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文档简介
三、凸透镜成像的规律(导学案)
【学习目标】
1.通过探究,知道凸透镜成像规律;知道物距(加、像距(£)、焦距(/)的关系
2.知道凸透镜成像的三种典型的像的成像条件及其应用场景;
3.在实验中养成严谨、协作的科学态度:保持对科学探究的好奇与探索热情。
【学习重点】
1.探究凸透镜成像规律的实验操作过程;
2.凸透镜成像的五种典型像情况及其实验归纳。
【学习难点】
1.凸透镜成像的动态规律理解:物距连续变化时像的大小/虚实/正倒的动态变化关系;
2.正确区分实像与虚像的本质特征。
【自主预习】阅读教材,完成以卜问题:
1.焦距/:到凸透镜的距离;物距到透镜的距离;像距
v:到透镜的距离。
2.实验前调整、、的高度,使它们的中心大致在。目的
是为了使烛焰的像o
3.凸透镜成像的规律:
(1)当物距〃>2/*时,成像,像距,像位于物体异侧;
(2)当物距■时,成像,像距,像位于物体异侧:
(3)当物距户■时,成像,像距,像位于物体异侧:
(4)当物距〃守时,像;
(5)当物距〃勺.时,成像,像距物距,像位于物体同侧;
4.处,是物体成缩小像与放大像的分界点;处,是物体
成倒立实像与正立虚像的分界点。
【探究新知】
探究一、探究凸透镜成像的规律
学生实验:探究凸透镜成像的规律
【提出问题】凸透镜所成像的虚实、大小、正倒跟哪些因素有关?
【猜想假设】
猜想1:
【依据】照相机、投影仪和放大镜的成像特点不同,是因为物体到透镜的距离不同。
猜想2:
支持事例:同•物体通过照相机成像,当照相机的焦距改变时(调焦),凸透镜所成像
的大小会改变。
猜想3:
支持事例:照相机与投影仪,物体和所成的像分居在凸透镜的两侧;通过放大镜观察物
体,物体和像在透镜的同一侧。
【设计实验】
(1)相关概念
①物距〃:物体到透镜光心的距离。如图所示,物距为30cm;
②像距打像到诱镜光心的距离。如图所示,像距为60cm:
③焦距f焦点到凸透镜光心的距离。
我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近,观察成像的情况。由于凸透
镜对光的偏折程度跟透镜的焦距/有关系,所以研究物脱〃的变化时,焦距/可能是个应
该注意的参照距离。比如,我们可以注意观察物距大于、等于、小于一倍焦距、二倍焦距……
时物体成像的情况。
(3)实验器材
①光具座、凸透镜(焦距/=10cm)、蜡烛(烛焰作为发光体)、光屏等。
②光具座:光具座就是可以把凸透镜、光屏、蜡烛等器材放置在上面的器材。它下部有
刻度尺可以测量各器材之间的距离,帮助我们读出物距、像距。
【信息快递】物体到透镜的距离称为物距(〃)。像到透镜的距离称为像距(V),
能在光屏上呈现的像称为实像(realimage),它是由实际光线会聚形成的。
(4)数据记录表格凸透镜的焦距片10cm
像的性质
实验物距像距
序号“/cmv/cm正立或倒立放大或缩小实像或虚像
①
②
③
④
⑤
⑥
【进行实验与收集证据】
(1)调整凸透镜、蜡烛(烛焰的中心)、光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度。
目的是为了使烛焰的像成在光屏的中央。
(2)将凸透镜固定在光具座中间50cm刻度处,把蜡烛放在较远处,使物距〃>2/(〃
>20cm),移动光屏,直到光屏上出现清晰的烛焰的像,观察像的大小和正倒,同时测出此
时的物距〃和像距P,将数据记录在表格中。
(3)把蜡烛向透镜移近,使蜡烛到凸透镜的距离等于二倍焦距“2/(〃=20cm),移动
光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像,观察像的正倒和大小,测出物距〃和像距V,
将数据记录在表格中。
(4)杷蜡烛继续向诱镜移近,使蜡烛到凸诱镜的距离在一倍焦距和二倍焦距方lulJ<u<2f
(10〜20cm),移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像,观察像的正倒和大小,
测出物距〃和像距v,记录在表格中。
(5)把蜡烛继续向透镜移近,使蜡烛到凸透镜的距离为一倍焦距〃=/(〃=10cm,在焦
点处),移动光屏,光屏上不成像;眼睛通过透镜也看不到虚像。
(6)把蜡烛继续向透镜移近,使蜡烛到凸透镜的距离在一倍焦距以内〃勺.(“vlOcm),
移动光屏,光屏上不成像,眼睛通过透镜,能看到虚像,吧录像的正倒和大小。测出物距〃,
记录在表格中。
【交流与小结】
回顾实验过程,并与其他组的同学交流,总结凸透镜成像的规律,并填写下表。
物距像的性质像距
于
u=2f
f<u<2f
【实验结论】凸透镜成像的规律
像的性质像的位置
物距U和焦距像距1,和焦距
/的关系一的关系
虚实大小正倒与物同(异)侧
心2f实像缩小倒立异侧V>v>f
"=2f实像等大倒立异侧v=2f
2/>«>f实像放大倒立异侧v>2f
不成像
u<f虚像放大正立同侧-
探究二、成像规律及实验分析
(一)凸透镜成像的大小、正倒、虚实与哪些因素有关
1.像的虚实:凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?
