慕之情到人生理想。歌声里，有即兴的智慧，也有代代相传的古老歌谣。老人们眯着眼听着，不时点头微笑，仿佛在歌声里看到了自己的青春。除了对歌，还有抛绣球、抢花炮等热闹的活动。但我最喜欢的，还是坐在爷爷身边，听他讲“三月三”的传说。爷爷说，很久以前，这是为了纪念一对用歌声反抗压迫、追求自由的恋人。故事的真假我已不在意，但那歌声中传递的对美好生活的向往和勇气，却深深印在了我心里。如今，我离开故乡到外地求学，但每到农历三月初三，我总会想起那五彩的糯米饭，想起那漫山遍野的歌声。那声音，穿过岁月的山林，一直回荡在我的梦中。1.联系上下文，解释词语。（2分）（1）人山人海：________________________________________________（2）即兴：____________________________________________________2.短文围绕“三月三”，具体写了哪些内容？请简要概括。（至少写出三点）（3分）（1）______________________（2）______________________（3）______________________3.读文中画波浪线的句子，“灵魂”一词在这里是什么意思？从中你体会到了什么？（3分）__________________________________________________________________________________________4.文章的结尾写道：“那声音，穿过岁月的山林，一直回荡在我的梦中。”这句话表达了作者怎样的情感？（3分）__________________________________________________________________________________________5.你的家乡（或隆林）有什么特别的节日或风俗吗？请简单写一写，并说说你为什么喜欢它。（2分）__________________________________________________________________________________________三、习作与表达（30分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：生活中，总有一些人、一些事、一些瞬间，让我们忽然明白了一个道理，体会了一种情感，有了一份成长。请以“那一次，我真正理解了__________”为题，写一篇作文。先把题目补充完整（可以补充“父爱”“坚持”“责任”“友谊”等），再围绕中心意思，把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。题目二：你的家乡隆林，有美丽的自然风光，有多彩的民族风情，有独特的地方物产……哪一样是你最想介绍给外地朋友的呢？请以“家乡的__________”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，再选择有代表性的事物，写出它的特点，表达你对家乡的热爱之情。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.文中不要出现真实的校名、人名；4.不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）妒忌（2）锻炼（3）呐喊（4）生机（5）手绢2.（1）huǎnghuàng（2）dìngcáng3.（1）①（2）②（3）④4.（1）也傍桑阴学种瓜（2）羌笛何须怨杨柳（3）水浒传施耐庵示例：鲁提辖拳打镇关西林教头风雪山神庙（4）比喻子女对母亲深厚的情意难以报答5.（1）示例：香得邻居家的孩子趴在窗台上张望，香得路过门口的行人都忍不住放慢脚步深呼吸，香得满屋子都是诱人的味道。（2）什么都不能穿透的盾和什么都能穿透的矛，不可能同时存在于这个世界上。（3）病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。6.（1）示例：苗族跳坡节主要活动：爬滑竿、吹芦笙、对歌等。（2）示例：诸葛亮诸葛先生，欢迎您来到隆林。我想请您尝尝我们这里的五色糯米饭，它是用天然植物染色的，不仅好看，还寓意着吉祥如意，就像您的锦囊妙计一样丰富多彩。二、阅读与理解（一）1.青山处处埋忠骨2.动作语言失去爱子后极度悲痛、无法言表3.（1）岸英幼年时曾与毛主席分离，后被找回。（2）岸英去苏联留学，与毛主席分离。4.B（二）1.（1）形容聚集的人极多。（2）就着当时的情境或感受（创作、表演等）。2.示例：（1）制作和吃五色糯米饭。（2）人们盛装赶歌圩对歌。（3）举行抛绣球、抢花炮等活动。（4）听爷爷讲“三月三”的传说。（任答三点即可）3.“灵魂”在这里指最主要、最核心的部分。体会到对歌是“三月三”节日活动中最重要、最不可