大理白族自治州南涧彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

大理白族自治州南涧彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）(1)我们的家乡南涧，山峦（diécuò），溪流（chánchán）。(2)彝族火把节上，人们围着（xiónɡxiónɡ）的篝火，跳起欢快的（wǔdǎo）。(3)我们要（zhēnxī）时间，努力读书，将来把家乡建设得更美。(4)无量山上的茶园，一层层，（pùbù）般从山顶铺展下来。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）(1)同学们在栽树时，配合得非常默（qiàqiè）合。(2)深涧（jiānjiàn）里传来哗哗的流水声。(3)这款新茶香气浓郁（yùyǒu），回味甘甜。(4)他倔强（qiánɡjiànɡ）地说：“我一定要爬到山顶。”3.辨字组词。（6分）澜（）廷（）缕（）斓（）庭（）楼（）4.先将词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①（）山（）野②心（）神（）③（）光（）色④（）耳（）聋⑤（）疲（）尽⑥（）（）不绝(1)春天，无量山的樱花（）地盛开着，吸引了许多游客。(2)跳菜表演时，激昂的锣鼓声真是（）。5.按要求写句子。（10分）(1)溪水唱着歌向前奔流。（仿写拟人句）_________________________________________________________(2)南涧的茶叶闻名遐迩。南涧的核桃也享有盛名。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________(3)我们要学习彝族同胞勤劳勇敢的美好品德。（缩句）_________________________________________________________(4)修改病句：在老师的教育下，我端正了学习的目的和态度。_________________________________________________________(5)请你为家乡南涧的特色产品（如茶叶、核桃、乌骨鸡）写一句宣传语。_________________________________________________________二、课文回顾与理解（20分）1.根据课文内容填空。（10分）(1)在本单元，我们领略了双龙洞的_________，记金华的双龙洞的_________，也感受到了《海上日出》的_________。《记金华的双龙洞》的作者是_________。(2)“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”这句话写出了溪流_________的特点，也表达了作者_________之情。(3)我们学习要像爬山一样，有“_________”的精神。（填本单元日积月累中的名言）2.课内阅读。（10分）片段一（选自《海上日出》）：果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。(1)用“____”画出描写太阳上升动作的词语，从中你感受到了什么？（3分）_________________________________________________________(2)这段文字主要抓住了太阳的_________和_________的变化来描写日出景象。（2分）片段二：我们的家乡南涧，是茶的故乡。春天的清晨，当你走进无量山的万亩生态茶园，你会看到一层层碧绿的茶树，像给大山披上了柔滑的缎带。采茶姑娘们灵巧的双手在茶尖上飞舞，像在弹奏一曲春天的乐章。空气中弥漫着茶叶的清香，深吸一口气，仿佛整个心肺都被洗涤干净了。(1)这段话是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”画出来。（2分）(2)作者把“一层层碧绿的茶树”比作_________，把“采茶姑娘们灵巧的双手在茶尖上飞舞”比作_________，这样写的好处是_________。（3分）三、语言综合实践（15分）1.我们的家乡——南涧。南涧彝族自治县有丰富多彩的民族文化，如国家级非物质文化遗产“南涧跳菜”，有美丽的自然风光，如樱花谷、土林，还有丰富的物产。请你当一回小导游，从文化、风景、物产中任选一个方面，写一段简短的解说词，向远方的朋友介绍我们的家乡。（不少于60字）（8分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.口语交际。班级要举办“我爱家乡”主题班会，小明想介绍家乡的“火把节”，但不知道从哪些方面说。请你给他提几条建议。（至少两条）（4分）(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________3.下列标语，哪一个更适合贴在学校的图书阅览室里？为什么？（3分）A.书香润泽心灵，阅读丰富人生。B.除了脚印，什么都别留下。我选（），因为___________________________________________。四、习作（30分）题目：家乡的______节提示与要求：我们家乡有许多有特色的节日，如热闹的火把节、欢乐的彝族年、喜庆的春节……选择你最喜欢或最熟悉的一个节日，把题目补充完整。写清楚节日里人们有哪些活动，现场的气氛如何，你有什么感受或收获。注意把内容写具体，语句写通顺，表达出真情实感，字数不少于300字。参考答案一、基础知识与积累运用（35分）1.(1)叠错，潺潺(2)熊熊，舞蹈(3)珍惜(4)瀑布2.(1)qià(2)jiàn(3)yù(4)jiàng3.示例：波澜/斑斓；宫廷/庭院；千丝万缕/高楼（答案不唯一，组词正确即可）4.①漫山遍野②心旷神怡③五光十色④震耳欲聋⑤精疲力尽⑥滔滔不绝(1)①(2)④5.(1)示例：小鸟在枝头快乐地聊天。(拟人句即可)(2)示例：南涧不仅茶叶闻名遐迩，而且核桃也享有盛名。(3)我们要学习品德。(4)在老师的教育下，我端正了学习态度，明确了学习目的。（修改正确即可）(5)示例：南涧绿茶，清香润心，回味无穷。（围绕家乡特产，简洁生动即可）二、课文回顾与理解（20分）1.(1)奇特孔隙伟大奇观叶圣陶(2)变化多端（蜿蜒曲折）对大自然的热爱与赞美(3)世上无难事，只要肯登攀2.片段一：(1)负着重荷、一步一步、慢慢地努力上升、冲、跳。感受到太阳上升的艰难与顽强的生命力。(2)颜色光亮片段二：(1)我们的家乡南涧，是茶的故乡。(2)给大山披上了柔滑的缎带在弹奏一曲春天的乐章生动形象地写出了茶园的美丽和采茶场景的优美、富有生机。三、语言综合实践（15分）1.（8分）略。能从文化（跳菜、打歌等）、风景（樱花谷、土林、无量山等）、物产（茶叶、核桃等）中任选一个方面介绍，语句通顺，表达清晰，有真情实感，字数达标即可酌情给分。2.（4分）示例：(1)可以介绍火把节的由来或传说。(2)可以介绍节日里人们的主要活动，如点