2024湘教版八年级地理下册第五章《中国的地域差异》每节课导学案汇编（含六个导学案）

第五章中国的地域差异

第一节四大地理区域的划分

班级：姓名：

【课标要求】

1.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭一淮河一线的地理意义。

2.运用地图指出我国四大地理区域的位置和范围，分析其划分依据。

3.对比秦岭一淮河南北两侧的自然地理差异，理解地理界线的重要性。

【学习目标】

1.能够在地图上准确找出秦岭、淮河的位置，并描述其走向与流向。

2.能够对比秦岭一淮河南北两侧的自然、人文差异，理解该线作为重要地

理界线的意义。

M能够说出我国四大地理区域的名称、位置及划分的主要依据.

4.能够分析确定四大地理区域界线的主导因素，提升地理综合分析能力。

【学习重难点】

重点：秦岭一淮河一线的地理意义；我国四大地理区域的划分及界线。

难点：分析秦岭对南北两侧气候差异的影响；理解四大地理区域划分的主导

因素。

【学习过程】

（一）自主预习快乐感知（填空题）

1.秦岭横亘于中国中部，东西绵延400-500千米，北侧是肥沃的

平原，南侧是狭窄的谷地。

2.秦岭一淮河线是中国东部重要的地理界线，在它的南北两侧，自然环境、

地理景观和居民的等有着明显的差异。

3.秦岭一淮河线以北1月平均气温0℃,河流冬季结冰

现象。

4.秦岭一淮河线以南年降水量800毫米，耕地类型以为

主。

5.中国四大地理区域是指北方地区、南方地区、地区和地

区。

6.划分四大地理区域的三条重要地理界线是奏岭一淮河线、年等

降水量线和青藏高原边缘线。

7.400毫米年等降水量线把中国大致划分为东南与西北两大部分，东南半壁

以为主，西北半壁以为主。

8.青藏高原边缘线与我国地势第、级阶梯的分界线基本吻

入

口O

9.淮河发源于河南省桐柏山，向东流经河南、安徽等省，大部分水流经

湖向南注入长江。

10.秦岭一淮河线以南的主要粮食作物是,以北的主要粮食作物

是O

（二）合作学习快乐探究

任务1:秦岭一淮河线的地理意义

结合教材图5-2、5-3及表格，小组合作完成：

•岭一港河城南北两例的地理差异

弼爱的一程河机以北案H何线以南

।月不均*ua<ox>ox

河流有训冰状况有无

年降水・V800老米

植被类型眼温带倦叶忖叶林为主迎热精,忸叶林为主

耕地类火里地为主柳方生

主要较食作物小麦,玉米*«

作物熟制一埠网SR.网年三熟或一年一熟一郎四熟畀三熟

主要经济林木草果、柿.本柑橘、茶叶.浦制

主要运・方式快路、公U朕路、公路、水籍

①找出秦岭和淮河，说一说秦岭的走向和淮河的流向有什么特点。

②找出秦岭和淮河所经过或流经的主要省级行政区。

③为什么说中国东部的秦岭一淮河线是一条重要的地理界线？结合表格

内容从自然和人文两方面举例说明。

任务2：秦岭南北两侧气候差异分析

结合教材“发现”及图5-1,小组讨论:

①据观测，发生强寒潮时，秦岭北侧的西安与秦岭南侧的安康，最低气温

能相差十儿摄氏度。结合地形剖面图，解释造成秦岭南北两侧气温差异的原因。

②根据己学知识，推测秦岭南北两侧的自然景观还有哪些差异（如植被、

河流等）。

任务3：四大地理区域的划分

结合教材图5-7、5-8,小组合作完成:

■S-I中■48**好*«△■«!

