思茅市景谷傣族彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)_第1页
思茅市景谷傣族彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)_第2页
思茅市景谷傣族彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)_第3页
思茅市景谷傣族彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)_第4页
思茅市景谷傣族彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

思茅市景谷傣族彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)(1)景谷的威远江畔,凤尾竹yáoyè(),像傣家少女在wǔdǎo()。(2)春季采茶时,山间云雾liáorào(),空气中mímàn()着茶叶的清香。(3)我们要铭记历史,继承先辈们jiānkǔfèndòu()的精神。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.篝火(gōu)澄澈(dèng)B.无垠(yín)华侨(qiáo)C.巍峨(wèi)点缀(zuì)D.涟漪(yī)腮边(sāi)(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.锻练慈详B.崭新蚂蚱C.委拖眷恋D.拨草妒忌(3)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.爷爷在院子里种满了花,一年四季,美不胜收。B.他做事总是顾影自怜,效率很低。C.傣族园里,游客们能乐此不疲地体验泼水节的欢乐。D.这位彝家绣娘的手艺真是神机妙算,绣出的图案栩栩如生。3.根据所学内容填空。(12分)(1)童年在每个人心中都留下了美好的印记。范成大笔下孩童学种瓜是“________________,________________”;孟郊铭记母爱是“________________,________________”。(2)《祖父的园子》里,一切都充满了生机:“花开了,就像___________。鸟飞了,就像___________。虫子叫了,就像___________。”(3)古人云:“________________,岁月不待人。”我们要珍惜时光,努力学习。听闻祖国建设又取得新成就,我们不禁想起毛泽东的豪迈词句:“世上无难事,________________。”4.按要求写句子。(9分)(1)仿照例句,运用对比手法写一句话,突出景谷芒果的香甜。例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。________________________________________________________________(2)运用神态和动作描写,将句子写具体。“他终于完成了陶艺作品。”________________________________________________________________(3)傣家人常说:“水花绽放,吉祥泼来。”(改为转述句)________________________________________________________________二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《草船借箭》(节选)有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.从周瑜与诸葛亮的对话中,可以看出周瑜表面上是商量公事,实际上他的真实目的是什么?(3分)________________________________________________________________2.诸葛亮在答应造箭时,主动将十天期限缩短为三天,并立下军令状。这表现了他怎样的特点?(至少写出两点)(4分)________________________________________________________________3.联系全文,诸葛亮说“今天来不及了。从明天起,到第三天……”他为什么说“今天来不及了”?这与他后续的什么计划有关?(4分)________________________________________________________________4.我国古典文学名著中塑造了许多足智多谋的人物,除了诸葛亮,请再写出两位并简述其一个相关故事名称。(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)景谷的茶山①我的家乡在景谷,这里群山环绕,是茶的故乡。②春天,是茶山最美的季节。经过一个冬天的积蓄,茶树上冒出了无数嫩绿的芽尖,像一个个探头探脑的绿色小精灵。清晨,整个茶山笼罩在乳白色的薄雾里,仿佛披上了一层轻盈的面纱。