〃=/■是成虚像和实像的分界点,当物距大于透镜的1倍焦距时,物体成实像,当物距小
于透镜的1倍焦距时,物体成虚像。
2.像的大小:凸透镜在什么条件下成缩小的像?在什么条件下成放大的像?
是成像大小的分界点,当物距大于透镜的2倍焦距时,物体成缩小的像,当物距
小于透镜的2倍焦距时,物体成放大的像。
3.像的正倒:凸透镜在什么条件下成正立的像?在什么条件下成倒立的像?
凸透镜所成的实像都是异侧倒立,虚像都是同侧正立。
实像异侧倒,虚像同侧正
4.像和像距随物距的变化规律
①凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大,像与物同方向移动。物距增大,像
距变小,像变小,像与物同方向移动。
②凸透镜成虚像时,物距减小,像距减小,像变小。
实验表明,物体通过凸透镜成像的性质与物距有关。主光釉上有两个位置是成像性质
变化的分界点,一个是二倍焦距处,另一个是一倍焦距处(焦点处)。二倍焦距处,是物体
成缩小像与放大像f勺分界点;一倍焦距处,是物体成倒立实像与正立虚像的分界点。
5.凸透镜成像规律口诀
“一焦分虚实,二焦分大小;
物近(离焦点〕像远像变大;
虚像(与物)同侧正,实像异侧倒,像物相互跟着跑。”
(三)探究实验交流评估
【交流讨论】
I.在做实验时,某同学无论焦样移动光,屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像.发牛这
一现象可能原因有哪些?
2.用卡片把透镜遮住一部分,光屏上得到烛焰的像性质不变,像是否完整?像的亮度
有什么变化?
3.蜡烛长度变短时,像在光屏上的位置怎样变化?为了使像仍成在光屏的中央,应该
怎样进行调节?
[例题1]如图所示,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点,
并分别调整光屏的位置.。则:
①把烛焰放在点,屏上出现的像最大;
②把烛焰放在点,屏上出现的像最小。
③把烛焰放在_____点,光屏上出现清晰的像时,屏距透镜最远。
④把烛焰放在点,光屏上不会出现像。
【例题2】在做“凸透镜成像”的实验中,凸透镜焦距是10cm,当光屏距凸透镜16cm
时,烛焰在光屏上成清晰的像。若光屏不动,将凸透镜向光屏方向移动2cm,要使光屏上再
次得到清晰的像,下列说法正确的是()
A.蜡烛不动,像变小
B.峨她靠近凸透镜,像变小
C.蜡烛远离凸透镜,像变大
D.蜡烛远离凸透镜,像变小
【例题3】小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验,实验所用凸透镜的焦距为户10cm,
他把凸透镜固定在光具座上50cm处,调节蜡烛的烛焰、/透镜和光屏的中心在同一高度。
(1)如图所示,若此时他们想在实验中能用光屏承接到烛焰的实像,光屏应在
(选填“50〜60cm”、“50〜60cm”)范围内移动;
(2)保持凸透镜位置不变,把蜡烛放在30cm刻度线处,调整光屏到透镜的距离,则
会在光屏上看到烛焰(选填“放大”、“缩小”或“等大”)倒立的像;
(3)他们想模拟投影仪的成像原理,应在步骤②的基础上将蜡烛向(选填“靠
近”或“远离”)凸透镜的方向移动,同时调节光屏的位置,使光屏向(选填“靠近”
或“远离”)凸透镜的方向移动。
(4)他保持凸透镜的位置不变,同时取下光屏,直接用眼睛观察凸透镜成像的各种情
况。小明移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜,同时小华从透镜的右侧透过透镜现察
烛焰的像,图乙是小华整埋并记录看到的像的情况,根据你所学的知识,判断出最先看到的
像的编号是(选填代表像编号的数字)。
【课堂总结】
三、凸透镜成像的规律
像的性质像的位置
物距〃和焦距像距y和焦距
/的关系/的关系
虚实大小正倒与物同(异)侧
u>2f实像缩小倒立异侧V>v>f
〃=2/实像等大倒立异侧v=2f
2/>«>f实像放大倒立异侧v>2f
■二f不成像
u<f虚像放大正立同侧-
【课堂练习】
1.课外阅读是同学们学习的一种重要途径。某同学在课外阅读时,用凸透镜观察书本
