绵阳市北川县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

绵阳市北川县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）北川是大禹的故里，这里群山wēié（），溪流chánchán（）。（2）羌寨的夜晚非常jìjìng（），夜空中繁星shǎnshuò（）。（3）我们要bǎochí（）环境卫生，不随意丢làjī（）。（4）透过窗户，可以看jiàn（）远处山上màoshèng（）的竹林。2.比一比，再组词。（6分）绵（）族（）沟（）棉（）旅（）构（）蜂（）峡（）味（）锋（）狭（）昧（）3.选择恰当的词语填空。（4分）精美精心精致精巧（1）羌族刺绣的图案非常（）。（2）老师（）准备了这次主题班会。（3）这个根雕作品构思（），让人赞叹。（4）博物馆里陈列着许多（）的文物。4.按要求写句子。（8分）（1）例句：古老的羌寨静静地卧在山腰上。（仿写拟人句）奔腾的安昌河________________________。（2）例：山很高。山高得仿佛要刺破蓝天。（照样子，把句子写具体）石椅羌寨的歌声很动听。________________________。（3）用“不但……而且……”介绍一种北川的特产（如：羌绣、腊肉、茶叶等）。________________________________________________________________。（4）修改病句：北川新县城的街道整洁、美丽和干净。________________________________________________________________。5.根据课文内容与积累填空。（14分）（1）本单元我们领略了祖国的山水之美。《记金华的双龙洞》教会我们按________顺序来写游记；《七月的天山》让我们感受到“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加________”。（2）诗词中藏着美景。“日出江花红胜火，____________________”是江南的绚丽；“____________________，孤云独去闲”是山间的幽静。（3）北川是羌族自治县，羌族有很多传统节日，比如________节。请你写一句宣传北川旅游的标语（要求语言优美）：________________________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）读《颐和园》选段，回答问题。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.选段作者的观察点是________，观察顺序是________。（4分）2.用“____”画出文中的一个比喻句，这个句子把________比作________和________。（4分）3.文中“滑”字用得真好，因为它写出了________________________。（3分）4.如果请你向游客介绍北川的“巴拿恰”商业街，你会按什么顺序介绍？请用上“首先……接着……然后……”写一段话。（4分）（二）课外阅读（15分）禹王故里的古茶树在北川禹里镇的山坡上，生长着一些古老的茶树。它们不像公园里的树木那样被修剪得整整齐齐，而是自由自在地伸展着枝丫，有些树干要两个人才能合抱过来。春天，是古茶树最生机勃勃的时候。经历了一冬的沉睡，褐色的枝头上冒出嫩绿的、毛茸茸的新芽，像初生的婴儿好奇地打量着世界。采茶时节，羌族姑娘们背着背篓，唱着山歌，灵巧的手指在茶尖上跳跃。空气中弥漫着清新的茶香和泥土的气息。听村里的老人讲，这些古茶树可有年头了，相传与大禹治水的年代相连。千百年来，它们静静地站在这里，看惯了山间的云雾，听惯了羌笛的悠扬，也见证了这片土地从伤痛中重生，变得更加美丽富饶。一杯用古茶树茶叶泡出的清茶，入口微苦，回味却格外甘甜，就像北川的历史与故事。如今，这些古茶树成了宝贵的资源。村里人科学养护，采摘加工，做出了醇香的“禹羌茶”。这茶，不仅仅是一种饮料，更承载着北川的岁月与文化，走向更远的地方。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文第2自然段主要写了________（季节）古茶树的景象和人们________的情景。（4分）3.读文中画线的句子，这句话运用了________的修辞手法，形象地写出了________。（3分）4.为什么说古茶树“承载着北川的岁月与文化”？（3分）5.你的家乡（或北川）有什么有特色的植物或物产？请简单介绍一下它。（3分）三、习作天地（共30分）题目：家乡的______（可填：一座桥、一条路、一条河、一座山、一个广场……）提示：本次习作要求写一篇写景状物的文章。请选择北川（或你自己家乡）的一处有特色的景物，先把题目补充完整。按照一定的顺序（如方位顺序、游览顺序），把它的特点写清楚，并尝试运用本单元学到的比喻、拟人等修辞手法，表达你的观察与感受。字数不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.(1)巍峨潺潺(2)寂静闪烁(3)保持垃圾(4)见茂盛（每字1分）2.示例：绵阳民族山沟；棉花旅游构造；蜜蜂三峡味道；锋利狭窄愚昧（每词0.5分）3.(1)精美(2)精心(3)精巧(4)精致（每空1分）4.(1)示例：欢快地唱着歌向远方奔去。(2)示例：歌声动听得像山间的百灵鸟在婉转啼鸣。(3)示例：北川老腊肉不但色泽金黄，而且香味醇厚。(4)北川新县城的街道整洁、美丽。（或：北川新县城的街道整洁、干净。）（每题2分，句子通顺合理即可）5.(1)游览幽静(2)春来江水绿如蓝众鸟高飞尽(3)示例：羌历（年）示例：大禹故里，云上羌城，欢迎您！（前四空每空2分，标语2分，合理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.佛香阁前（或万寿山上）从近到远（或俯视-远眺）（每空2分）2.“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”昆明湖镜子碧玉（画线1分，后三空各1分）3.船行轻缓、平稳，使湖面更显平静。（意思对即可，3分）4.示例：首先，我会介绍巴拿恰入口处具有羌族特色的大门。接着，带领大家沿着青石板路往前走，看看两旁售卖羌绣、山货的店铺。然后，重点介绍广场上高大的碉楼和人们跳沙朗的热闹场景。（顺序清晰，内容围绕北川特色，语句通顺即可，4分）（二）课外阅读（15分）1.《禹王故里的古茶树》（2分，合理即可）2.春天采茶（每空2分）3.比喻古茶树新芽的鲜嫩、可爱（第一空1分，第二空2分，意思对即可）4.因为古茶树历史悠久，传说与大禹时代相连，见证了北川的历史变迁；它制成的“禹羌茶”蕴含着北川的文化与故事。（答出“历史悠久”和“蕴含文化”两层意思即可，3分）5.示例：我的家乡北川有茂密的竹林。竹笋是春天的一道美味，竹子还可以用来制作竹编工艺品，非常精美。（写出特色物产并作简单介绍，3分）三、习作天地（30分）（略）按以下标准分档评分：一类文（27-30分）：紧扣主题，景物特点描写突出，顺序清晰，能灵活运用修辞手法，语言生动优美，感情真挚。二类文（22-26分）：符合主题，景