荆门市掇刀区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

荆门市掇刀区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（38分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）zhuāngshìténgluóménɡlónɡsuìdào（）（）（）（）jiànkāngpìrújǐngjièfúshì（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）徜徉（chángtáng）抡起（lūnlún）厌恶（èwù）供养（gōnggòng）曝晒（pùbào）胆怯（qièquè）澎湃（bàipài）挣扎（zhāzhá）3.比一比，再组词。（6分）锐（）帐（）峭（）脱（）账（）消（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）凝视（）（）十足（）折（）落​无忧（）（）惊慌（）（）（）（）辉煌（1）描写人物神态的词语是：______________、______________。（2）看到“（）（）辉煌”这个词，我眼前仿佛浮现出荆门城区______________的夜景。5.按要求写句子。（8分）（1）那只鸟儿在枝头欢快地叫着。（改为拟人句）​_________________________________________________________________（2）我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？（改为陈述句）​_________________________________________________________________（3）仿照例句，根据情景写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。小明在掇刀运动场上打羽毛球。​_________________________________________________________________​_________________________________________________________________（4）用修改符号修改病句。（共有两处错误）在“爱飞客”航空科普活动中，同学们增长了许多知识眼界。​_________________________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（4分）（1）诗和音乐一样，______________________。——朱光潜（2）所有的绿集中起来，________________，________________，静静地交叉在一起。（3）《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼模样的词句是：“______________，______________。”二、阅读理解。（27分）（一）课内阅读。（12分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。7.选文第一自然段围绕“________”这个词语，描绘了夏天傍晚乡下人家________的情景。（2分）8.用“____”画出选文中描写秋天夜晚声音的句子。这里作者把纺织娘的叫声比作________，突出了夜晚的________。（3分）9.“天高地阔”在文中是什么意思？体现了乡下人家吃饭时怎样的心情？（3分）_________________________________________________________________10.联系全文，说说为什么乡下人家不论什么时候都有一道独特、迷人的风景？（2分）_________________________________________________________________11.我们荆门乡村的四季也有独特风景。请你联系生活或见闻，仿照选段写法，用一两句话写一个你印象中的荆门乡村小景。（例如：春天的油菜花田，夏天的漳河岸边……）（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）象山情在荆门城的西边，有一座苍翠欲滴的象山。它不像泰山那样雄伟，也不像华山那样险峻，但它就像一位慈祥的长者，静静地守护着脚下的土地。春天，象山换上了新装。山上的树木抽出了嫩芽，小草从泥土里探出头来，各种野花星星点点地散布在草丛中，散发出淡淡的清香。顺着石阶向上爬，耳边是清脆的鸟鸣，空气中弥漫着泥土和植物的芬芳。登上半山腰的“老莱子山庄”遗址附近，回头望去，城区的景色尽收眼底。夏天，象山是乘凉的好去处。茂密的枝叶像一把把巨伞，遮住了炎炎烈日。人们走在林间小道上，感受着难得的清凉。有时，忽然下起一阵太阳雨，雨点穿过树叶，洒在地上，发出沙沙的声响，不一会儿，雨停了，阳光透过水珠，折射出七彩的光芒。最让人难忘的是秋天的象山。枫叶红了，银杏黄了，整座山仿佛打翻了调色盘。一阵秋风吹过，落叶翩翩起舞，地上铺了一层厚厚的地毯。