上的一幅插图(如左图所示),分别看到了A、B、C、D中的四种情形,则凸透镜和书本之
间的距离最大的是()
2.现在很多家庭都配备了智能扫地机器人,其避障功能利用了类似凸透镜成像的原理。
扫地机器人顶部的传感器相当「凸透镜,当有障碍物靠近时,传感器能感知到物体并避开。
若该传感器的焦距为5cm,某次它检测到一个距离它8cm的障碍物,以下说法正确的是()
A.此时传感器成倒立、缩小的实像,像距在5cm到10cm之间
B.此时传感器成倒立、放大的实像,像距大于10cm
C.此时传感器成正立、放大的虚像,像距大于8cm
D.此时传感器成倒立、等大的实像,像距等于10cm
3.如图所示,在一些博物馆里,为了方便游客观察一些比较小巧精密的物品时,往往
会配一透镜来观察。此透镜对光线具有作用,若该透镜的焦距为了,则物品与透镜
的距离应(选填“小于/”大于?f或“大于/且小于?f)。
4.物理兴趣小组同学在做凸透镜实验时,光屏和发光体在透镜的(选填“同
侧”、“两侧”),它们的中心在上,此凸透镜的焦距为10cm,发光体距离凸透镜
16cm时,成(选填“正立放大”、“正立缩小”、“倒立放大”、“倒立缩小”)的
实像。
5.请用光线作图来说明:凸透镜能成缩小的像的原因。
一|一.一.一.」.一.一.一.一.....1—.一.一.一1一
IfFOF2f
6.在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)让凸透镜正对太阳光,左右移动光屏直至出现一个的光斑,测出焦距f
=lOcnio
(2)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏安装在光宾座上,将凸透镜固定在光具座中央,
蜡烛放在20cm刻度线,移动光屏,发现像不在光屏中央,这时应该调节蜡烛、凸透镜、或
光屏的高度,使烛焰和光屏的中心在凸透镜的____________上。
(3)左右移动光屏直到呈现最的像,如甲图,此时看到的是倒立________的
实像;若保持凸透镜位置不变,将蜡烛向右移动一段距离,应将光屏适当向(左/
右)移动又能呈现清晰的像。
(4)蜡烛移到35011刻度线时,光屏上呈现的是倒立的实像;当蜡烛移到45um
刻度线时如乙图,此时人眼在处能观察烛焰的像。
【课后反思】
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
参考答案与试题解析
三、凸透镜成像的规律(导学案)
【学习目标】
1.通过探究,知道凸透镜成像规律;知道物距(加、像距(£)、焦距(/)的关系
2.知道凸透镜成像的三种典型的像的成像条件及其应用场景;
3.在实验中养成严谨、协作的科学态度:保持对科学探究的好奇与探索热情。
【学习重点】
1.探究凸透镜成像规律的实验操作过程;
2.凸透镜成像的五种典型像情况及其实验归纳。
【学习难点】
1.凸透镜成像的动态规律理解:物距连续变化时像的大小/虚实/正倒的动态变化关系;
2.正确区分实像与虚像的本质特征。
【自主预习】阅读教材,完成以卜问题:
1.焦距/:焦点到凸透镜光心的距离;物距":物体到透镜光心的距离;像距必像到
透镜光心的距离。
2.实验前调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度,使它们的中心大致在回二直度。目的是为
7使烛焰的像成在光屏的中央。
3.凸透镜成像的规律:
(1)当物距〃时,成倒立、缩小的实像,像距像位于物体异侧;
(2)当物距时,成倒立、等大的实像,像距归名,像位于物体异侧;
(3)当物距户1时,成倒立、放大的实像,像距u>2f,像位于物体异侧:
(4)当物距〃守时,不成像;
(5)当物距〃勺•时,成正立、放大的虚像,像距大于物距,像位于物体同侧;
4.二倍焦距处,是物体成缩小像与放大像的分界点;一倍焦距处,是物体成倒立实像
与正立虚像的分界点。
【探究新知】
探究一、探究凸透镜成像的规律
学生实验:探究凸透镜成像的规律
【提出问题】凸透镜所成像的虚实、大小、正倒跟哪些因素有关?
