临夏回族自治州康乐县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

临夏回族自治州康乐县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）我们康乐县的莲花山花儿会是国家级非物质文化遗产，每逢盛会，人们身着节日盛装，从四面八方yōngjǐ（）而来。歌手们用高亢的嗓音fàngsì（）地歌唱，表达对生活的热爱。那声音时而xióngwěi（），时而婉转，令人táozuì（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）桅杆（wéiwěi）龇牙（zīcī）瞄准（miáomiǎo）吓唬（huhǔ）3.比一比，再组词。（6分）撕（）鸥（）瞄（）嘶（）欧（）描（）4.选择题。（6分）（1）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.赛马会上，骑手们跃跃欲试，都想争第一。B.他做事总是胸有成竹，从不手忙脚乱。C.听了这个笑话，同学们哄堂大笑，教室里风平浪静。D.治理洮河，让家乡水清岸绿，是一项出色的工程。（2）与“孙膑对田忌说：‘将军，我有个办法，保证能让您在赛马中获胜。’”这句话意思相同的一项是（）A.孙膑对田忌说，将军，我有个办法，保证能让您在赛马中获胜。B.孙膑对田忌说，将军，他有个办法，保证能让您在赛马中获胜。C.孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让将军在赛马中获胜。D.孙膑对田忌说：“将军，您有个办法，保证能让我在赛马中获胜。”（3）本单元我们认识了许多有特点的人物，以下人物与特点对应不正确的一项是（）A.孙膑——善于观察，足智多谋。B.船长（《跳水》）——沉着冷静，果断机智。C.楚人（《自相矛盾》）——思维严谨，实事求是。D.费奥多罗夫（《童年的发现》）——富于幻想，执着探究。5.按要求写句子。（6分）（1）孩子气极了。孩子不顾一切地走上横木去拿帽子。（用关联词合并句子）________________________________________________________（2）仿照例句，运用动态描写写一写莲花山松涛的景象。例：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。________________________________________________________（3）请根据“花儿”民歌的特点，将其意思用通俗的语言表达出来。“白牡丹白者耀人哩，红牡丹红者破哩。”——（“花儿”唱词）________________________________________________________二、积累与运用（15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛时说的话是：“吾盾之坚，________________。”和“吾矛之利，________________。”用文中话回答“其人弗能应也”的原因是：________________________。（2）《田忌赛马》告诉我们，遇到问题要像孙膑一样，________________________，才能想出好办法。（3）在本单元的学习中，我们体会到了思维的火花。面对紧急情况，船长立刻想到了用枪逼迫孩子跳水的方法，这真是“________________，________________。”（填一句俗语）7.口语交际。（6分）你的家乡康乐县正在创建省级文明城市，学校号召大家争做“文明小使者”。周末，你和同学在白桦林景区游玩时，发现有几个游客正准备在古树上刻字留念。你会如何劝阻他们？请把你想说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（12分）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。8.选段主要通过对船长的__________和__________描写，表现了他____________________的特点。（3分）9.“孩子像颗炮弹一样扎进了海里”这句话运用了__________的修辞手法，形象地写出了孩子跳入海里时____________________的情景。（2分）10.文中为什么要特意写出“四十秒钟”和时间“太长”了？这对表现当时的气氛有什么作用？（4分）________________________________________________________11.如果孩子没有跳下来，船长真的会开枪吗？为什么？（3分）________________________________________________________（二）课外阅读。（13分）洮河石砚的传说①我的家乡在康乐，这里流淌着美丽的洮河。洮河不仅滋养了土地，还出产一种名贵的石头——洮河石。用它制成的砚台，便是中国四大名砚之一的洮砚。②传说很久以前，洮河边住着一位年轻的石匠，名叫巴郎。他手艺精湛，一心想要找到最完美的石头，刻出能凝聚天地灵气的砚台。他找遍了河滩，敲打了无数石块，都不满意。③一天傍晚，巴郎梦见一位白发仙人指着洮河深处说：“真心为艺者，当向最难处求。”醒来后，巴郎决心潜入冰冷的深水寻找。他在刺骨的河水中摸索了整整三天，双手冻得通红，终于触碰到一块温润如玉的石头。捞上来一看，石色碧绿如洮河水，上有天然的金色纹路，似水波，又似云霞。④巴郎如获至宝，闭关九九八十一天，用心血雕琢。砚成之日，竟有墨香自生。更神奇的是，用此砚磨墨写字，字迹格外清晰润泽，文章也似乎增添了灵气。从此，洮砚名扬天下。⑤如今，洮砚雕刻技艺已成为国家级非物质文化遗产。它告诫后人：美好的事物，从来都需要一颗不畏艰难、执着追求的真心。12.联系上下文，解释词语。（2分）精湛：________________________________如获至宝：________________________________13.短文主要写了关于洮砚的哪两方面内容？（）（多选）（3分）A.洮砚的珍贵价值。B.洮砚的美丽传说。C.洮砚的具体制作方法。D.洮砚技艺的现代传承。14.第③段中画线的句子属于__________描写，作用是________________________________。（3分）15.读第④段，为什么说这块洮砚是“神奇”的？请用“____”在文中画出相关句子。（2分）16.这个故事告诉了我们一个什么道理？请用文中的一句话回答。（3分）________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：那一次，我____________（冷静下来/鼓起勇气/打开了思路……）要求：生活中，我们有时会遇到难题或突发情况，需要像孙膑一样打开思路，或者像船长一样冷静果断。请选择你亲身经历的一件事，把题目补充完整，写一篇习作。注意把事情的经过写清楚，特别要写出当时自己是怎样想、怎样做的，即思维的过程或内心的变化。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案一、基础知识1.拥挤放肆雄伟陶醉2.wéi√zī√miáo√hu√3.示例：撕开嘶叫；海鸥欧洲；瞄准描写4.（1）C（2）C（3）C5.（1）孩子因为气极了，所以不顾一切地走上横木去拿帽子。（2）示例：一阵山风袭来，满山的松树发出轰鸣般的涛声，绿色的波浪从山顶滚向山谷，声音由远及近，又渐渐消失在幽深的丛林背后。（3）示例：白牡丹白得照亮了人的眼睛，红牡丹红得像是要燃烧起来一样。（意思对即可）二、积累与运用6.（1）物莫能陷也于物无不陷也夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（2）仔细观察，善于思考（或：打破常规，灵活应对）（3）示例：急中生智情急智生（符合情境的俗语即可）7.示例：叔叔/阿姨，你们好！这棵古树是我们康乐白桦林的宝贝，已经生长很多年了，它在为我们带来绿荫和美景。在树上刻字会伤害它，影响它的生长，而且也是一种不文明的行为。我们康乐正在创建文明城市，让我们一起爱护花草树木，留下美好的回忆而不是伤痕，好吗？三、阅读理解（一）8.动作语言沉着冷静、果断机智（或：当机立断）9.比喻速度很快、毫不犹豫、果断有力10.因为大家担心孩子的安危，内心非常焦急，所以感觉四十秒钟的时间特别漫长。这样写突出了紧张、揪心的气氛，表现了大家对孩子的关切。11.示例：不会。因为船长喊话和数数的目的是为了吓唬并逼迫孩子立刻跳海，这是在当时紧急情况下，为了救孩子而采取的果断措施。开枪只是威慑的手段。（二）12.精湛：精深，指技艺非