这时候，许多市民会来登山、赏叶，孩子们欢笑着捡拾形状各异的落叶，准备做成美丽的标本或贴画。冬天的象山显得格外宁静。如果遇上雪天，树木、亭台都盖上了白雪，整座山变得银装素裹，别有一番韵味。站在山顶的“华夏艺林园”向远处眺望，天地间一片洁白，心境也仿佛变得开阔起来。象山，这座矗立在城市中的绿肺，不仅给了我们清新的空气，美丽的景色，更承载着荆门悠久的历史文化。它默默地陪伴着一代又一代荆门人成长。12.短文是按照________顺序来描写象山景色的。文中主要抓住了象山________、________、________、________四个季节的不同特点来写。（5分）13.读第2自然段，作者在描写春天象山时，调动了多种感官。请找出相关的句子填一填。（3分）视觉：________________________________________________________听觉：________________________________________________________嗅觉：________________________________________________________14.理解句子。（4分）（1）“它就像一位慈祥的长者，静静地守护着脚下的土地。”这句话把象山比作________，生动地写出了象山________的特点。（2）为什么说象山是“矗立在城市中的绿肺”？_________________________________________________________________15.短文表达了作者对象山怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两点）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用。（5分）16.四年级（1）班计划本周五下午班会课开展“我的荆门印象”分享会，要求每位同学准备一段简短的发言，介绍荆门的一处风景、一种特产或一个历史故事。请你替班级学习委员写一则通知，告知大家具体安排。通知_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四年级（1）班班委会2026年4月XX日四、习作。（30分）17.题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情。也许你学会了掇刀鱼糕的一道家常做法，也许你学会了骑自行车，也许你学会了耐心照顾一盆植物……请选择你学会的一件有意义的事，把题目补充完整。写清楚学习的过程，遇到困难时是怎么想、怎么做的，学会后的心情如何。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。荆门市掇刀区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累。（38分）1.装饰藤萝朦胧隧道健康譬如警戒拂拭（每字0.5分）2.chánglūnwùgōngpùqièpàizhá（每空0.5分）3.示例：锐利脱离；帐篷账本；峭壁消灭（每空0.5分，合理即可）4.屏息霸气枝花无虑失措灯火（每空0.5分）（1）屏息凝视惊慌失措（每空1分）（2）示例：灯火璀璨/霓虹闪烁（1分，合理即可）5.（1）示例：那只鸟儿在枝头欢快地歌唱。（2分）（2）我们不能忘记老师的谆谆教导。（2分）（3）示例：小明紧握球拍，眼睛紧盯来球，猛地跃起，用力将球扣向对方场地。（2分，写出连续动作即可）（4）在“爱飞客”航空科普活动中，同学们增长了许多知识，（开阔了）眼界。（2分，删去“知识”后的“眼界”或补充谓语，修改符号正确）6.（1）生命全在节奏（1分）（2）挤在一起重叠在一起（1分）（3）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2分）二、阅读理解。（27分）（一）（12分）7.天高地阔吃晚饭（每空1分）8.“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”催眠曲宁静/安详（画线1分，后两空每空1分）9.指乡下人家吃饭的地方开阔，吃饭时聊天的话题广泛，无拘无束。（1分）体现了他们轻松、愉悦、满足的心情。（2分，意思对即可）10.因为乡下人家总能与周围环境和谐相处，随时随地展现出朴实、自然、充满生机的生活气息。（2分，意思对即可）11.示例：夏天的漳河岸边，柳枝轻拂水面，孩子们在浅滩戏水，欢笑声随着波光荡漾开去。（2分，能写出荆门乡村特色，语句通顺即可）（二）（15分）12.时间（季节）春夏秋冬（每空1分）13.视觉：山上的树木抽出了嫩芽……散发出淡淡的清香。（或“登上……尽收眼底”）听觉：耳边是清脆的鸟鸣。嗅觉：空气中弥漫着泥土和植物的芬芳。（每空1分）14.（1）慈祥的长者默默守护、宁静、亲切（每空1分，意思对即可）（2）因为象山树木茂盛，能净化城市的空气，为城市提供氧气，就像人体的“肺”一样重要。（2分，意思对即可）15.表达了对象山的喜爱与赞美之情。（1分）体会点：①详细描绘四季之美；②称其为“慈祥的长者”“绿肺”；③写道它“承载历史”“陪伴成长”。（写出任意两点得2分）三、语言运用。（5分）16.通知格式正确（标题、称呼、正文、落款、日期），得2分。内容包含清楚：