2026年中考语文词语成语运用模拟试卷（覆盖高频考点）

PAGE12026年中考语文词语/成语运用模拟试卷（覆盖高频考点）考试时间：60分钟满分：120分一、选择题（共20题，每题2分，共40分）（一）近义词辨析（10题）1.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①他______着远方，眼神中充满了对未来的憧憬。②经过反复______，他们终于确定了最终方案。③我们要______时间，努力实现自己的目标。A.凝视推敲珍惜B.注视推想珍爱C.凝视推想珍爱D.注视推敲珍惜2.下列句子中加粗词语使用最恰当的一项是（）A.他______（反应/反映）迅速，立刻识破了对方的骗局。B.这份报告______（制定/制订）得非常详细，具有很强的操作性。C.他虽然没上过大学，但______（学历/学力）达到了研究生水平。D.这件事必须______（启事/启示）全校师生，引以为戒。3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①这场比赛的胜利，______了全队的努力和付出。②我们要______自然资源，实现可持续发展。③他的发言______了大家的不同意见，引发了热烈讨论。A.体现保护融合B.表现维护融合C.体现维护结合D.表现保护结合4.下列句子中加粗词语使用有误的一项是（）A.他对工作一丝不苟，（精益求精/吹毛求疵），深受领导信任。B.我们要（滥用/乱用）抗生素，避免产生耐药性。C.这件事已经______（截止/截至）报名，不再接受新的申请。D.他______（化妆/化装）成老人，顺利通过了敌人的关卡。5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①他______的演讲打动了在场的每一个人。②我们要______社会公德，做文明公民。③这篇文章的______非常新颖，让人眼前一亮。A.激情遵守观点B.热情遵循观点C.激情遵循论点D.热情遵守论点6.下列句子中加粗词语使用正确的一项是（）A.他______（处心积虑/殚精竭虑），终于完成了这项科研任务。B.这对双胞胎长得______（惟妙惟肖/一模一样），连父母都难分辨。C.他的歌声______（抑扬顿挫/跌宕起伏），赢得了观众的掌声。D.面对困难，我们要______（勇往直前/畏首畏尾），不能退缩。7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①春天来了，公园里______的花儿吸引了无数游客。②他______的态度让大家感到很温暖。③我们要______传统美德，弘扬民族精神。A.绚烂诚恳继承B.灿烂诚实传承C.绚烂诚实传承D.灿烂诚恳继承8.下列句子中加粗词语使用有误的一项是（）A.他学历不高，但实践经验非常丰富。B.这份启事张贴后，很快就有人来联系了。C.我们要必须努力学习，才能跟上时代步伐。D.他爆发出惊人的力量，一举打破了世界纪录。9.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①他______的笑容让紧张的气氛缓和了许多。②我们要______错误，及时改正，避免再犯。③这部小说的______非常紧凑，读起来引人入胜。A.灿烂承认情节B.绚烂认可情节C.灿烂认可剧情D.绚烂承认剧情10.下列句子中加粗词语使用正确的一项是（）A.他______（化妆/化装）后，完全变了一个人，没人认出他。B.这件事______（反应/反映）出我们工作中存在的漏洞。C.我们要______（滥用/乱用）成语，避免闹笑话。D.他______（制定/制订）的计划非常周密，得到了大家的认可。（二）成语运用正误判断（5题）1.下列句中加粗成语使用有误的一项是（）A.春节期间，大街上张灯结彩，万人空巷，到处洋溢着节日的气氛。B.他才思敏捷，写文章时文不加点，片刻就完成了一篇佳作。C.