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文档简介
人教英语七上Unit3MySchool重点知识讲解
一、重点单词讲解
1.across[akros]prep.&adv.过;穿过
常见用法
作介词,表示“从物体表面穿过":Walkacrosstheroadcarefully.(小心过马
路。)
作副词,表示“在对面“:Theschoolhallisacrossfromthegym.(礼堂在体育
馆对面。)
易混辨析
单词用法例句
across从物体表面穿过Goacrossthebridge.
through从物体内部穿过Walkthroughtheforest.
over从物体上方越过Jumpoverthefence.
2.special[spej1]adj.特别的;特殊的;n.特色菜;特价品
常见用法
作形容词:Todayisaspecialdayforourschool.(今天对我们学校来说是个
特别的日子。)
作名词:Therestauranthassomegreatspecialsthisweek.(这家餐厅这周有一
些很棒的特价菜。)
固定搭配
specialeducation特殊教育;aspecialtrain专列
3.notice[njut[s]n.通知;注意;v.注意到;意识到
常见用法
作名诃:Thereisanoticeonthewallaboutthesportsmeeting.(墙上有一张关
于运动会的通知。)
作动词:【didn'tnoticethenewflaginthehall.(我没注意到礼堂里的新旗
子。)
固定搭配
takenoticeof注意到;putupanotice张贴通知
4.raise[reiz]v.使升高;提高;筹集;饲养
常见用法
表示“举起:升起":WeraisetheflageveryMonday.(我们每周一升国旗「)
表示"提高“:WeneedtoraiseourEnglishlev示(我们需要提高英语水平。)
表示"筹集":Theyraisedmoneyforthepoorstudents.(他们为贫困学生筹集
资金。)
易混辨析
raise是及物动词,后面必须接宾语;rise是不及物动词,后面不能接宾语,
如:Thesunrisesintheeast.(太阳从东方升起。)
5.most[moust]adj.&prun.大多数;最多;最大;adv.最
常见用法
作形容词/代词:Moststudentslikeplayingsports.(大多数学生喜欢运动。)
作副词:ThisisthemostinterestingbookI'veeverread.(这是我读过的最有
趣的书。)
固定搭配
mostof大多数的:Mostoftheteachersareintheoffice.(大多数老师都在办
公室。)
6.change[tjeind3]v.&n.改变;变化;找零
常见用法
作动词:Wcchangeseatseveryweek.(我们每周换座位。)
作名词:Thereisabigchangeinourschool.(我们学校有了很大变化。)
固定搭配
o...把...变成....;changefrom...to...从....变成....
7.send[send]v.发送;邮寄(过去式/过去分词:sent)
常见用法
sendsthtosb/sendsbsth:Pleasesendthislettertomyteacher.(请把这封信
寄给我的老师。)
sendfor派人去叫;sendup发射
8.similar「s工malMr)]adj,类似的;相像的
常见用法
besimilarto:Myschoolissimilartoyours.(我的学校和你的很像。)
besimilarin:Thetwobuildingsaresimilarinstyle.(这两栋建筑风格相似。)
9.sound[saund]v.听起来;好像;n.声音;响声
常见用法
作系动词:Yourschoolsoundsamazing!(你的学校听起来太棒了!)
作名词:Wecanhearthesoundofmusicfromthehall.(我们能听到礼堂传来
的音乐声。)
1().modern['mDdn]adj•现代的;当代的
常见用法:Ourschoolhasamoderngymandabigdininghall.(我们学校有一
个现代化的体育馆和一个大餐厅。)
11.important[impo:tnt]adj.重要的
常见用法:It'simportanttofollowtheschoolrules.(遵守校规很重要。)
固定搭配:It'simportant(forsb)todosth
二、重点短语讲解
1.infrontof在..前面(外部)
Thetreeisinfrontoftheclassroombuilding.(树在教学楼前面。)
易混辨析:inthefrontof表示"在...内部的前面”:Theteacherisinthe
frontoftheclassroom.(老师在教室的前面。)
2.acrossfrom在对面
Theofficeisacrossfromthescreen.(办公室在屏幕对面。)
3.putup张贴;搭建
Weputupthenoticeonthewall.(我们把通知贴在了墙上。)
拓展短语:pulon穿上;puloff推迟;pulaway收起来
4.attheback(of)在(...)后面
Thelockersareatthebackofthehall.(储物柜在礼堂后面。)
5.atschool在学校
Moststudentsstayatschooluntil5p.m.(大多数学生在学校待至1J下午5点。)
6.differentfrom与..不一样
Myclassroomisdifferentfromyours.(我的教室和你的不一样。)
7.doexercises做体操
Wedoexercisesonthesportsfieldeverymorning.(我们每天早上在运动场做
体操。)
8.Howabout...?.....怎么样?
Howaboutgoingtothegymafterclass?(课后去体育馆怎么样?)
9.similarto类似的;相像的
Mynewseatissimilartomyoldone.(我的新座位和旧座位很像。)
三、重点句式讲解
1.以where引导的特殊疑问句
句式结构:Where+is/are+主语?
一Whereisthedininghall?一It'snexttothegym.(一餐厅在哪里?一在体育
馆旁边。)
一Wherearethelockers?一They'reatthebackofthehall.(一储物柜在哪里?
—在礼堂后面。)
回答:Ws/They,re+表示地点的介词短语;不知道位置时回答:Sorry,I
don'tknow.
2.含有连系动词的句式
句式结构:主语+连系动词+表语
Yourschoolsoundsmodernandamazing.(你的学校听起来既现代又很棒,)
Thefoodinthedininghalltastesdelicious.(餐厅里的食物尝起来很美味。)
常见连系动词:sound(听起来)、look(看起来)、smell(闻起来)、
feel(摸起来)、taste(尝起来)
3.wHowabout...?”句型
用法:用于询问情况、征求意见或提出建议
Howaboutyournewseat?(你的新座位怎么样?)
Howaboutplayingbasketballonthesportsfield?(去运动场打篮球怎么样?)
拓展:与Whataboul...?用法完全相同,后接名词、代词或动词-ing形式。
四、语法讲解
1.方位的表达方式
方位介词(短语)用法例句
上on两者接触Thereisabookonthedesk.
above位置高于Theclockisabovetheblackboard.
over正上方Thereisabridgeovertheriver.
下under两者不接触Mybagisunderthechair.
below位置低于Thesunisbelowthehorizon.
前infrontof外部前面Thetreeisinfrontoftheclassroom.
Theteacherisinthefrontofthe
inthetrontof内部前面
classroom.
后behind在……后面Theofficeisbehindthegym.
内部in在……里面Therearedesksintheclassroom.
Theflagisinthemiddleofthe
inthemiddleof在...中心
playground.
在某人的左/右
左右onone'sleft/rightIsitonmyteacher'sright.
边
ontheleft/right在(……的)Thelibraryisontheleftofthe
(of...)左/右边schoolhall.
在……和……Theclassroomisbetweenthegym
中间between...and...
之间andtheoffice.
附近near在……附近Myhomeisneartheschool.
nextto紧挨着……Thelockerisnexttothecorner.
Thebuildingisoppositetheschool
对面opposite在……对面
hall.
角落atthecorner(of...)在(……的)Thenotice
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