【猜想假设】
猜想1:可能与物体到透镜的距离有关。
【依据】照相机、投影仪和放大镜的成像特点不同,是因为物体到透镜的距离不同。
猜想2:可能与凸透镜的焦距有关。
支持事例:同•物体通过照相机成像,当照相机的焦距改变时(调焦),凸透镜所成像
的大小会改变。
猜想3:像的正倒很可能跟它与物体是否在同侧有关。
支持事例:照相机与投影仪,物体和所成的像分居在凸透镜的两侧;通过放大镜观察物
体,物体和像在透镜的同一侧。
【设计实验】
(1)相关概念
①物距〃:物体到透镜光心的距离。如图所示,物距为30cm;
②像距打像到诱镜光心的距离。如图所示,像距为60cm:
③焦距f焦点到凸透镜光心的距离。
我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近,观察成像的情况。由于凸透
镜对光的偏折程度跟透镜的焦距/有关系,所以研究物脱〃的变化时,焦距/可能是个应
该注意的参照距离。比如,我们可以注意观察物距大于、等于、小于一倍焦距、二倍焦距……
时物体成像的情况。
(3)实验器材
①光具座、凸透镜(焦距/=10cm)、蜡烛(烛焰作为发光体)、光屏等。
②光具座:光具座就是可以把凸透镜、光屏、蜡烛等器材放置在上面的器材。它下部有
刻度尺可以测量各器材之间的距离,帮助我们读出物距、像距。
【信息快递】物体到透镜的距离称为物距(〃)。像到透镜的距离称为像距(V),
能在光屏上呈现的像称为实像(realimage),它是由实际光线会聚形成的。
(4)数据记录表格凸透镜的焦距片10cm
像的性质
实验物距像距
序号“/cmv/cm正立或倒立放大或缩小实像或虚像
①
②
③
④
⑤
⑥
【进行实验与收集证据】
(1)调整凸透镜、蜡烛(烛焰的中心)、光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度。
目的是为了使烛焰的像成在光屏的中央。
(2)将凸透镜固定在光具座中间50cm刻度处,把蜡烛放在较远处,使物距〃>2/(〃
>20cm),移动光屏,直到光屏上出现清晰的烛焰的像,观察像的大小和正倒,同时测出此
时的物距〃和像距P,将数据记录在表格中。
(3)把蜡烛向透镜移近,使蜡烛到凸透镜的距离等于二倍焦距“2/(〃=20cm),移动
光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像,观察像的正倒和大小,测出物距〃和像距V,
将数据记录在表格中。
(4)杷蜡烛继续向诱镜移近,使蜡烛到凸诱镜的距离在一倍焦距和二倍焦距方lulJ<u<2f
(10〜20cm),移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像,观察像的正倒和大小,
测出物距〃和像距v,记录在表格中。
(5)把蜡烛继续向透镜移近,使蜡烛到凸透镜的距离为一倍焦距〃=/(〃=10cm,在焦
点处),移动光屏,光屏上不成像;眼睛通过透镜也看不到虚像。
(6)把蜡烛继续向透镜移近,使蜡烛到凸透镜的距离在一倍焦距以内〃勺.(“vlOcm),
移动光屏,光屏上不成像,眼睛通过透镜,能看到虚像,吧录像的正倒和大小。测出物距〃,
记录在表格中。
【交流与小结】
回顾实验过程,并与其他组的同学交流,总结凸透镜成像的规律,并填写下表。
物距像的性质像距
于
u=2f
f<u<2f
【实验结论】凸透镜成像的规律
像的性质像的位置
物距U和焦距像距1,和焦距
/的关系一的关系
虚实大小正倒与物同(异)侧
心2f实像缩小倒立异侧V>v>f
"=2f实像等大倒立异侧v=2f
2/>«>f实像放大倒立异侧v>2f
不成像
u<f虚像放大正立同侧-
探究二、成像规律及实验分析
(一)凸透镜成像的大小、正倒、虚实与哪些因素有关
1.像的虚实:凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?
