长春市二道区2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

长春市二道区2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识闯关岛。（38分）1.我是书法小能手。（请用钢笔将下列诗句工整地抄写在田字格中，注意书写姿势哦！）（5分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（田字格区域）2.拼音小乐园。（看拼音，写词语）（8分）sūxǐngjiǎncházhǔnquèmòshēng()()()()biànrènzǔlìbāokuòxiūjiàn()()()()3.长春小字典。（按要求填空）（6分）（1）“芬芳迷人”的“芬”字，用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查()部，再查()画。（2）我们长春的市花是君子兰，它开花时（）（请从本单元学过的词语中选一个来形容，如：争奇斗艳、芬芳扑鼻等）。4.词语巧搭配。（在括号里填上恰当的词语）（6分）（）的蔷薇（）地吻合（）的记忆力（）的景物（）地搏斗（）的喇叭5.句子加工厂。（按要求写句子）（9分）（1）小虾不停地舞动着细长的腿。（缩写句子）________________________________________________________________（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）用“有的……有的……有的……”写一句话，描述一下春天劳动公园里人们活动的情景。________________________________________________________________________________________________________________________________6.课文回音壁。（根据课文内容填空）（4分）通过学习本单元，我们知道不同的植物开花的时间与（）、（）、（）有着密切的关系。蜜蜂有（）的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。二、阅读芳草地。（32分）（一）课内阅读（14分）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中用了不同的说法来表达鲜花的开放，请完成下表。（6分）|花名|开放形态|这样写的好处||:|:|:||牵牛花|吹起了紫色的小喇叭|||蔷薇||让句子更生动、形象，读起来很有趣。||睡莲||||万寿菊|欣然怒放||3.文中省略号（……）的作用是：____________________________。（2分）4.请你仿照文中描写花开的句子，也来写一写。（提示：可以写写咱们二道区劳动公园里常见的杏花或桃花哦！）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）伊通河畔的“观察家”我的爷爷是个老长春，家在二道区，离伊通河不远。他可不是科学家，但他有个特别的本事——观察。春天，河边的柳树刚冒出黄绿的嫩芽，爷爷就说：“瞧，柳树姑娘梳头发了，用不了多久，就能长成绿丝绦。”果然，几天后，柳枝就变得又细又长，随风摇摆。夏天，晚饭后爷爷总爱带我去河边散步。他会指着水面对我说：“看，那群小鱼，头朝西，尾巴摆得急，明儿个准是个大晴天。”我半信半疑，可第二天真的总是万里无云。秋天，河滩上的野草渐渐变黄。爷爷拔起一株狗尾草，指着草籽说：“这些‘小米’饱满了，鸟儿们过冬的粮食就备足喽。”我仔细看，草籽果然沉甸甸的。冬天，河面结了冰。爷爷用脚踩踩冰面，听听声音，说：“这冰结得实，但边上还是薄，可不能上去玩。”他总能发现最安全的地方让我看别人滑冰车。我问爷爷怎么知道的，他摸着我的头笑着说：“孩子，哪有什么秘诀，就是多看看，多想想，日子长了，你就和它们成朋友啦，朋友的心思你还猜不到吗？”爷爷是个普通的老人，可他是我心中最厉害的“观察家”。从他身上，我明白了，只要留心，生活中处处都有学问。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）嫩芽（lènnèn）草籽（zǐzhǐ）结冰（jiējié）扇子（shānshàn）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）半信半疑：________________________________________________（2）万里无云：________________________________________________3.短文按照________顺序，写了爷爷在________、________、________、________四个季节里的观察发现。（5分）4.为什么“我”觉得爷爷是最厉害的“观察家”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.从爷爷说的话中，你明白了怎样的道理？请结合生活实际，说说你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际厅。（5分）班级要举办“我的观察小发现”分享会。请你仿照《蜜蜂》或《小虾》的作者法布尔那样，用一两句话清楚、有趣地分享一个你的小发现。（比如：你发现蚂蚁搬家的路线、含羞草被触碰后的变化、或者长春天气变化前的一些征兆等）我的发现：________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示台。（25分）生活处处皆学问。本单元的课文教会了我们如何留心观察。请你也做一位小小观察家，选择一种你喜欢的动物（比如：小区里的小猫、公园池塘的小鱼、树上的小鸟等）或植物（比如：家里的绿萝、校园里的松树、路边的蒲公英等），进行一段时间的观察。要求：1.题目自拟。2.写下你观察到的它的样子、活动或变化等，可以写写你和它之间的小故事。3.试着用上本学期学过的一些好词好句，把内容写清楚，语句写通顺。4.字数在250字左右。长春市二道区2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识闯关岛。（38分）1.我是书法小能手。（5分）书写正确、工整、规范，无错别字，卷面整洁可得满分。酌情扣分。2.拼音小乐园。（8分，每词1分）苏醒检查准确陌生辨认阻力包括修建3.长春小字典。（6分）（1）Ffēn艹4（或“十”4）（2）示例：芬芳扑鼻/艳丽娇嫩（符合语境即可）4.词语巧搭配。（6分，每空1分）示例：艳丽/自动/超常/陌生/激烈/紫色（符合语境即可）5.句子加工厂。（9分，每题3分）（1）小虾舞动着腿。（2）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（3）示例：春天，劳动公园里可热闹了！有的人在空地上放风筝，有的在长廊里唱二人转，有的在杏花树下拍照留念。（句子通顺，运用排比句式，内容合理即可）6.课文回音壁。（4分，每空1分）温度湿度光照辨认方向二、阅读芳草地。（32分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。2.（6分，每空1.5分）|花名|开放形态|这样写的好处||:|:|:||牵牛花|吹起了紫色的小喇叭|让句子更生动、形象，读起来很有趣。||蔷薇|绽开了笑脸|||睡莲|从梦中醒来|||万寿菊|欣然怒放||3.（2分）表示列举的省略，说明还有其他在不同时间开放的花。（意思对即可）4.（4分）示例：清晨，劳动公园的杏花悄悄地展开了粉白的花瓣，像小姑娘羞红的脸蛋。（仿写比喻或拟人句，句意通顺，提及本地特色即可）（二）课外阅读（18分）1.（2分，每空0.5分）nènzǐjiéshàn2.（4分，每词2分）（1）一半相信，一半怀疑。形容对事情的真假不能肯定。文中指“我”对爷爷关于天气的预测不太确定。（2）形容天空晴朗，没有一点云彩。3.（5分，季节顺序1分，每空1分）时间（或季节）春夏秋冬4.（3分）因为爷爷通过长期细心的观察，能发现并预言柳树生长、天气变化、草籽成熟、冰面安全等自然现象和规律，仿佛和它们成了朋友，让“我”觉得非常厉害。（意思对即可）5.（4分）道理：只要留心观察，多思考，长时间坚持，就能发现生活中的规律和学问。（2分）理解：结合生活实际，如观察豆芽生长、蚂蚁搬家等，谈出通过观察有收获即可。（2分）三、口语交际厅。（5分）示例：我发现，下雨前，操场边上的蚂蚁窝洞口会堆起一个小土堆，蚂蚁们也排着长长的队忙着搬家呢！（表达清楚，发现有趣，语句通顺即可得分）四、