甘孜藏族自治州道孚县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

甘孜藏族自治州道孚县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）道孚的春天，草原上的野花zhànfàng（）出五彩缤纷的色彩，远处yǐnyuē（）可见牦牛在悠闲地吃草。（2）这座典型的藏式民居，内部diāokè（）精美，充满了民族fēngyùn（）。（3）我们要学习革命先辈那种坚韧不拔、不怕xīshēng（）的jīngshén（）。（4）奶奶总是cíxiáng（）地摸着我的头，给我讲格萨尔王的传说，那声音特别cíài（）。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.威吓（xià）筹划（chóu）B.绷带（bēng）由衷（zhōng）C.土匪（fěi）汗毛（hán）D.彼此（bǐ）拖男挈女（qì）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.委托从容镇定一声不吭B.锻练若有所思青筋暴起C.耻笑神机妙算喜不自胜D.屏障马革裹尸抓耳挠腮（3）《青山处处埋忠骨》一课中，“忠骨”指的是（）A.忠诚的品格。B.忠臣的遗体，文中指毛岸英烈士的遗体。C.坚硬的骨头。D.对国家忠诚的决心。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）那盏灯笼在夜色中显得格外明亮。（改为比喻句）（2）沃日土司官寨是藏式建筑的杰作。（改为反问句）（3）修改病句（在原句上修改）：通过阅读《西游记》，使我认识了神通广大的孙悟空。4.根据课文内容及日积月累填空。（12分）（1）《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和战斗豪情的诗句是：“_______________，_______________。”（2）《闻官军收河南河北》是杜甫的“生平第一快诗”，诗中“_______________，_______________”两句通过动作细节，淋漓尽致地写出了诗人听到喜讯后欣喜若狂的样子。（3）《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________。“挺脱”在文中形容人物__________。（4）本单元，我们认识了许多人物：有__________的刘伯承，有__________的方志敏，还有__________的孙膑。他们身上闪耀的光辉品质，值得我们学习。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）材料：节选自《清贫》就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。1.请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（3分）2.文中画线的句子，通过对国方兵士的______、______、______描写，生动刻画了他们______________________的形象。（4分）3.面对凶恶的兵士，方志敏的回答先是“微笑着说”，后是“再次向他们解释”，这表现了他怎样的品质？（4分）4.结合全文，谈谈你对“清贫”的理解。（4分）（二）课外阅读（15分）雅拉雪山下的卓玛我的家乡在道孚八美，推开窗就能望见巍峨的雅拉雪山。雪山脚下，住着我的好朋友卓玛。卓玛的爷爷是位说唱艺人，能说唱世界上最长的史诗——《格萨尔王传》。夏天的夜晚，星空低垂，我们围坐在院坝里的牛粪火堆旁，听爷爷用苍凉而雄浑的声音唱诵。那些关于英雄、骏马、战争和神魔的故事，像雅拉雪山上融化的雪水，潺潺流进我们的心田。卓玛的眼睛在火光映照下亮晶晶的，她说，她最大的愿望就是把爷爷唱的都记下来，让更多的人听到。卓玛不仅是听故事的人，也是故事的守护者。有一次，县里来的文化馆阿姨想录制爷爷的说唱，但爷爷年纪大了，声音有些沙哑，总是断断续续。卓玛就默默地坐在阿姨旁边，当爷爷忘记词句停下来思索时，她就会用清脆的童音轻轻地、准确地提示几个词。阿姨惊讶极了，问卓玛怎么记得住。卓玛不好意思地笑了：“我天天听呀，听了好多好多遍，它们就在我心里住下了。”冬天，草原被厚厚的白雪覆盖，我和卓玛去捡拾干牛粪当燃料。走在寂静的雪原上，卓玛有时会突然停下，望着洁白的雅拉雪山，轻声哼起爷爷唱过的调子。那调子没有歌词，却仿佛在诉说着雪山千年的寂寞与辉煌。她说：“爷爷说，每个藏族孩子心里都有一座雪山，干净，坚强，永远向着太阳。”如今，卓玛已经去县城的中学读书了。她说她要学好汉语文和藏语文，还要学电脑，将来要用更好的办法把爷爷的故事，把雪山的故事，讲给全世界听。我知道，她心里那座叫做“雅拉”的雪山，正照耀着她前行的路。1.联系上下文，解释词语。（2分）（1）巍峨：________________________（2）潺潺：________________________2.短文主要写了关于卓玛的哪几件事？请简要概括。（4分）3.文中画波浪线的句子运用了______的修辞手法，生动形象地写出了______________________。（3分）4.“我知道，她心里那座叫做‘雅拉’的雪山，正照耀着她前行的路。”联系全文，说说你对这句话的理解。（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）三、习作表达（35分）题目：家乡的______提示：同学们，我们生活在美丽的甘孜，生活在具有独特魅力的道孚。这里有壮丽的雪山草原，有深厚的民族文化，有质朴善良的乡亲，有别具风味的酥油茶和牦牛肉……家乡的一景一物、一人一事，都值得我们用心去感受、去书写。要求：请将题目补充完整（如：家乡的秋天、家乡的赛马节、家乡的阿妈、家乡的味道等），围绕一个中心，选择具体的事例来写，写出真情实感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）绽放隐约（2）雕刻风韵（3）牺牲精神（4）慈祥慈爱2.（1）B（2）A（3）B3.（1）示例：那盏灯笼像一颗温暖的星星，在夜色中显得格外明亮。（2）示例：难道沃日土司官寨不是藏式建筑的杰作吗？（3）删去“通过”或“使”。4.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（3）骆驼祥子老舍结实健壮、充满生命力（4）意志如钢（或“坚强不屈”等）清贫朴素、矜持不苟（或“信念坚定”等）足智多谋（或“善于谋划”等）二、阅读理解（一）课内阅读1.主要写方志敏被俘时，两个国民党士兵搜身想发意外之财却一无所获的情形。2.动作、神态、语言贪婪、凶恶、丑恶（意思对即可）3.表现了他面对敌人时的从容镇定、坦然无畏，以及对敌人贪婪本性的蔑视，彰显了一个革命者坚定的信仰和崇高的气节。（意思对即可）4.示例：“清贫”不仅指方志敏同志物质生活的贫穷，更体现了他作为革命者洁白朴素的生活作风、高尚的革命情操和坚定的理想信念。这种“清贫”是精神的富有，是共产党人宝贵的精神财富。（意思对即可）（二）课外阅读1.（1）形容山或建筑物高大雄伟。文中形容雅拉雪山高大雄伟。（2）形容溪水、泉水等流动的声音。文中形容故事像流水一样滋润心田。2.①夏夜听爷爷说唱《格萨尔王传》，并立志传承。②帮助文化馆阿姨录制爷爷的说唱。③雪原上哼唱爷爷的调子并理解其含义。④去县城读书，立志用新方法传播民族文化。（答出三件即可）3.比喻《格萨尔王传》故事优美动人，潜移默化地滋养着孩子们的心灵。4.示例：雅拉雪山是家乡的象征，代表着纯洁、坚强和永恒