河池市金城江区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

河池市金城江区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）金城江的春天，山坡上开满了dùjuān（）花，美丽的húdié（）在花间飞舞。（2）奶奶常给我们讲壮乡的chuánshuō（），故事里充满了shénqí（）的色彩。（3）我们要bǎocún（）好这些古老的铜鼓，它们是壮族文化的zhēnguì（）遗产。（4）周末，我们一家去龙江河边sànbù（），河面fēngjǐng（）如画。2.比一比，再组词。（6分）盼（）锋（）酒（）扮（）峰（）洒（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①继续②连续③陆续（1）放学后，同学们（）离开教室。（2）他（）三年被评为“三好学生”。（3）休息了一会儿，我们（）向上攀登，终于到达了金城江公园的顶峰。4.按要求写句子。（9分）（1）例：风筝在空中飘。（美丽的）风筝（自由自在地）在空中飘。河水向东流。（照样子，把句子写具体）_________________________________________________________（2）运用至少一种修辞手法（比喻、拟人），写一写家乡的“三月三”歌圩热闹的场面。__________________________________________________________________________________________________________________（3）用关联词“不但……而且……”写一句与壮族刺绣有关的话。_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《元日》中描写春节贴春联习俗的诗句是：“________________，________________。”（2）学习了《纸的发明》，我们知道了蔡伦改进的造纸术传承了下来，极大地促进了文化的________________。（3）壮族的____________节是重要的传统节日，人们会准备五色糯米饭、对唱山歌来庆祝。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《赵州桥》片段，回答问题。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中具体描写了栏板上哪几种不同形态的龙？请简要概括。（6分）①________________________②________________________③________________________3.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话说明了雕刻的龙____________。（3分）4.请你仿照文中的“有的……有的……还有的……”句式，写一写家乡风雨桥上雕刻的图案。（风雨桥是桂北地区的特色建筑）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。壮乡的五色糯米饭在河池的金城江区，每逢农历“三月三”或其他重要日子，壮家人都要制作五色糯米饭。这五彩斑斓的米饭，颜色可不是用化学染料染出来的，而是取自大自然的植物。黑色用枫叶，黄色用密蒙花（我们叫它“黄花饭”），紫色用红蓝草，红色则用另一种叶汁较深的红蓝草，白色就是糯米的本色。妈妈和奶奶们早早就要上山采摘这些植物，回来熬出色泽浓浓的汁液，再把洁白的糯米浸泡进去。浸泡了一夜的糯米，吸饱了植物的颜色和清香，变得格外漂亮。蒸糯米饭的时候，一缕缕带着植物清甜的香气从锅里飘出来，弥漫整个屋子，让人直流口水。蒸好的糯米饭色彩鲜艳，香味扑鼻，尝一口，软糯香甜，还带着植物的独特风味。阿婆说，这每一种颜色都有美好的寓意：黑色代表土地，黄色象征丰收，紫色寓意吉祥，红色代表日子红火，白色则寓意纯洁。一碗五色糯米饭，不仅好吃好看，更装满了壮家人对美好生活的向往和祝福。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.制作五色糯米饭的“五色”分别是哪五种颜色？它们分别用什么植物染成？（请用简洁的语言连线或列表说明）（6分）3.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）五色糯米饭是用化学染料染色的。（）（2）蒸五色糯米饭时会散发出植物的清香气味。（）（3）紫色和红色用的是同一种红蓝草。（）（4）五色糯米饭只有“三月三”才制作。（）4.短文中画“____”的句子，从视觉和________两方面，生动地写出了蒸好的糯米饭的特点。（2分）5.为什么说五色糯米饭“装满了壮家人对美好生活的向往和祝福”？请结合短文内容说说你的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡金城江还有哪些富有特色的传统食物或风俗？请简单介绍一种。（2分）_________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示与要求：我们河池金城江区生活着壮族、瑶族等多个民族，有许多独特的传统节日，比如壮族“三月三”、瑶族盘王节，还有春节、端午节等共同的节日。选择一个你熟悉和喜爱的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写写节日里人们做什么，有什么特色食物、活动，也可以写写你亲身经历的一件事。注意把过程写清楚，表达出你对这个节日的感受。字数不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）杜鹃蝴蝶传说神奇保存珍贵散步风景2.（6分，每组1分）示例：盼望打扮；锋利山峰；喝酒洒水3.（6分，每空2分）（1）③（2）②（3）①4.（9分，每题3分）（1）示例：清澈的河水欢快地向东流去。（2）示例：“三月三”的歌圩上，人山人海，歌声像红水河的波浪，此起彼伏，连绵不绝。（运用比喻即可）（3）示例：壮族的刺绣不但图案精美，而且色彩鲜艳，非常漂亮。5.（6分，每空2分）（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（2）传播（或：发展、繁荣）（3）“三月三”（或：歌圩节）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。2.（6分，每种2分）①相互缠绕、吐水花的龙②前爪相抵、回首遥望的飞龙③双龙戏珠3.（3分）非常生动逼真（或：栩栩如生）4.（4分）示例：风雨桥的廊柱上雕刻着精美的图案：有的刻着展翅欲飞的凤凰，有的刻着憨态可掬的狮子，还有的刻着象征吉祥如意的莲花。（句式正确，内容合理即可）（二）课外阅读（20分）1.（2分）示例：五色糯米饭（能概括主要内容即可）2.（6分）黑色——枫叶；黄色——密蒙花（黄花饭）；紫色——红蓝草；红色——另一种叶汁较深的红蓝草；白色——糯米本色。3.（4分，每题1分）（1）×（2）√（3）×（4）×4.（2分）嗅觉5.（4分）要点：