这位老教师鞠躬尽瘁，死而后已，桃李满天下，深受学生爱戴。D.这部电影情节平淡，观众看得索然无味，真是叹为观止。2.下列句中加粗成语使用正确的一项是（）A.他在演讲中夸夸其谈，妙语连珠，赢得了阵阵掌声。B.同学们在课堂上左顾右盼，专心听讲，学习效率很高。C.他虽然年轻，但能力出众，让许多老员工都自愧不如，后生可畏。D.这部小说出版后，读者趋之若鹜，很快就销售一空。3.下列句中加粗成语使用有误的一项是（）A.这位画家的作品匠心独运，构图新颖，在艺术展中脱颖而出。B.他在危急时刻挺身而出，舍生取义，这种精神值得我们学习。C.这对双胞胎长得一模一样，让人眼花缭乱，难以分辨。D.他以身作则，廉洁奉公，深受群众的信任和尊敬。4.下列句中加粗成语使用正确的一项是（）A.小明平时学习不努力，这次考试却名列前茅，真是妙手偶得。B.春天的公园姹紫嫣红，花团锦簇，真是美不胜收。C.他对工作吹毛求疵，力求完美，最终获得了“优秀员工”称号。D.这部小说的情节抑扬顿挫，一波三折，让读者欲罢不能。5.下列句中加粗成语使用有误的一项是（）A.他是学术界的权威，德高望重，深受同行们的尊敬。B.这对夫妻相敬如宾，互相关心，是大家眼中的模范夫妻。C.他在比赛中技高一筹，脱颖而出，最终获得了冠军。D.这位演员的表演栩栩如生，仿佛将角色完全融入了自己的生命。（三）多义成语与语境义理解（5题）1.下列句中加粗成语“想入非非”使用正确的一项是（）A.他在创作时想入非非，构思出许多奇特的故事情节。B.他整天想入非非，不切实际，最终一事无成。C.这幅画的意境深远，让人想入非非，仿佛置身其中。D.以上三项均正确2.下列句中加粗成语“秀色可餐”使用正确的一项是（）A.这位女子容貌秀丽，秀色可餐，让人过目难忘。B.春天的西湖秀色可餐，吸引了无数游客前来观赏。C.这道菜色泽鲜艳，香气扑鼻，真是秀色可餐。D.以上三项均正确3.下列句中加粗成语“左右逢源”使用有误的一项是（）A.他在人际交往中左右逢源，深受大家的欢迎。B.这位学者知识渊博，研究中左右逢源，成果丰硕。C.他在辩论中左右逢源，驳得对方哑口无言。D.他在工作中左右逢源，既能完成任务，又能处理好关系。4.下列句中加粗成语“光怪陆离”使用正确的一项是（）A.科幻电影中的场景光怪陆离，充满了想象力。B.他的穿着光怪陆离，走在街上十分引人注目。C.市场里的商品光怪陆离，让人目不暇接。D.以上三项均正确5.下列句中加粗成语“粉墨登场”使用正确的一项是（）A.他在这部话剧中粉墨登场，饰演的角色深入人心。B.新的领导班子粉墨登场，开始了新的工作部署。C.他野心勃勃，终于粉墨登场，掌握了公司的大权。D.以上三项均正确二、填空题（共10题，每题2分，共20分）根据语境，在横线上填入恰当的词语或成语（加粗为供选词语）。21.我们要______（发扬/发挥）团队合作精神，共同完成任务。22.这位科学家______（殚精竭虑/处心积虑），为国家的科研事业奉献了一生。23.这次考试的成绩______（反应/反映）出我们平时学习的态度问题。24.春天来了，公园里的花儿______（姹紫嫣红/花团锦簇），美丽极了。25.他______（必须/必需）在明天之前完成这份报告。26.他在比赛中______（脱颖而出/崭露头角），展现出非凡的实力。27.我们要______（分辨/分辩）是非，坚守自己的原则。28.这部小说情节______（跌宕起伏/抑扬顿挫），让读者欲罢不能。29.他虽然只有高中学历，但______（学历/学力）达到了大学水平。30.面对困难，我们要______（迎难而上/知难而退），不能退缩。三、辨析改错题（共10题，每题3分，共30分）（找出下列句中加粗成语的错误类型并改正）31.他在演讲中夸夸其谈，妙语连珠，赢得了听众的阵阵掌声。错误类型：______改正：______32.春天来了，万物复苏，草木萌发，真是巧夺天工的景象。错误类型：______改正：______33.这对双胞胎长得一模一样，让人眼花缭乱，难以分辨。