〃=/■是成虚像和实像的分界点,当物距大于透镜的1倍焦距时,物体成实像,当物距小
于透镜的1倍焦距时,物体成虚像。
2.像的大小:凸透镜在什么条件下成缩小的像?在什么条件下成放大的像?
是成像大小的分界点,当物距大于透镜的2倍焦距时,物体成缩小的像,当物距
小于透镜的2倍焦距时,物体成放大的像。
3.像的正倒:凸透镜在什么条件下成正立的像?在什么条件下成倒立的像?
凸透镜所成的实像都是异侧倒立,虚像都是同侧正立。
实像异侧倒,虚像同侧正
4.像和像距随物距的变化规律
①凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大,像与物同方向移动。物距增大,像
距变小,像变小,像与物同方向移动。
②凸透镜成虚像时,物距减小,像距减小,像变小。
实验表明,物体通过凸透镜成像的性质与物距有关。主光釉上有两个位置是成像性质
变化的分界点,一个是二倍焦距处,另一个是一倍焦距处(焦点处)。二倍焦距处,是物体
成缩小像与放大像f勺分界点;一倍焦距处,是物体成倒立实像与正立虚像的分界点。
5.凸透镜成像规律口诀
“一焦分虚实,二焦分大小;
物近(离焦点;像远像变大;
虚像(与物)同侧正,实像异侧倒,像物相互跟着跑。”
(三)探究实验交流评估
【交流讨论】
I.在做实验时,某同学无论焦样移动光,屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像.发牛这
一现象可能原因有哪些?
可能原因有:
①烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上;
②蜡烛的位置在透镜的一倍焦距以内;
③蜡烛的位置在透镜的焦点上.
2.用卡片把透镜遮住一部分,光屏上得到烛焰的像性质不变,像是否完整?像的亮度
有什么变化?
光屏上像的性质不变,还是完整的,但亮度会变暗些。
3.蜡烛长度变短时,像在光屏上的位置怎样变化?为了使像仍成在光屏的中央,应该
怎样进行调节?
像将会向上移动。调节方法:①将光屏向上移动;②将蜡烛向上移动;③将透镜和光屏
向下调节。
【例题1】如图所示,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点,
并分别调整光屏的位置。则:
①把烛焰放在点,屏上出现的像最大;
②把烛焰放在_________点,屏上出现的像最小。
③把烛焰放在点,光屏上出现清晰的像时,屏距透镜最远。
④把烛焰放在点,光屏上不会出现像。
【答案】cacd、e
【解析】根据凸透镜成像规律,物体放在焦点方外,物距越小,像距越大,实像越大。
当屏上像最大时,则物距是最小的,c点符合;当屏上像最小时,则物距是最大的,a点符
合;烛焰放在c点时,屏上出现最清晰像时,屏距凸透镜最远。
物体放在焦点处或之内时,屏上均不能成像,d、e点符合。
【例题2】在做“凸透镜成像”的实验中,凸透镜焦距是10cm,当光屏距凸透镜16cm
时,烛焰在光屏上成清晰的像。若光屏不动,将凸透镜向光屏方向移动2cm,要使光屏上再
次得到清晰的像,下列说法正确的是()
A.蜡烛不动,像变小
B.蜡烛靠近凸透镜,像变小
C.蜡烛远离凸透镜,像变大
D.蜡烛远离凸透镜,像变小
【答案】D
【解析】凸透镜焦距是10cm,光屏离凸透镜16cm(像距)时,
2f>16cm>f,所以在光屏上得到一个倒立、缩小的实像。
保持光屏位置不变,把凸透镜向光屏方向移动2cm,像距变小,像变小,则物距增大,
故蜡烛应远离凸透镜。只有D正确。
故选D。
【例题3】小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验,实验所用凸透镜的焦距为户10cm,
他把凸透镜固定在光具座上5Ucm处,调节蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。
090酚做
12345
乙
(1)如图所示,若此时他们想在实验中能用光屏承接到烛焰的实像,光屏应在
(选填“50〜60cm”、“50〜60cm")范围内移动;
(2)保持凸透镜位置不变,把蜡烛放在30cm刻度线处,调整光屏到透镜的距离,则
会在光屏上看到烛焰(选填“放大”、“缩小”或“等大”)倒立的像;
(3)他们想模拟投影仪的成像原理,应在步骤②的基础上将蜡烛向(选填“靠
近”或“远离”)凸透镜的方向移动,同时调节光屏的位置,使光屏向(选填“靠近”
或“远离”)凸透镜的方向移动。
(4)他保持凸透镜的位置不变,同时取下光屏,百接用眼睛观察凸透镜成像的各种情
况。小明移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜,同时小华从透镜的右侧透过透镜现察
烛焰的像,图乙是小华整理并记录看到的像的情况,根据你所学的知识,判断出最先看到的
像的编号是(选填代表像编号的数字)。
【答案】靠近远离1
【解析】①由图可知,物距u=40cm>2f,则成倒立、缩小的实像,像距满足f<v<2f,
即lOcmvvv20cm,贝।.光屏的位置应在60cmi70cm处.
