名师课堂 同步精练 中国历史·七年级下册 课后习题及答案 第1课　隋朝统一与灭亡

第1课隋朝统一与灭亡课后知能演练基础巩固知识点一隋的统一1.根据下图,可知隋朝完成了()。A.中央集权 B.民族交融 C.专制强化 D.国家统一2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中考古重点发掘的160号粮窖,保存有约50万斤炭化谷粒。这反映了隋朝()。A.商业相当发达 B.社会环境安定C.经济繁荣 D.皇帝奢侈腐化知识点二开通大运河3.(2024·广东广州中考)隋炀帝认为洛阳地处中原,河运便利,可以解决粮食、物资供应的困难,且其地理位置适中,可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳,其主要目的是()。A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担4.隋朝开凿大运河是“弊在当代,功在千秋”之举。这里的“功”是指()。A.加强了南北经济交流 B.建立了灌溉的大工程C.形成了“人”字形的运河 D.有利于中外友好往来知识点三开创科举取士制度5.我国有着悠久的考试历史,通过分科目考试来选拔官吏的制度正式确立于()。A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.唐太宗时 D.武则天时6.(2024·山东菏泽中考)与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以文化统一助成历史中国的政治统一”。据此可知,这一制度()。A.加强了中央集权 B.促进了民族交融C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围知识点四隋朝的灭亡7.《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床;万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”当时在位的皇帝是()。A.隋文帝 B.隋炀帝 C.秦始皇 D.汉武帝能力提升8.陈寅恪先生认为科举制是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。陈寅恪先生意在说明科举制()。A.推动了教育的发展 B.扩大了统治的基础C.提升了文官的地位 D.强化了贵族的统治思维拓展9.阅读下列材料,回答问题。材料一605年,乙丑,隋炀帝杨广大业元年。三月,诏尚书令杨素、纳言杨达、将作大匠宇文恺营建东京,工程浩大,每月役丁二百万人……命尚书右丞皇甫议发河南、淮北诸郡民前后百余万开通济渠……五月,隋于洛阳筑西苑。八月,隋炀帝乘龙舟,至江都。所用船只首尾相接二百余里,所过州县五百里内都被命令献食。——摘编自杜文玉主编《中国历代大事年表》材料二炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家,他在内部与对外方面所进行的各种活动,起到了促进我国经济、政治与文化的发展,促进中外关系发展的作用。——摘编自万绳楠《论隋炀帝》材料三20世纪50年代到70年代末,当代史学家大部分持不必争论的态度,延续此前历代对隋炀帝的恶评。20世纪70年代末到90年代上半期,海内外学者纷纷认为不能单以“末代昏君”评价隋炀帝,也不能只以胜败定功过。20世纪90年代后半期至今,有学者疾呼“愿天下人还他个公道”,希望世人从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。——摘编自冬冰主编,扬州市文物局编《流星王朝的遗辉:“隋炀帝与扬州”国际学术研讨会论文集》(1)根据材料一,概括隋炀帝杨广大业元年发生的主要历史事件。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,谈谈你对隋炀帝的评价,举出史实论证你的观点。(3)获取并整理历史信息是历史学科学习的重要能力。根据材料三,在A、B、C三处填写恰当的内容。时间当代史学家对隋炀帝的评价20世纪50年代到70年代末A

B

不能单以“末代昏君”评价隋炀帝,也不能只以胜败定功过20世纪90年代后半期至今C

答案：课后知能演练1.D2.C3.B4.A5.B6.A根据题干材料并结合所学知识,可知科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了中央在选官和用人上的权力,强化了中央集权,巩固了封建统治。故A项符合题意。7.B8.B根据题干材料“这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力”并结合所学知识,可知科举制的最大特点是以考试选拔人才,否定了以门第和出身作为选拔标准,搭建了一个相对公开、公平、公正的平台,扩大了官员选拔范围,即扩大了封建统治的基础,B项正确。9.参考答案(1)历史事件:营建东都洛阳;开通济渠;建筑西苑;隋炀帝乘龙舟游江都。(2)评价:隋炀帝功过交织,我们不能简单评价隋炀帝是暴君或不是暴君,应结合具体史实从正反两面进行评价。史实:隋炀帝开通大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流;隋炀帝创立进士科,标志着科举制正式确立(或扩大了官吏的选拔范围;使有才学的人能够由此参政;促进了社会阶层的流动),这是隋炀帝的功。隋炀帝急功近利,