西安市碑林区2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

西安市碑林区2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、识字与写字（共20分）1.请将下列句子正确、工整地抄写在田字格中。（4分）迟日江山丽，春风花草香。（田字格略）2.读拼音，写词语。（8分）（1）春风chuīfú（）着柳枝，ǒuěr（）有几只燕子掠过。（2）这座qiáoliáng（）的设计xiǎnshì（）了古代劳动人民的智慧。（3）他做错了事，脸上露出了cánkuì（）的表情。（4）我们要善于jiǎnchá（）自己的不足，才能不断进步。3.选出每组词语中加点字读音错误的一项。（4分）（1）A.闲散（sǎn）B.笔杆（gān）C.仿佛（fú）（）（2）A.投掷（zhèng）B.谦虚（qiān）C.皱纹（zhòu）（）（3）A.匀称（chèn）B.前爪（zhuǎ）C.希冀（jì）（）（4）A.咖啡（kā）B.纤（qiān）细C.蚂（mà）蚱（）4.比一比，再组词。（4分）拂（）瓣（）验（）组（）佛（）辨（）检（）阻（）二、积累与运用（共25分）5.将下列成语补充完整，并按要求完成练习。（9分）（）（）不断（）舟求（）画（）添（）（）（）之蛙滥（）充（）邯郸（）（）（1）像“（）（）不断”这样AABC式的词语，我还知道：________、________。（2）小明自己没主意，总是一味模仿别人，我们可以用“____________”这个成语来形容他。（3）我们从小就要多接触社会，开阔眼界，不能做____________。6.按要求完成句子练习。（8分）（1）小燕子飞来飞去。（把句子写具体，至少补充两处）________________________________________________________________（2）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）走在西安的城墙上，我看到了古老的箭楼，听到了游人的赞叹，闻到了__________，感受到了__________。（运用多种感官，把句子补充完整）（4）用修改符号修改病句。（共两处错误）星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子来到了碑林博物馆。7.根据课文内容或积累填空。（8分）（1）文房四宝：____________；雅人四好：____________。（2）读到“绿阴不减来时路，__________________”时，我能体会到诗人曾几游山归来的愉悦心情。（3）春天是多姿多彩的。有“竹外桃花三两枝，__________________”的明丽，也有“__________________，沙暖睡鸳鸯”的恬静。（4）《守株待兔》告诉我们：________________________________________。（5）看到公园里有人随意攀折花木，我想用《左传》中的“__________________？”来提醒他。三、阅读与理解（共25分）（一）课内阅读（10分）赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。8.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）9.作者为了表现赵州桥的美观，详细描写了栏板上雕刻的龙。这些龙有哪些不同的姿态？请用简洁的语言概括。（3分）（1）____________；（2）____________；（3）____________。10.文中“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”这句话，表达了作者怎样的情感？（2分）________________________________________________________________11.西安碑林博物馆里也收藏着许多古代石碑，上面雕刻着精美的文字和图案。如果请你为“碑林石碑的雕刻”写一个中心句，你会怎么写？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）大雁塔下的遐想我的家乡在西安，这里有一座闻名世界的大雁塔。大雁塔静静矗立着，灰色的塔身显得那么古朴、庄重。我抚摸着塔下那一块块被岁月打磨得光滑的方砖，仿佛触摸到了千年的时光。听爷爷说，这座塔是为了保存玄奘法师从印度带回的佛经和佛像而修建的。玄奘法师历尽千辛万苦，徒步走了那么远的路，只为求得真经，这是一种多么坚定的信念啊！我绕着塔慢慢地走。