喀什地区泽普县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

喀什地区泽普县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识。(35分)1.看拼音写词语，注意书写美观。(10分)cànlànnónglǜjiāocàidēnglùyídòng()()()()()fēnbiànéjiǎotúnbùzhèjiāngshísǔn()()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)一簇（cùzú）突兀（wùtū）漆黑（qīxī）盘曲（qūqǔ）臀部（diàntún）额角（éè）3.比一比，再组词。(8分)端（）源（）鹃（）碗（）瑞（）原（）绢（）蜿（）4.选词填空。(5分)光芒光彩光亮光辉亮光(1)太阳的（）照亮了金湖杨森林公园的每一个角落。(2)泽普秋天的胡杨林，在夕阳下散发着金色的（）。(3)屋子里一点（）也没有，黑得吓人。(4)叶尔羌河的水面上闪烁着星星点点的（）。5.按要求写句子。(6分)(1)这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）________________________________________________________________(2)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点的词语仿写句子）泽普的天气时而______，时而______，时而______，时而______。(3)洞口很窄。只能容得下一只小船进出。（用关联词合成一句话）________________________________________________________________二、课文回顾与积累。(15分)1.默写《记金华的双龙洞》中描写孔隙狭小的片段。（5分）虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根据课文内容填空。(10分)(1)《海上日出》的作者是______，这篇课文按照______顺序，描绘了______、______和______三种不同天气下的日出景象，表达了作者__________________的感情。(2)《颐和园》的作者移步换景，按照游览顺序先后写了______、______、______、______等景物。(3)我们学习写景文章时，要注意作者是______，抓住了景物的______来写。三、阅读理解。(25分)（一）课内阅读。(10分)内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段话主要写了内洞的______和______两个特点。(2分)2.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙”，从“当然”一词可以体会到什么？（3分）________________________________________________________________3.作者是怎样描写石钟乳和石笋的？请用“___”在文中画出相关语句。(2分)4.如果你去参观克州阿图什的无花果王古树洞，你会把它内部的奇特形状想象成什么？试着写一两种。(3分)________________________________________________________________（二）课外阅读。(15分)叶尔羌河畔的绿洲我的家乡在泽普，是叶尔羌河冲积扇上的一颗明珠。这里不是江南，却胜似江南，是塔克拉玛干沙漠边缘珍贵的绿洲。春天，河岸边的柳树抽出嫩芽，像维吾尔族姑娘染了色的睫毛，忽闪忽闪的。杏花、桃花赶趟儿似的开了，粉的像霞，白的像雪，空气里都是香甜的味道。人们开始在田里忙碌，播种下希望的种子。夏天，叶尔羌河的水量丰沛起来，河水滚滚向前，滋养着两岸的万顷良田。金湖杨国家森林公园里，万亩胡杨林郁郁葱葱，像一把把巨大的绿伞，为大地遮挡着酷热。葡萄架下，一串串“泽普红”葡萄晶莹剔透，散发着诱人的光泽。秋天，是泽普最美的季节。胡杨林换上了金色的盛装，在蓝天白云的映衬下，璀璨夺目，仿佛把太阳的光辉都收集了起来。农田里，稻谷飘香，红枣、石榴挂满枝头，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。漫步在乡间小路上，时常能听见远处传来欢快的“十二木卡姆”乐声。冬天，河面上升起淡淡的雾气，胡杨枝干显得更加苍劲有力。一场雪后，整个绿洲银装素裹，分外宁静，仿佛在积蓄力量，等待下一个春天的勃发。啊，美丽的叶尔羌河绿洲，我深深爱恋的家乡！1.短文是按照______顺序来描写泽普绿洲的，分别写了______、______、______、______四个季节的景色。(5分)2.用“___”画出第2自然段中的一个比喻句，这个句子把______比作______。(3分)3.夏天，作者描写了______和______两处景物，分别用“______”和“______”来形容它们。(4分)4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些语句体会到的？（3分）________________________________________________________________四、习作天地。(25分)同学们，我们的家乡喀什地区有着独特而迷人的景色。或许你游览过喀什古城的高台民居，或许你在巴楚的红海景区泛舟，或许你沉醉于麦盖提县的刀郎画乡，又或许你最爱自家小院里的葡萄架……请学习本单元按游览顺序写景的方法，以“游______”为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整，按顺序写清楚看到了什么，有什么特点，写出自己的感受。字数不少于300字。喀什地区泽普县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识。(35分)1.灿烂浓绿椒菜登陆移动分辨额角臀部浙江石笋（每字0.5分）2.cùwùqīqūtúné（每个1分）3.示例：端水源头杜鹃饭碗瑞雪原来手绢蜿蜒（每空1分）4.(1)光辉(2)光彩(3)光亮(4)亮光（每空1分，第5空略）5.(1)这是很伟大的奇观。(2分)(2)示例：晴朗阴沉刮风下雨（2分，合理即可）(3)因为洞口很窄，所以只能容得下一只小船进出。（2分，关联词运用正确即可）二、课文回顾与积累。(15分)1.两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（每错、漏、添一字扣0.5分，扣完为止）2.(1)巴金时间晴朗时有云时天边有黑云时热爱大自然、向往光明（每空1分）(2)长廊万寿山佛香阁昆明湖（或十七孔桥）（每空0.5分）(3)按照一定顺序特点（每空1分）三、阅读理解。(25分)（一）课内阅读。(10分)1.黑（或昏暗）奇（或景物奇特）（每空1分）2.体会到双龙是内洞最具代表性、最引人注目的景物，也暗示了“双龙洞”名字的由来。（意思对即可，3分）3.这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。（画对即可，2分）4.示例：像一位饱经风霜的智慧老人；像一只守护宝藏的雄鹰。（想象合理即可，一种1.5分，共3分）（二）课外阅读。(15分)1.时间（季节）春夏秋冬（每空1分）2.画出“河岸边的柳树抽出嫩芽，像维吾尔族姑娘染了色的睫毛”。（1分）柳树的嫩芽维吾尔族姑娘染了色的睫毛（每空1分）3.