伊春市新青区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

伊春市新青区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)小兴安岭的红松林在春天显得格外cuìlǜ（），林间nítǔ（）散发出清香。(2)爷爷是林场的伐木工，如今退休后常回忆cāngsāng（）岁月，讲述“森林小火车”的gēyáo（）。(3)我们要珍惜每一张纸，杜绝làngfèi（），学习古人“shějǐwèigōng（）”的精神。2.选择题。（6分）(1)下列词语中，描写伊春初春景象最恰当的一项是（）。A.烈日炎炎B.白雪皑皑C.嫩芽破雪D.落叶纷飞(2)“森林是绿色的宝库”这句话运用的修辞手法是（）。A.夸张B.比喻C.拟人D.排比3.根据课文内容填空。（10分）(1)《人物描写一组》中，严监生“两根手指”的细节，写出了他________的性格。(2)《刷子李》一文告诉我们：手艺人的尊严来自________。(3)古诗中寄托思乡之情的诗句很多，如：“________，明月何时照我还。”4.按要求写句子。（8分）(1)用“仿佛”写一个关于林区晨曦的比喻句。________________________________________________________________(2)将句子写具体：森林里有许多鸟。（加入声音、颜色的描写）________________________________________________________________5.综合性学习：家乡的林业文化。（6分）新青区曾是全国重要的木材生产基地，请结合你知道的林业历史，写一句宣传语，呼吁大家保护森林资源。________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）选自《童年的发现》“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。……我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想，大概还没有人发现这个道理。1.“梦里飞行”在文中指什么？这个解释体现了儿童怎样的心理？（4分）________________________________________________________________2.结合课文，说说“我”的发现是什么？为什么“我”会感到高兴？（6分）________________________________________________________________3.你有过类似“童年的发现”吗？请用一两句话简述。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）林海深处的小学在新青区北部的林场里，有一所只有二十多个学生的小学。教室是旧木板房改建的，冬天靠火墙取暖。孩子们每天踩着雪路来上学，书包里除了课本，还装着松塔、榛子当零食。王老师在这里教了三十年书。他带学生辨认红松、白桦，教他们用桦树皮写诗。他说：“林区的孩子，更要读懂森林这本书。”放学后，孩子们常跑到林间空地，仰头看啄木鸟治病救人般的忙碌，听风吹过树梢的涛声——那是森林在讲课。去年，学校通了网络，孩子们第一次视频连线城里的学生。当屏幕那端惊叹“你们的教室像童话屋”时，一个女孩认真地说：“这里是森林送给我们的课堂。”1.用横线画出描写学校环境特点的句子。（3分）2.王老师说“林区的孩子，更要读懂森林这本书”，这句话的含义是什么？（5分）________________________________________________________________3.文中孩子们用“松塔、榛子当零食”，这个细节体现了林区生活怎样的特点？（4分）________________________________________________________________4.短文结尾女孩的话表达了怎样的情感？（4分）________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的__________季要求：选取伊春的一个季节（如冰雪季、采山季、红叶季等），描写自然风光和人们的生活场景，融入真情实感。字数不少于400字，文中不得出现真实人名、校名。参考答案一、积累与运用1.(1)翠绿泥土(2)沧桑歌谣(3)浪费舍己为公2.(1)C(2)B3.(1)吝啬（爱财如命）(2)技艺高超（精益求精）(3)春风又绿江南岸4.示例：(1)林间的晨曦仿佛一层金色的薄纱，轻轻覆盖在雪地上。(2)茂密的森林里有许多鸟，黄鹂唱着清脆的歌，翠鸟像一道蓝色闪电掠过水面。5.示例：昔日伐木建家园，今朝护林育青山。二、阅读理解（一）课内阅读1.指儿童在睡梦中感觉自己飞翔；体现了儿童对成长的好奇与渴望。2.“我”发现“梦里飞行”可能与身体成长有关；因为“我”通过自己的思考得出了结论，感受到了探索的快乐。3.略（结合生活实际，语句通顺即可）。（二）课外阅读1.“教室是旧木板房改建的，冬天靠火墙取暖。”2.意味着林区的孩子要从森林中学习自然知识、生存智慧和热爱家乡的情感。3.体现了林区生活贴近自然、朴素而富有野趣的特点。4.