忻州市神池县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

忻州市神池县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）神池的初春，山野渐渐sūxǐng（）。胡麻油坊里飘出yōuxiāng（），老人们xiánguàng（）在古城墙下，讲述着边塞的故事。孩子们则duānxiáng（）着新发的草芽，眼里充满jiūchán（）的好奇。这种zìrán（）的生机，正是家乡最美的zītài（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.供（gōng）养明晃（huǎng）晃燕（yān）山B.晃（huàng）动绰（chuò）起威吓（hè）C.血泊（pō）监（jiān）生绷（bēng）带（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷讲述起神池长城遗址的历史，总是津津乐道。B.莜面鱼鱼的制作手艺，外婆做起来手忙脚乱，十分娴熟。C.月光下，龙泉镇的古老戏台在夜色中显得朦朦胧胧。（3）下列句子所用的描写方法，判断不正确的一项是（）A.他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。（外貌描写）B.我心里仿佛被谁揪了一下，顿时坐立不安。（心理描写）C.“这胡麻油啊，得经历三蒸三晒才香！”他拍着油坊的木梁说。（环境描写）3.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《他像一棵挺脱的树》选自《__________》，作者是__________。文中“他”指的是__________，课文通过对他的__________描写，塑造了一个年轻、自信、充满生命力的形象。（2）《闻官军收河南河北》中，诗人听到喜讯后，首要的行动计划是“__________，__________”，表达了归心似箭的狂喜。（3）君子坦荡荡，____________________。（4）看到弟弟把积木搭得又高又稳，我忍不住赞叹：“真是‘__________，非宁静无以致远’啊！”（用上恰当的名言）4.句子练习。（8分）（1）运用神态描写和动作描写，把下面句子写具体。他接过了那张珍贵的奖状。_________________________________________________________（2）仿照《刷子李》中“干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开……”的句式，描写一位本地手艺人（如做月饼的、榨油的、编筐的）开始工作前的准备动作。_________________________________________________________（3）用修改符号修改病句（共两处错误）。神池县不仅以健康的羊肉而闻名，但是历史悠久的八角古城和长城遗址也吸引着许多游客。5.综合性学习。（5分）神池县有许多富有特色的民俗活动，如“端午踩青”、“中秋祭月”等。请你为家乡的一项民俗活动（或特色物产，如胡油、莜面）设计一条简短的推介语，要求语言生动，突出特点，不超过30个字。推介对象：__________推介语：_________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读。（15分）阅读《田忌赛马》选段，完成练习。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”1.选段主要通过__________来推动情节发展。（2分）2.从“瞪了他一眼”“疑惑地看着”“没信心地说”中，可以看出田忌的心理经历了从__________到__________再到__________的变化过程。（3分）3.文中画“____”的句子是对孙膑的__________描写，表现了他__________的特点。请用另一个成语概括孙膑此时的状态：__________。（4分）4.联系全文，孙膑的“办法”是什么？这个办法的巧妙之处在哪里？（4分）_________________________________________________________5.如果你是田忌，在听到孙膑的保证后，除了文中的表现，内心还可能想些什么？请用一两句话写下来。（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读。（20分）神池的月光饼①在我的故乡神池，中秋不只是吃月饼，还有一种特别的“月光饼”。②做饼的面粉，是自家地里收的麦子磨的。馅儿很朴素，无非是炒熟碾碎了的胡麻、花生、瓜子仁，拌上些本地特产的、金黄醇厚的胡麻油和砂糖。母亲总说，胡麻油是月亮的油脂，所以才这么香，这么能挂住月光。③最有趣的是印模。模子是枣木的，用了好几代人，边沿被手掌磨得油亮。里面刻着精细的图案：中间是捣药的玉兔，周围一圈是缠枝的桂花。母亲把和好的面团塞进模子，用手掌根慢慢地、实实地压进去，每个角落都得压到。然后，把模子反过来，在案板上“啪”地一磕，一个圆圆的、有着美丽花纹的生饼坯便脱了出来，胖乎乎的，带着木头的暖香。