衡水市桃城区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

衡水市桃城区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（32分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）héngshuǐhúbōguānglínlín，是家乡的明珠。（2）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū的精神。（3）科学家们经过反复yánjiū，终于取得了突破。（4）老师教导我们要做chéngshíshǒuxìn的好孩子。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-效率（lǜshuài）-一刹那（shàchà）-倔强（qiángjiàng）-闷雷滚动（mēnmèn）3.辨字组词。（6分）-辩（）辨（）辫（）-藉（）籍（）滨（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）不息焦（）不（）临（）不（）（1）形容做事坚持不懈的词语是：_____________。（2）看到“焦（）不（）”，我仿佛看到了__________________________________的情景。5.根据课文内容或积累填空。（6分）（1）《海上日出》的作者是________，文中写道：“太阳像负着什么重担似的，________，________，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色________。”（2）“洛阳亲友如相问，______________________。”这是唐代诗人________的诗句，表达了诗人________的品格。二、阅读理解（33分）（一）课内阅读（17分）阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。……我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。6.写出下列词语的近义词。（3分）-变换——（）-昏暗——（）-稍微——（）7.作者是通过哪些感官来描写进入孔隙时的感受的？请举例说明。（6分）8.选文中画线句子采用了________的修辞手法，生动地写出了溪流________的特点。请模仿这种写法，写一写家乡衡水湖的芦苇荡：“衡水湖的芦苇荡，时而________，时而________，时而________，时而________。”（8分）（二）课外阅读（16分）衡水三绝古城衡水，人杰地灵，有三样“宝贝”闻名遐迩，人称“衡水三绝”。一绝是衡水老白干。这酒历史可悠久了，酿造技艺代代相传。酒液清澈透明，香气醇厚，入口甘洌，回味悠长。衡水老白干不仅是一种美酒，更承载着家乡人朴实、耿直的性情。二绝是侯店毛笔。笔工们选取上等的黄狼尾、香狸毫，经过上百道工序，精心制作。一支好的侯店毛笔，要具备“尖、齐、圆、健”四德，写起字来得心应手。许多书法家都对它爱不释手。三绝是内画鼻烟壶。这手艺可神了！艺人们用特制的弯钩细笔，伸进壶口仅豆粒大的鼻烟壶内，在壶的内壁上反手作画。方寸之间，能画出山水、人物、花鸟，栩栩如生，令人叹为观止。这“三绝”，绝的不只是手艺，更是衡水人那份精益求精、耐得住寂寞的“匠心”。9.短文主要向我们介绍了衡水的“三绝”，它们分别是________、________和________。（3分）10.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）衡水老白干只有酒味醇厚这一个特点。（）（2）侯店毛笔制作工序简单，所以产量很大。（）（3）内画鼻烟壶是在壶的内壁反手作画，难度极高。（）（4）“衡水三绝”体现了衡水人精益求精的匠心精神。（）11.联系上下文，说说“叹为观止”在文中的意思：_____________________________。（3分）12.你的家乡（或你了解的衡水）还有哪些值得骄傲的特色物产或技艺？请简要介绍一种，并说说它体现了人们怎样的品质。（6分）答：_________________________________________________________________________三、语言表达与运用（35分）13.综合实践。（10分）桃城区某小学四年级（2）班正在开展“寻找家乡文化印记”主题活动。请根据你的了解，完成以下任务。（1）任务一：家乡名片。请你为家乡衡水设计一句简洁、优美的宣传语。（4分）（2）任务二：推荐能手。班级想邀请一位“衡水三绝”的传承人或相关专家来举办讲座，请你写一则简短的邀请词（60字左右）。（6分）14.习作。（25分）题目：那一次，我学会了______提示：在成长过程中，你学会的不仅是一项技能（如骑车、做饭、做风筝），也可能是一种品质（如坚持、诚实、合作）。请选择一件具体的事，把题目补充完整，然后按一定的顺序把学习的过程写清楚，要写出当时的感受和体会。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（32分）1.（1）衡水湖波光粼粼（2）坚强不屈（3）研究（4）诚实守信2.lǜchàjiàngmèn3.示例：辩论分辨辫子慰藉书籍海滨（答案不唯一，正确即可）4.自（强）不（息）焦（躁）不（安）临（危）不（惧）（1）自强不息（2）示例：一个人在大热天里急切地来回踱步，坐立不安。5.（1）巴金慢慢儿一纵一纵地红得非常可爱（2）一片冰心在玉壶王昌龄清廉正直、品行高洁二、阅读理解（33分）（一）6.示例：变换——改变昏暗——阴暗稍微——略微7.作者通过触觉（“没有一处不贴着船底了”“挤压过来”）和感觉（“又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”）来描写进入孔隙时的感受。（意思对即可）8.排比蜿蜒曲折、变化多端。示例：时而茂密，时而稀疏，时而迎风摇曳，时而静立水中。（前两空每空1分，后四空每空1.5分，仿写合理即可）（二）9.衡水老白干侯店毛笔内画鼻烟壶10.（1）×（2）×（3）√（4）√11.文中指内画技艺高超，精美绝伦，让人赞叹不已。12.示例：衡水还有金鱼养殖技艺。衡水湖畔的农户精心培育各种观赏金鱼，它们色彩艳丽，形态优美，远销各地。这体现了衡水人勤劳灵巧、善于创造美好生活的品质。（介绍合理2分，品质2分，语句通顺2分）三、语言表达与运用（35分）13.（1）示例：千年古韵，湖城衡水。/醇香老白干，魅力新湖城。（紧扣家乡特色，简洁优美即可，4分）（2）示例：尊敬的XXX老师（传承人）：您好！我们正在开展“寻找家乡文化印记”活动，同学们对“衡水三绝”非常感兴趣。诚挚邀请您来我校举办讲座，为我们讲解其中蕴含的技艺与文化。期待您的光临！（称呼礼貌1分，说明意图2分，表达清晰诚挚2分，格式大体正确1分）14.习作（25分）评分标准：-一类文（21-25分）：内容具体，过程叙述清楚，感受真实，语句通顺流