永州市宁远县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

永州市宁远县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）yíhuò（）zhǎnxīn（）qízhì（）zànshí（）lǐsuǒdāngrán（）jǔshìwénmíng（）2.给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（4分）挑（tiāotiǎo）战便（piánbiàn）宜转（zhuǎnzhuàn）圈埋（máimán）怨3.辨字组词。（6分）辩（）辨（）辫（）峻（）俊（）骏（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（7分）①（）（）有序②难以（）（）③心（）神（）④（）（）闻名⑤金碧（）（）⑥（）心（）血我们的家乡宁远有着（）的九嶷山，山上古木参天，溪水潺潺，让人（）。宁远文庙（），凝聚了古代工匠们的（）。5.按要求写句子。（10分）（1）仿照例句，运用对比手法写一句话。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。_______________________________________________________（2）用具体的场景表现“焦急地等人”。（不少于30字）______________________________________________________________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）。通过这次“寻访宁远古迹”的活动，使同学们更加热爱家乡了。（4）将句子“舜帝南巡的故事在宁远代代相传。”改成反问句。_______________________________________________________（5）结合本单元所学，用一段话介绍宁远的一种特色美食（如血鸭、酿豆腐），至少用上一种说明方法。______________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1.这段话是从哪几个方面来写圆明园的？（3分）_______________________________________________________2.文中用了哪些说明方法来展现圆明园的特点？请举一例分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________3.联系全文，思考作者为什么用大量笔墨描绘圆明园昔日的辉煌？（4分）______________________________________________________________________________________________________________4.我们宁远的古建筑，如宁远文庙，也凝聚了先人的智慧。请结合本段文字的写法，试着用“有……也有……”的句式写一句话，介绍宁远文庙的一角。（4分）______________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读下面的短文，回答问题。舜帝与九嶷山在永州宁远县的南面，矗立着苍翠巍峨的九嶷山。这里群峰耸立，溪谷纵横，更因为一位上古贤君——舜帝，而披上了神圣的光彩。相传，舜帝晚年南巡，来到九嶷山一带。他教导这里的人们耕种、制陶，传播中原的礼仪与文化。舜帝勤政爱民，深得百姓爱戴。后来，舜帝不幸在九嶷山驾崩，葬于山麓。人们为了纪念他，将他的墓地称为“舜帝陵”。九嶷山上的斑竹，有一个凄美的传说。据说舜帝的两位妃子——娥皇和女英，听闻舜帝去世的消息，千里迢迢赶来，一路泪洒竹林，竹子上便留下了点点泪痕，成了现在的斑竹。唐代诗人高骈曾写道：“舜帝南巡去不还，二妃幽怨水云间。当时血泪知多少，直到而今竹尚斑。”如今，九嶷山已成为人们缅怀舜帝德政、感受中华文明源头的重要场所。每年举行的祭祀舜帝大典，庄严肃穆，吸引着海内外华夏子孙前来寻根谒祖。九嶷山不仅是一座自然之山，更是一座承载着道德与文化的精神之山。它时刻提醒着宁远的子孙：要像舜帝一样，仁爱、勤劳、孝敬，将美好的品德代代相传。1.联系上下文，解释词语。（4分）谒祖：_________________________巍峨：_________________________2.短文主要写了关于九嶷山的哪两方面内容？（4分）______________________________________________________________________________________________________________3.文中引用唐代诗人高骈的诗句有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________4.为什么说九嶷山“不仅是一座自然之山，更是一座……精神之山”？（4分）______________________________________________________________________________________________________________5.作为宁远的小学生，读了这篇文章，你对家乡有了怎样新的认识或情感？请结合短文内容简要谈谈。（4分）______________________________________________________________________________________________________________三、语言表达（30分）题目（二选一）：1.题目：《家乡的_____令我自豪》提示：横线上可以填一处风景（如九嶷山、文庙、泠江河），一种风俗（如祭舜、赛龙舟），一种物产或美食等。抓住特点，写出它为什么让你自豪，表达出真情实感。要求：内容具体，感情真实；书写工整；不少于400字。2.学习了本单元的课文，我们为圆明园的毁灭而痛心，也为昔日中华文化的辉煌而赞叹。如果让你做一名“宁远文化小使者”，向远方的朋友介绍一项宁远的历史文化（如舜帝文化、文庙建筑、石刻碑林等），你会怎样介绍？请以“介绍宁远的_____”为题，写一篇习作。要求：介绍清楚，能吸引人；恰当运用学过的说明方法或表达方法；不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.疑惑，崭新，旗帜，暂时，理所当然，举世闻名2.tiǎo，pián，zhuàn，mán3.辩论/分辨/辫子；峻岭/俊俏/骏马（答案不唯一，合理即可）4.①井井，②置信，③旷怡，④举世，⑤辉煌，⑥呕沥；填空：④（举世闻名），③（心旷神怡），⑤（金碧辉煌），⑥（呕心沥血）5.（1）示例：城市的高楼再宏伟，也比不上家乡炊烟袅袅的老屋。（合理即可）（2）示例：他在文庙门口不停地踱步，一会儿踮起脚尖向路口张望，一会儿又看看手表，眉头紧锁，嘴里还小声嘀咕着：“怎么还没到呢？”（3）删去“通过”或“使”。（4）舜帝南巡的故事难道不是在宁远代代相传吗？（5）示例：宁远血鸭是家乡的一道名菜。它色泽红亮，香气扑鼻。制作时，将鸭肉与新鲜鸭血及多种香料一同焖炒，鸭血均匀地包裹住每一块鸭肉，吃起来鲜香滑嫩，略带辛辣，令人回味无穷。（运用了描述、列举等说明方法，合理即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.从景观的多样性（殿堂、亭台楼阁等）、景物的仿建与创意（仿各地名胜、依诗情画意建造）、建筑风格的融合（民族建筑与西洋景观）三个方面来写。2.举例子，如“如海宁的安澜园、苏州的狮子林”；分类别，如“有……也有……”；打比方，如“仿佛置身在幻想的境界里”。（答出一种即可，分析略）3.将圆明园昔日的辉煌与后来的毁灭形成强烈对比，突出侵略者的野蛮与贪婪，表达作者的无比痛惜和对祖国灿烂文化的热爱，增强艺术感染力。4.示例：宁远文庙内，有高耸入云、雕刻精美的棂星门石坊，也有古朴庄严、书香弥漫的大成殿；有象征鲤鱼跃龙门的泮池，也有供学子休憩的葱郁古柏。（合理即可）（二）课外阅读1.谒祖：拜谒祖先。巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。2.一是九嶷山的自然风貌，二是与九嶷山相关的舜帝传说、历史和文化影响。3.引用诗句，印证了“斑竹”传说的悠久与感人，增强了文章的文化底蕴和感染力，使叙述更生动、更有说服力。4.因为九嶷山不仅自然风光秀丽，更承载着舜帝