塔角的铜铃在风中发出清脆的响声，“叮当，叮当”，好像在对过往的游人讲述古老的故事。我仰起头，数着那一层层的塔檐，想象着玄奘法师当年在这里翻译经书的情景。他一定是非常认真、非常专注的，就像我们老师要求我们学习时要专心致志一样。夕阳西下，大雁塔的影子被拉得很长很长。我想，大雁塔不仅是一座建筑，它更像一位智慧的老人，看着长安城变成西安，看着一代又一代的孩子长大。它告诉我们要有像玄奘法师那样追求目标永不放弃的精神，也要有认真钻研学问的态度。离开的时候，我又回头望了望大雁塔。它在夕阳的余晖中，更加雄伟，更加沉静。我知道，我会把大雁塔的故事和它告诉我的道理，一直记在心里。12.联系上下文，解释词语。（2分）遐想：________________________________________________________专心致志：____________________________________________________13.根据短文内容填空。（4分）大雁塔是为了保存________________________而修建的。作者抚摸着塔砖，联想到________________；听着塔铃，联想到________________；仰望塔身，联想到________________。最后，作者把大雁塔比作________________。14.文中画线的句子中，“叮当，叮当”是描写声音的词，叫象声词。请你也仿写一个带有象声词的句子。（3分）________________________________________________________________15.短文表达了作者对家乡大雁塔怎样的感情？请结合文中内容简要说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________16.作者从大雁塔的故事中明白了哪些道理？（3分）________________________________________________________________四、习作与表达（共30分）17.题目：家乡的__________真美提示：西安是我们的家乡，这里有雄伟的钟楼、古老的城墙、壮观的兵马俑、秀丽的曲江池……也有我们生活的小区、美丽的校园、热闹的街市。请你选择一个地方，先把题目补充完整，再围绕一个意思把它介绍给大家。可以写写这个地方有什么，是什么样子的，也可以写写你在这里做过的事情或感受。注意语句通顺，内容清楚，书写工整，不少于250字。参考答案一、识字与写字（共20分）1.抄写略（要求正确、工整，结构匀称）。（4分）2.（8分，每字0.5分）吹拂偶尔桥梁显示惭愧检查3.（4分，每题1分）（1）B（2）A（3）B（4）B4.（4分，每词0.5分）示例：吹拂/仿佛花瓣/分辨实验/检查小组/阻止（答案不唯一，正确即可）二、积累与运用（共25分）5.（9分，每空0.5分）源源不断刻舟求剑画蛇添足井底之蛙滥竽充数邯郸学步（1）（2分，每空1分）示例：津津有味念念不忘（答案不唯一）（2）（1分）邯郸学步（3）（1分）井底之蛙6.（8分）（1）（2分）示例：活泼可爱的小燕子在碧绿的柳枝间轻快地飞来飞去。（补充两处及以上，合理即可）（2）（2分）这缸正好用来养小鱼小虾。（3）（2分）示例：淡淡的花香历史的厚重（合理即可，每空1分）（4）（2分，每处1分）“和轻快的步子”删除或改为“，迈着轻快的步子”；“碑林博物馆”改为“西安碑林博物馆”或“碑林”。（使用修改符号，合理即可）7.（8分，每空1分）（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）添得黄鹂四五声（3）春江水暖鸭先知泥融飞燕子（4）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）（5）人谁无过？过而能改，善莫大焉。三、阅读与理解（共25分）（一）课内阅读（10分）8.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。9.（3分，每点1分）（1）两条相互缠绕的龙，吐水花（2）两条飞龙，前爪相抵，回首遥望（3）双龙戏珠（意思对即可）10.（2分）表达了作者对赵州桥上雕刻的图案技艺高超的赞叹之情。（意思对即可）11.（3分）示例：碑林的石碑不仅记录着历史，而且雕刻艺术十分精湛。（能围绕一个意思写，且与“雕刻”相关即可）（二）课外阅读（15分）12.（2分，每词1分）遐想：悠远地思索或想象。专心致志：一心一意，集中精神。13.（4分，每空0.8分）玄奘法师从印度带回的佛经和佛像千年的时光它在讲述古老的故事玄奘法师翻译经书的情景一位智慧的老人（意思对即可）14.（3分）示例：春雨“淅淅沥沥”地下着，滋润着大地。（句子通顺