错误类型：______改正：______34.他在考试中遇到难题时，不耻下问，及时向老师请教。错误类型：______改正：______35.这部小说的结局别有用心，出人意料，让读者回味无穷。错误类型：______改正：______36.他在会议上高谈阔论，提出了许多切实可行的建议。错误类型：______改正：______37.他对工作拈轻怕重，逃避责任，因此得不到同事的信任。错误类型：______改正：（正确，无需改正）38.他虽然年轻，但能力出众，后生可畏，让老员工都自愧不如。错误类型：______改正：（正确，无需改正）39.这部电影上映后，观众趋之若鹜，影院座无虚席。错误类型：______改正：______40.他在写作时信手拈来，写出的文章却空洞无物，缺乏内涵。错误类型：______改正：______四、语境理解题（共10题，每题3分，共30分）（阅读下面语段，完成41-50题）语段一春天，是万物复苏的季节。沉睡了一冬的大地渐渐苏醒，（A.草木萌发B.花枝招展），鸟儿在枝头（A.引吭高歌B.声嘶力竭），一派______（A.生机勃勃B.死气沉沉）的景象。田野里，农民伯伯们______（A.任劳任怨B.拈轻怕重）地劳作着，他们______（A.因地制宜B.墨守成规），根据土壤特点种植不同的作物，期待着秋天的______（A.满载而归B.丰衣足食）。依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.AABABB.ABABAC.AABBAD.ABABA文中加粗成语“因地制宜”的含义是：________________________。文中“生机勃勃”与“死气沉沉”的关系是：______（反义词/近义词）。若将文中“引吭高歌”改为“叽叽喳喳”，表达效果有何不同？请用“任劳任怨”造句：________________________语段二在漫长的历史长河中，中华民族涌现出无数______（A.可歌可泣B.微不足道）的英雄人物。他们或为国家统一______（A.鞠躬尽瘁B.处心积虑），或为民族尊严______（A.舍生取义B.明哲保身），他们的事迹______（A.脍炙人口B.鲜为人知），他们的精神______（A.深入人心B.根深蒂固），激励着一代又一代中国人。依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.AAAABB.AABABC.AABBBD.AABAA文中加粗成语“舍生取义”的含义是：________________________。文中“可歌可泣”的感情色彩是：______（褒义词/贬义词）。若将文中“脍炙人口”改为“默默无闻”，是否恰当？为什么？请用“鞠躬尽瘁”造句：________________________参考答案与解析（完整版）一、选择题（共20题，每题2分，共40分）（一）近义词辨析（10题）A解析：“凝视”侧重长时间专注地看，与“远方+憧憬”的语境更契合；“推敲”指反复琢磨（方案、文字等），符合“确定最终方案”的过程；“珍惜”常与“时间、机会”搭配，“珍爱”多搭配具体事物（如生命、物品），故第三空选“珍惜”。C解析：A项“反应”侧重机体或事物的回应，“反映”侧重把情况告知，此处“迅速识破骗局”是机体的快速回应，应选“反应”，故A错误；B项“制定”侧重定出（法律、规章、计划等，强调结果），“制订”侧重草拟（强调过程），“详细且具操作性的报告”是完成的结果，应选“制定”，故B错误；C项“学历”指学习经历，“学力”指学习能力水平，“没上过大学但达研究生水平”侧重能力，选“学力”，正确；D项“启事”是公开声明，“启示”是启发，“告知全校师生”需用“启事”，故D错误。A解析：“体现”侧重通过事物表现本质（如“体现努力”），“表现”侧重外在行为展示，第一空选“体现”；“保护”侧重守护使不受损害（如“保护资源”），“维护”侧重维持保护（如“维护秩序”），第二空选“保护”；“融合”侧重不同事物合成一体（如“融合意见”），“结合”侧重事物间发生联系，第三空选“融合”。