②保持凸透镜位置不变,把蜡烛放在30cm刻度处,此时物距
u=20cm=2f,所以凸透镜成倒立、等大的实像,像距v=20cm.
③投影仪的成像原理是:当f<u<2f时,成倒立、放大的实像,因此物距:10cm<u
V20cm,要减小;像距v>2f=20cm要增大,即蜡烛向靠近凸透镜,光屏远离凸透镜。
④保持凸透镜位置不变,蜡烛从零刻度线处逐渐靠近凸透镜,即物距原来处于2倍焦距
以外,当它从2倍焦距以外向焦点处移动时,物距变小,像距变大,像变大,且成倒立的像,
故最先看到的是编号Io
【课堂总结】
三、凸透镜成像的规律
物距〃和焦距像的性质像的位置像距y和焦距
了的关系虚实大小正倒与物同(异)侧了的关系
〃>2f实像缩小倒立异侧2f>v>f
"=2/实像等大倒立异侧v=2f
2f>1,>f实像放大倒立异侧v>2f
u=f不成像
«</虚像放大正立同侧-
【课堂练习】
1.课外阅读是同学们学习的•种重要途径。某同学在课外阅读时,用凸透镜观察书本
上的一幅插图(如左图所示),分别看到了A、B、C、D中的四种情形,则凸透镜和书本之
间的距离最大的是()
【答案】C
【解析】B图是正立放大的像,所以书木应该在凸透镜的一倍焦距内,距离最近;A、
C、D均为倒立的实像,由于目透镜成实像时,物远像近像变小,所以物距越大,实像越小,
故C图成像时,凸透镜与书本之间距离最大,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2.现在很多家庭都配备了智能扫地机器人,其避障功能利用了类似凸透镜成像的原理。
扫地机器人顶部的传感器相当于凸透镜,当有障碍物靠近时,传感器能感知到物体并避开。
若该传感器的焦距为5cm.某次它检测到一个距离它8cm的障碍物,以下说法正确的是()
A.此时传感器成倒立、缩小的实像,像距在5cm到10cm之间
B.此时传感器成倒立、放大的实像,像距大于10cm
C.此时传感器成正立、放大的虚像,像距大于8cm
D.此时传感器成倒立、等大的实像,像距等于10cm
【答案】B
【解析】扫地机器人顶部的传感器相当于凸透镜,该传感器的焦距为5cm,某次它检测
到一个距离它8cm的障得物,根据凸透镜的成像原理可知,此时物距在一倍焦距与二倍焦
距之间,像距大于二倍焦距,像距大于10cm,传感器成倒立、放大的实像,故ACD错误,
B正确。
故选Bo
3.如图所示,在一些博物馆里,为了方便游客观察一些比较小巧精密的物品时,往往
会配一透镜来观察。此透镜对光线具有作用,若该透镜的焦距为/,则物品与透镜
的距离应_________(选填"小于”大于2f或“大于/且小于2『)。
【答案】会聚小于/
【解析】在一些博物馆里,为了方便游客观察一些比较小巧精密的物品时,配有
放大镜来观察,放大镜由打透镜制成,此透镜对光线具有会聚作用,根据凸透镜成像的规律,
若该透镜的焦距为/,要起到放大作用,则物品与透镜的距离应小于八
4.物理兴趣小组同学在做凸透镜实验时,光屏和发光体
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