傣族、彝族的阿婆、阿姨们背着竹篓,唱着悠扬的山歌,手指在茶树上灵巧地跳跃,宛如弹奏着一首春天的乐曲。那歌声,和着泥土与茶叶的芬芳,在山谷间久久回荡。③采茶是门技术活,讲究“早采三天是宝,晚采三天是草”。最上乘的“明前茶”,一定要在清明节前,采摘最鲜嫩的一芽一叶。阿妈是采茶的好手,她说,采茶人要心存敬畏,感谢大山的馈赠。我学着阿妈的样子,轻轻地掐下芽尖,指尖立刻染上淡淡的茶香,沁人心脾。④采回的鲜叶要经过摊晾、杀青、揉捻、晒干等多道工序,才能成为我们杯中的香茗。其中,景谷特有的“月光白”工艺尤为独特。据说需在晴朗的月夜,将茶青置于竹篾上,借着柔和的月光和夜露慢慢萎凋,这样制成的茶叶一面白、一面黑,汤色清亮,带着一股清雅的花蜜香。⑤傍晚,夕阳给茶山镀上了一层金边。忙碌了一天的人们聚在火塘边,泡上一壶新茶,茶水琥珀般透亮,热气袅袅升起。爷爷抿一口茶,眯着眼说:“这茶啊,第一口是苦的,第二口是涩的,第三口回甘就来了。就像我们的生活,先苦后甜。”我似懂非懂地点点头,只觉得那茶香格外醇厚,一直暖到心里。⑥茶山,不仅给了我们生计,更养育了家乡人淳朴、勤劳的品格。那一抹茶香,早已深深浸润在我的记忆里,成为我无论走到哪里都忘不了的乡愁。1.联系上下文,解释词语。(4分)(1)馈赠:________________________________________________________(2)沁人心脾:____________________________________________________2.短文围绕“景谷的茶山”,主要写了哪几个方面的内容?请简要概括。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读第②段画线的句子,回答下列问题。(4分)“傣族、彝族的阿婆、阿姨们背着竹篓,唱着悠扬的山歌,手指在茶树上灵巧地跳跃,宛如弹奏着一首春天的乐曲。”(1)这句话运用了________的修辞手法。(2)这样写有什么好处?________________________________________________________________4.结合短文内容,谈谈你对第⑤段爷爷说的话的理解。(“这茶啊……先苦后甜。”)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)________________________________________________________________三、习作天地(30分)家乡的节日总是那么令人难忘。无论是傣族泼水节的水花飞舞、祝福声声,还是彝族火把节的篝火熊熊、舞蹈热烈,又或者是春节、端午等传统节日的温馨团圆、习俗有趣……请选择你参加过或最了解的一个家乡节日,以“难忘的__________节”为题,写一篇作文。要求:1.把题目补充完整;2.围绕中心,把节日的过程或场景写具体,融入自己的真情实感;3.条理清晰,语句通顺,书写工整;4.不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(每字0.5分,共8分)摇曳舞蹈缭绕弥漫艰苦奋斗2.(每题2分,共6分)(1)B(2)B(3)D3.(每空1分,共12分)(1)童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜谁言寸草心报得三春晖(2)睡醒了似的在天上逛似的在说话似的(3)及时当勉励只要肯登攀4.(每题3分,共9分)(1)示例:别处的芒果再甜,也比不上景谷山间自然熟透的芒果。(运用对比,突出景谷芒果特点即可)(2)示例:他凝视着手中光滑的陶罐,长长地舒了一口气,脸上露出了欣慰的笑容。(运用神态、动作描写写具体即可)(3)傣家人常说,水花绽放,吉祥泼来。二、阅读理解(一)课内阅读1.(3分)周瑜的真实目的是为难(或陷害)诸葛亮,以公事为由,设下圈套,让诸葛亮在短时间内造不出十万支箭,从而惩治他。2.(4分)表现了他胸有成竹、自信从容、料事如神、敢于接受挑战的特点。(答出两点即可)3.(4分)因为诸葛亮需要时间准备“借箭”所需的船只、草把、青布等物资(或因为他需要等待江上起雾的时机)。这与他后续利用大雾天气,用草船向曹军“借箭”的计划有关。4.(4分)示例:吴用——智取生辰纲;曹操——煮酒论英雄(望梅止渴);司马懿等。(人物和故事对应,写出两个即可)(二)课外阅读1.(4分)(1)馈赠:赠送,给予。文中指大山无私地给予人们茶叶等物产。(2)沁人心脾:指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。文中形容茶香令人感到舒适、愉悦。2.(6分)①春天茶山的美景和人们采茶的欢快场景;②采茶的技术与讲究;③茶叶的加工工艺(重点介绍了“月光白”);④品茶时的感悟与茶山养育的品格。(答出三点,意思对即可)3.(4分)(1)比喻(2)将采茶人的手指动作比作弹奏乐曲,生动形象地写出了采茶动作的轻快、熟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论