B解析：A项“精益求精”指追求更好（褒义），“吹毛求疵”指刻意挑错（贬义），“深受信任”需用褒义，正确；B项“滥用”指过度使用，“乱用”指用错对象，“避免耐药性”需强调“过度使用”，应选“滥用”，且句子需否定“滥用”，原句未加否定词，错误；C项“截止”指到期限停止（后不接时间），“截至”指截止到某时（后接时间），“报名”后无时间，选“截止”，正确；D项“化妆”指美化容貌，“化装”指改变外形（如假扮），“扮老人过关卡”选“化装”，正确。A解析：“激情”指强烈、爆发的情感（如“激情演讲”），“热情”侧重积极主动的态度（如“热情待人”），第一空选“激情”；“遵守”侧重依照规则（如“遵守公德”），“遵循”侧重依照原则（如“遵循规律”），第二空选“遵守”；“观点”指对事物的看法（如“新颖观点”），“论点”指议论文的核心主张，第三空选“观点”。D解析：A项“处心积虑”指蓄意谋划（贬义），“殚精竭虑”指用尽心力（褒义），“完成科研任务”需褒义，应选“殚精竭虑”，错误；B项“惟妙惟肖”指模仿逼真，“一模一样”指完全相同，“双胞胎长相”选“一模一样”，错误；C项“抑扬顿挫”指声音高低起伏，“跌宕起伏”指情节曲折，“歌声”需“抑扬顿挫”，错误；D项“勇往直前”指勇敢前进（褒义），“畏首畏尾”指胆小退缩（贬义），“面对困难不退缩”选“勇往直前”，正确。D解析：“绚烂”侧重色彩华丽，“灿烂”侧重明亮耀眼（如“灿烂笑容”“灿烂花儿”），第一空选“灿烂”；“诚恳”指态度真诚（如“诚恳态度”），“诚实”指言行真实，第二空选“诚恳”；“继承”侧重承接前人事物（如“继承美德”），“传承”侧重传递延续，第三空选“继承”。C解析：A项“实践经验丰富”表述正确；B项“启事张贴后有人联系”符合“启事”的用途，正确；C项“要”和“必须”语义重复，错误；D项“爆发力量打破纪录”表述正确。A解析：“灿烂”指明亮美好（如“灿烂笑容”），“绚烂”侧重色彩绚丽，第一空选“灿烂”；“承认”指认可错误（如“承认错误”），“认可”指承认合格（如“认可方案”），第二空选“承认”；“情节”指故事的发展脉络（如“情节紧凑”），“剧情”指戏剧的情节内容，第三空选“情节”。A解析：A项“化装”指改变外形，“变样没人认出”符合，正确；B项“反应”指事物回应，“反映”指揭示问题，“暴露工作漏洞”需“反映”，错误；C项“滥用”指过度使用，“乱用”指用错，“避免闹笑话”需“乱用”，且句子需否定“乱用”，原句未加否定词，错误；D项“制定”指定出结果，“制订”指草拟过程，“周密计划”是结果，应选“制定”，错误。（二）成语运用正误判断（5题）D解析：A项“万人空巷”指家家户户出门，形容热闹，正确；B项“文不加点”指写文章不用涂改，形容才思敏捷，正确；C项“鞠躬尽瘁，死而后已”指竭尽心力直到去世，形容教师敬业，正确；D项“叹为观止”指赞美事物好到极点，与“情节平淡、索然无味”矛盾，错误。C解析：A项“夸夸其谈”指空谈浮夸（贬义），与“妙语连珠、赢掌声”矛盾，错误；B项“左顾右盼”指四处张望（不专心），与“专心听讲”矛盾，错误；C项“后生可畏”指年轻人值得敬畏，形容“年轻却能力出众”，正确；D项“趋之若鹜”指争相追逐（贬义，多形容不好的事物），与“小说畅销”搭配不当，错误。C解析：A项“匠心独运”指艺术构思独特，形容“画家作品”，正确；B项“舍生取义”指为正义牺牲生命，形容“危急时刻挺身而出”，正确；C项“眼花缭乱”指因繁杂而迷乱（如“商品繁多眼花缭乱”），“双胞胎长相”是“相同”而非“繁杂”，错误；D项“以身作则”指以自身行为为榜样，形容“廉洁奉公”，正确。B解析：A项“妙手偶得”指偶然获得佳作，“平时不努力却名列前茅”是侥幸，而非“偶然得佳作”，错误；B项“姹紫嫣红、花团锦簇”形容春天花色艳丽，正确；C项“吹毛求疵”指刻意挑错（贬义），“力求完美”需褒义，应选“精益求精”，错误；D项“抑扬顿挫”指声音起伏，“情节”需用“跌宕起伏”，错误。