抚顺市露天区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

抚顺市露天区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写工整美观。（8分）（1）抚顺西露天矿展现着工业历史的hóngwěi（）景象。（2）春天，高尔山上的树木发出nènlǜ（）的新芽。（3）雷锋纪念馆里，队员们怀着chóngjìng（）的心情参观。（4）浑河岸边的垂柳在微风中轻轻yáoyè（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）树叶筛（shāisāi）下斑驳的光影。（2）抚顺是满族文化的重要发祥（xiángyáng）地之一。（3）家乡的变迁记载（zǎizài）着时代的足迹。（4）我们要（珍惜）每一寸土地，保护好家乡的生态环境。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）用“仿佛”写一个比喻句，描写浑河晚景。（2）把句子写具体：雷锋的故事感动了许多人。（感动了哪些人？怎样感动？）（3）仿照《猫》的写法，用“说它……吧，的确……可是……”句式描写一种你熟悉的小动物。4.根据本单元课文内容及日积月累填空。（12分）（1）《母鸡》一文中，作者老舍先生通过________、________、________三个事例，写出了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。（2）《白鹅》突出了白鹅________的性格特点，采用了________的写法，语言风趣幽默。（3）采得百花成蜜后，________________________？（4）诗是人类向未来寄发的信息，________________________。——艾青二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（17分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）2.用“____”画出本段的中心句。（2分）3.猫的“古怪”表现在哪里？请简要概括。（6分）4.作者在写猫的时候，饱含着怎样的感情？你是从哪些词语或句子中体会到的？（4分）5.抚顺的许多家庭也养猫。请结合生活，写一写你眼中的猫有什么特点。（3分）（二）课外阅读（18分）煤都的灯火我的家乡抚顺，是一座有着“煤都”美誉的城市。小时候，爷爷常带我登上高尔山，俯瞰夜幕下的家乡。他指着远处一片璀璨的灯火说：“看，那儿就是西露天矿。那些灯光，像不像洒在大地上的星星？”爷爷告诉我，这些灯火已经亮了一百多年。它们照亮过矿工们黝黑的脸庞，照亮过满载“乌金”的列车，也见证了一座城市从工业辉煌到转型发展的漫长旅程。如今的灯火，不仅照亮着厂房，更点亮了棋盘山风景区的夜色，点亮了月牙岛生态公园的笑脸，点亮了人们散步、跳舞、歌唱的幸福生活。每当夜幕降临，浑河两岸华灯齐放，宛如一条波光粼粼的玉带。这灯光，是温暖的，它照着晚归的人们回家的路；这灯光，是充满希望的，它映照着家乡崭新的蓝图。我想，这一盏盏灯火，就是家乡的眼睛，它们深情地凝视着过去，也明亮地眺望着未来。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文理解词语。（4分）璀璨：________________________俯瞰：________________________3.短文第二自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.“这灯光，是温暖的……这灯光，是充满希望的……”这句话运用了________的修辞手法，请你仿写一句：这灯光，是________的，它________。（4分）5.作者说灯火是“家乡的眼睛”，为什么这样说？表达了作者怎样的情感？（5分）三、语言综合运用（30分）1.口语交际。（5分）抚顺是“雷锋第二故乡”，学校号召同学们学习雷锋精神，争做新时代好少年。在“学雷锋活动月”中，你可以为班级、为社区做哪些力所能及的事情呢？请列举两件，并简单说明。2.习作。（25分）题目：我爱家乡的________要求：①在横线上填写一个词语，可以是抚顺的一处景物（如浑河、高尔山、劳动公园）、一种特产（如煤精、琥珀）、一种风俗或一道美食等，将题目补充完整。②围绕所填内容，抓住特点，按一定顺序写清楚，表达出真情实感。③内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）宏伟（2）嫩绿（3）崇敬（4）摇曳2.（1）shāi（2）xiáng（3）zǎi（4）珍惜3.（1）示例：夕阳下的浑河仿佛披上了一层金色的薄纱。（2）示例：雷锋助人为乐的故事，感动了一代又一代的抚顺人，激励着大家无私奉献。（3）略（符合句式，描写生动即可）4.（1）保护鸡雏、喂食鸡雏、教鸡雏本领（意思对即可）（2）高傲对比/明贬实褒（3）为谁辛苦为谁甜（4）诗给人类以朝向理想的勇气二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.《猫》老舍2.猫的性格实在有些古怪。3.既老实又贪玩，既贪玩又尽职。4.饱含着对猫的喜爱之情。从“乖”“无忧无虑”“尽职”“非……不可”等词语可以体会到。5.略（结合生活观察，写出特点即可）（二）课外阅读1.示例：煤都灯火/家乡的灯火（点明主旨即可）2.璀璨：形容灯光、星辰等光彩鲜明耀眼。俯瞰：从高处向下看。3.主要写了西露天矿灯火的百年历史变迁，以及它见证的城市发展和人民生活变化。4.排比/拟人示例：明亮的它指引着人们前进的方向（修辞正确，仿写合理即可）5.因为灯火见证了家乡