曲靖市宣威市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

曲靖市宣威市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）宣威的火腿以其独特的fēngwèi（）而闻名遐迩。（2）家乡的清晨，薄雾lǒngzhào（）着远处的山峦，宛如仙境。（3）我们要学习革命先辈那坚强bùqū（）的奋斗精神。（4）爷爷在园中xiánguàng（），细心照料着每一株花草。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）湖泊（pōbó）（2）供（gōnggòng）给（3）（眷誊）恋（4）手（急疾）眼快3.补充词语，并按要求填空。（8分）一（）千（）（）耳（）聋神（）妙（）情不（）（）（1）形容声音巨大的词语是：______________。（2）看到家乡新建的高铁站，人们______________地欢呼起来。（选词填空）4.句子练习。（9分）（1）仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是_____________，_________________________。（2）用修改符号修改病句：通过这次社区劳动，使我更加懂得了保护环境的重要性。（3）将句子写具体：盘江河水流淌着。5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）“童孙未解供耕织，_____________________。”展现了乡村儿童的天真可爱。（2）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承将军是一个真正的“_________”，因为他拥有_________________________的钢铁般意志。（3）汉字已经有三四千年的历史，其字体主要经历了甲骨文、______、小篆、______、楷书等演变过程。二、阅读理解与感悟（共35分）（一）课内阅读（15分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身往上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。6.这个片段主要描写了_________________________的场面。（2分）7.文中描写大虫进攻的动作主要有______、______、______，表现了老虎的____________。武松应对的动作主要是“______”，表现了他的____________。（6分）8.文中画“____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________。（4分）9.结合全文，你认为武松是个怎样的人？（3分）（二）课外阅读（20分）乌蒙山里的“宝藏”①我的家乡在滇东北的乌蒙山区。这里山峦起伏，虽没有名山大川的显赫，却蕴藏着我们孩子们心中最珍贵的“宝藏”。②春天，山野苏醒，蕨菜从湿润的泥土里探出蜷曲的脑袋。周末，我们挎上小竹篮，呼朋引伴钻进山林。寻找蕨菜需要好眼力，它们常常藏在枯叶下，或是与相似的野草为邻。每当发现一丛肥嫩的蕨菜，那份惊喜不亚于发现了宝贝。采回家的蕨菜，经奶奶巧手处理，或凉拌，或炒腊肉，成了餐桌上的山珍，那清香的滋味是春天赠予我们最朴实的礼物。③夏天的“宝藏”是漫山遍野的杨梅。六七月间，杨梅熟了，星星点点缀在绿叶间，有红的，有紫的，像无数颗宝石。我们不怕棘刺，钻进树林，专挑那些紫得发黑的摘，顾不得清洗便塞进嘴里，酸酸甜甜的汁液瞬间溢满口腔，也染紫了我们的嘴唇和手指。吃不完的，大人们会用来泡酒，那琥珀色的杨梅酒，是夏天留给冬天的念想。④秋天，山核桃熟了。它的外壳坚硬，需要我们动脑筋。捡来石头砸，或者放在石缝里挤压。当“咔嚓”一声，坚壳破裂，露出饱满的果仁时，心中的成就感油然而生。核桃仁的香味，是秋天最醇厚的馈赠。⑤这些山野里的“宝藏”，不像商店里的玩具那样精致，却让我们在寻找、采摘、制作的过程中，亲近了家乡的泥土和草木，懂得了季节的轮回和自然的慷慨。这份与山水相伴的童年记忆，是乌蒙山馈赠给我的一生取之不尽的财富。10.联系上下文理解词语。（4分）显赫：_________________________________________________________馈赠：_________________________________________________________11.短文按______顺序，依次写了春天采______、夏天摘______、秋天砸______这三件事，表达了作者__________________________________________________________的情感。（5分）12.第②自然段中，作者为什么说发现蕨菜“不亚于发现了宝贝”？（4分）13.请从文中找出一处你觉得富有情趣的细节描写，抄写下来，并说说你的体会。（4分）抄写：________________________________________________________________体会：________________________________________________________________14.联系生活实际，说说你对短文最后一段中“一生取之不尽的财富”的理解。（3分）三、语言综合运用（共30分）15.口语交际。（5分）宣威市正在创建全国文明城市，学校号召大家积极参与。周末，你在社区看到一位叔叔正想把垃圾随手丢在路边，你会怎样礼貌、得体地劝阻他？请把你要说的话写下来。16.习作。（25分）题目：家乡的______味儿提示：家乡的“味儿”，可以是某种美食的独特味道，如“火腿味儿”“洋芋味儿”；也可以是某种风俗活动带来的气氛，如“年味儿”“火把节味儿”；还可以是山水、田园给你的独特感受……请选择一个内容，把题目补充完整，通过具体的事例，写出这种“味儿”的特点以及它带给你的感受或联想。内容具体，感情真实，不少于400字。宣威市2025-2026学年第二学期五年级语文期中检测卷参考答案一、基础知识积累与运用1.风味笼罩不屈闲逛2.pō，gōng，眷，疾3.碧里/泻里；震欲；机算；自禁（1）震耳欲聋（2）情不自禁4.（1）示例：一首歌，歌里有我们的欢乐和梦想。（2）删去“通过”或“使”。（3）示例：清澈的盘江河水哗啦啦地向前欢快流淌着。5.（1）也傍桑阴学种瓜（2）军神/钢板清醒的头脑和超凡的忍耐力（或类似答案）（3）金文隶书二、阅读理解与感悟（一）课内阅读6.武松在景阳冈上遭遇猛虎并展开搏斗（或“武松打虎”）7.扑、掀、剪；凶猛厉害（或“攻击性强”）；闪；机敏沉着（或“身手敏捷”、“临危不乱”）8.比喻、夸张；生动形象地写出了老虎的吼声巨大和威势吓人，渲染了紧张危险的气氛，衬托出武松的英勇无畏。9.示例：武松是一个武艺高强、胆大心细、机智勇敢的人。（意思对即可）（二）课外阅读10.显赫：文中指（名声、权势等）盛大，这里指乌蒙山没有名山大川那样出名。馈赠：赠送，文中指大自然给予的礼物。11.时间（或季节）；蕨菜；杨梅；山核桃；对家乡乌蒙山的热爱和对童年快乐生活的怀念（或“对大自然馈赠的感激”）12.因为寻找蕨菜需要好眼力，不容易被发现；采到的蕨菜经过加工后成为美味的山珍，给家人带来快乐和满足。所以发现它时充满惊喜，如同发现宝贝。（意思对即可）13.示例：抄写：我们不怕棘刺，钻进树林，专挑那些紫得发黑的摘，顾不得清洗便塞进嘴里，酸酸甜甜的汁液瞬间溢满口腔，也染紫了我们的嘴唇和手指。体会：这个细节生动地写出了孩子们采摘和品尝杨梅时的急切、欢快和无忧无虑，充满了童真童趣，仿佛能让人看到他们满足的笑脸和染紫的小手，感受到夏天的美好。（抄写正确1分，体会合理3分）14.示例：作者所说的“财富”并非指金钱，而是指在亲近自然、体验劳动过程中获得的对家乡的热爱、对生