④烤饼的火候是关键。必须用传统的泥炉，烧的是我们去野地里拾回的葵花杆，火力温吞而持久。饼坯贴进炉膛里，不过一盏茶的工夫，香气就像调皮的孩子，从炉缝里钻出来，弥漫了整个院子。那香气，是麦子、胡麻与火焰交融的暖香，是秋天田野慷慨的馈赠。⑤中秋夜，祭月的仪式是庄严的。院子中央摆上小桌，月光饼、西瓜、毛豆被精心摆放。母亲领着我们对月行礼。那时的月亮，又大又圆，清辉如水，仿佛离我家院子特别近，近得能看见那棵桂花树。祭罢，分食月光饼。饼皮酥得掉渣，内馅香甜满口。胡麻油的香，是扎实的、绵长的香，像月光一样，静静地流进心里。⑥如今，城里买的月饼琳琅满目，可总觉得少了些什么。或许，少的是母亲手掌压在木模上的温度，是葵花杆燃烧时噼啪的声响，是那份对月光和大地最朴素的敬重。那枚朴素的月光饼啊，印着的不仅是花纹，更是故乡的月亮，和一代代人甜甜的、圆圆的期盼。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）温吞：_________________________________________________馈赠：_________________________________________________2.短文围绕“月光饼”，依次写了做饼的食材、__________、__________、__________和__________这几部分内容。（4分）3.品读句子，回答问题。（6分）（1）“母亲总说，胡麻油是月亮的油脂，所以才这么香，这么能挂住月光。”这句话是母亲的“说法”，从中可以体会到母亲（或故乡人）怎样的特点或情感？_________________________________________________________（2）“那香气，是麦子、胡麻与火焰交融的暖香，是秋天田野慷慨的馈赠。”请从修辞手法的角度赏析这个句子。_________________________________________________________4.文章第⑥段说“城里买的月饼……总觉得少了些什么”。联系全文，你觉得“少的”究竟是什么？（至少写出两点）（4分）（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？这与我们学过的哪篇课文在情感上有相似之处？请简要说明。（2分）_________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我____（佩服、想念、感谢……）的一个人提示与要求：在横线上补充一个能表达你情感的词，比如“佩服”“想念”“感谢”等。选择你生活中的一个人，可以是家人、老师、同学、邻居，也可以是默默工作的社区志愿者、手艺人等。通过一两件具体的事，运用本学期学过的描写人物的方法（如外貌、语言、动作、神态、心理描写），写出他（她）的特点，表达你的真情实感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和姓名。神池县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）苏醒幽香闲逛端详纠缠自然姿态2.（6分，每题2分）(1)A(2)B(3)C3.（8分，每空1分）(1)《骆驼祥子》老舍（舒庆春）祥子外貌(2)即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳(3)小人长戚戚(4)静以修身4.（8分）(1)（2分）示例：他双手微微颤抖着，接过了那张珍贵的奖状，眼眶瞬间红了，嘴角却咧开了一个大大的、灿烂的笑容。(2)（3分）示例：编筐的爷爷坐下前，把一捆浸好的柳条在身边理顺，又从腰间抽出一把被手心磨得发亮的木刀，在裤腿上轻轻擦了两下。(3)（3分）将“不仅”调到“神池县”前面；将“但是”改为“而且”。5.（5分）示例（对象1分，推介语4分）：推介对象：神池胡麻油推介语：滴滴金黄，凝聚月光精华；缕缕醇香，传承千年油韵。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）人物对话（语言描写）2.（3分）生气（不满）疑惑（将信将疑）灰心（缺乏信心）3.（4分）神态（或语言）沉着自信、胸有成竹示例：成竹在胸、稳操胜券4.（4分）办法是调换马的出场顺序（1分）。巧妙之处在于：孙膑认真观察，发现双方马的速度相差不大（1分）；他运用智慧，打破常规思维，用田忌的下等马对齐威王的上等马，先输一局，然后用自己的上等马对其中等马，中等马对其下等马，从而赢得后两场，最终以弱胜强（2分）。5.（2分）示例：孙膑一向有谋略，或许真有奇招？反正已经输过，不如信他一次，试试看吧。（二）课外阅读（20分）1.（4分）温吞：文中指葵花杆燃烧的火力温和而不猛烈，持久均匀。馈赠：文中指秋天田野无私地给予人们的物产（如麦子、胡麻），是珍贵的礼物。2.（4分）印模（做饼的花纹）烤制（火候）祭月分食与回味3.（6分）(1)（3分）体会到母亲（故乡人）富有想象力和生活情趣，将对自然（月亮）的敬畏与热爱融入日常生活，语言朴实而富有诗意。(2)（3分）运用了拟人的修辞手法（1分），将“香气”当作调皮的孩子来写，生动形象地写出了烤饼时香气四溢、活泼诱人的情景，充满了生活气息和童趣