D解析：A项“德高望重”指品德高尚、声望高，形容“学术权威”，正确；B项“相敬如宾”指夫妻互相敬重，形容“模范夫妻”，正确；C项“技高一筹”指技艺更高，形容“比赛夺冠”，正确；D项“栩栩如生”指艺术形象像活的一样，“演员表演”需用“惟妙惟肖”，错误。（三）多义成语与语境义理解（5题）D解析：“想入非非”可表中性（指想象力丰富，如A“构思奇特情节”），也可表贬义（指不切实际空想，如B“一事无成”），还可表因事物引发联想（如C“画的意境引人联想”），三项均正确。D解析：“秀色可餐”可形容女子容貌美（如A），可形容景色美（如B），也可形容食物色泽诱人（如C），三项均正确。C解析：“左右逢源”可指处世圆滑、人脉广（如A“人际交往受欢迎”），可指知识渊博、应对自如（如B“研究成果多”），也可指工作顺利、兼顾各方（如D“完成任务+处理关系”）；C项“辩论驳倒对方”侧重逻辑清晰、论据充分，而非“左右逢源”的“圆滑或顺利”，错误。D解析：“光怪陆离”指事物奇异繁杂、色彩斑斓，可形容科幻场景（如A）、穿着打扮（如B）、商品种类（如C），三项均正确。A解析：“粉墨登场”本义指演员化妆上台（中性，如A“话剧饰演角色”），比喻义指坏人上台掌权（贬义）；B项“新领导班子”非坏人，不能用；C项“野心勃勃掌权”虽符合比喻义，但“粉墨登场”侧重“上台”的动作，而非“掌握大权”的结果，且语境贬义不明确，错误；仅A正确。二、填空题（共10题，每题2分，共20分）发扬（“发扬”搭配精神、传统，“发挥”搭配能力、作用）殚精竭虑（褒义，形容科研奉献；“处心积虑”贬义，排除）反映（“反映”揭示问题，“反应”指回应，此处表“揭示学习态度”）姹紫嫣红（侧重花色艳丽多样，“花团锦簇”侧重花团聚集，“花儿美丽”更侧重色彩）必须（“必须”表事理必要，“必需”指不可缺少的物品，此处表“时间要求必要”）脱颖而出（侧重从众人中显露，“崭露头角”侧重初显才能，“展现非凡实力”需“脱颖而出”）分辨（“分辨”指区分事物，“分辩”指辩解，“区分是非”用“分辨”）跌宕起伏（侧重情节曲折，“抑扬顿挫”侧重声音起伏，“小说情节”用前者）学力（“学力”指能力水平，“学历”指学习经历，“高中学历但达大学水平”侧重能力）迎难而上（褒义，指勇敢面对困难；“知难而退”贬义，排除）三、辨析改错题（共10题，每题3分，共30分）错误类型：褒贬误用（“夸夸其谈”贬义，与“妙语连珠、赢掌声”褒义语境矛盾）改正：口若悬河（褒义，形容口才好）错误类型：对象不当（“巧夺天工”形容人工技艺精妙，不能形容自然景象“万物复苏”）改正：生机勃勃（形容自然景象充满活力）错误类型：词义误解（“眼花缭乱”指因繁杂迷乱，双胞胎“一模一样”不“繁杂”，无法引发该成语的语境）改正：难以分辨（直接表“分不清”，或“扑朔迷离”，但“扑朔迷离”更侧重事件复杂，此处用“难以分辨”更贴切）错误类型：对象不当（“不耻下问”指地位高者向地位低者请教，“学生向老师请教”不符合对象要求）改正：虚心求教（泛指谦虚请教，无对象限制）错误类型：褒贬误用（“别有用心”指另有不可告人的企图，贬义，与“出人意料、回味无穷”褒义语境矛盾）改正：别具匠心（褒义，形容构思独特）错误类型：褒贬误用（“高谈阔论”指空谈不切实际，贬义，与“切实可行的建议”褒义语境矛盾）改正：侃侃而谈（褒义，形容说话有理有据）错误类型：无错误（“拈轻怕重”指挑轻松的、避繁重的，贬义，与“逃避责任、不受信任”语境契合）改正：（正确，无需改正）错误类型：无错误（“后生可畏”指年轻人值得敬畏，“自愧不如”指自感不如，与“年轻却能力出众”语境契合）改正：（正确，无需改正）错误类型：褒贬误用（“趋之若鹜”指争相追逐不好的事物，贬义，与“影院座无虚席”的正面场景矛盾）改正：争相观看（中性，表观众积极观影）错误类型：词义矛盾（“信手拈来”指写作时随手引用素材，形容才思敏捷，与“文章空洞无物”矛盾）改正：随意拼凑（贬义，形容写作不认真，与“空洞无物”契合）四、语境理解题（共10题，每题3