①在地图上指出我国四大地理区域的位置和范围，说出划分的主要依据。

②结合“秦岭一淮河线”的学习，说一说我国南方地区与北方地区还

有哪些地理差异。

③议一议，确定西北地区与北方地区界线的主导因素是什么？确定青藏地

区与其他三大地理区域界线的主导因素又是什么？

（三）智能演练快乐升级

一、单项选择题（5题）

1.秦岭一淮河线是我国重要的地理界线，它大致与下列哪条线一致（）

A.400亳米年等降水量线B.1月等温线

C.季风区与非季风区的分界线D.地势第二、三级阶梯分界线

2.秦岭一淮河线以南的耕地类型主要是（）

A.旱地B.水田C.草地D.林地

3.我国四大地理区域中，位于秦岭一淮河线以北的是（）

A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区

4.确定西北地区与北方地区界线的主导因素是（）

A.地形B.气候1降水）C.河流D.上壤

5.青藏地区与其他三大地理区域的界线主要与下列哪条线基本吻合（）

A.秦岭一淮河线B.400毫米年等降水量线

C.地势第一、二级阶梯分界线D.1月0C等温线

二、综合题

读“中国四大地理区域示意图”，完成下列问题。

(1)写出图中字母代表的地理区域名称：

A.地区；B.地区；C.地区；D.地区。

(1)北方；南方；青臧；西北

(2)划分A、B两区域的地理界线是线，该线大致与我国1月

℃等温线和毫米年等降水量线吻合。

(3)确定C区域与其他区域界线的主导因素是，确定D

区域与A区域界线的主导因素是

(4)列举秦岭一淮河线南北两侧的地理差异(至少3条)。

【思维建构】

请结合本节课所学知识，绘制思维导图，梳理“秦岭一淮河线—南北差

异f四大地理区域一划分依据”的逻辑关系，标注核心知识点。

【参考答案】

（-）自主预习快乐感知（填空题）

1.关中；汉水

2.生产生活习惯

3.V;有

4.＞；水田

5.西北；青藏

6.400毫米

7.农耕；畜牧

8~；二

9.局邮

10.水稻：小麦、三米

（二）合作学习快乐探究

任务1

①秦岭呈东西走向，淮河自西向东注入长江（或黄海）。

②秦岭经过甘肃、陕西、河南等省；淮河流经河南、安徽、江苏等省。

③该线是1月0C等温线、800亳米年等降水量线经过的地方，南北两侧

在气温、降水、植被、耕地类型、粮食作物等方面差异明显，是我国东部重要的

地理分界线。

任务2

①秦岭呈东西走向，对南下的冷空气有明显的阻挡作用，南侧的安康受冷

空气影响小，气温较高；北侧的西安受冷空气影响大，气温较低。

②南侧植被以亚热带常绿阔叶林为主，河流无结冰期、水量大；北侧植被

以温带落叶阔叶林为主，河流有结冰期、水量较小。

任务3

①四大地理区域：北方地区（秦岭一淮河以北、400毫米年等降水量线

以东）、南方地区（秦岭一淮河以南、青藏高原以东）、西北地区（400毫米

年等降水量线以西）、青藏地区（青藏高原及周边）。划分依据：气候、地形等

自然地理要素的差异。

②南方地区与北方地区的差异：植被类型（亚热带常绿阔叶林/温带落叶

阔叶林）、河流流量（大/小）、作物熟制（一年两熟到三熟/一年一熟、两

年三熟或一年两熟）、主要水果（柑橘/苹果）等。

③西北地区与北方地区界线的主导因素是降水（400亳米年等降水量线）；

青藏地区与其他区域界线的主导因素是地形（地势第一、二级阶梯分界线）。

（三）智能演练快乐升级

一、单项选择题

1.B2.B3.A4.B5.C

二、综合题

（1）北方；南方；青藏；西北

（2）秦岭—淮河;0：800

（3）地形（地势）：降水（气候）

（4）示例：1月平均气温（<0℃/>0℃）.河流结冰期（有/无）、耕

地类型（旱地/水田；、主要粮食作物（小麦/水稻）、植被类型（温带落叶

阔叶林/亚热带常绿阔叶林）等。

【思维建构】

位置走向：秦岭呈东西走向，淮河自西向东注入长江/黄海

秦岭淮河线-经过省区：秦岭（甘、陕、!»）；淮河（豫、皖、苏）

核心地位：中国东部最更要的地理界线，具有“过渡性”

北<0℃（冬季结冰）/南>0℃（冬季不结冰）

北<800mm/南>800mm

北温带落叶阔叶林/南亚热带常绿阔叶林

北有结冰期、水量小/南无结冰期、水量大

北旱地为主/南水田为主

北小麦、玉米/南水稻

北一年一熟/两年三熟/南一年两熟到三熟

北苹果、梨/南柑橘、茶叶

北铁路、公路为主/南铁路、公路、水运结合

北方地区：秦岭一淮河以北，400mm年等降水星线以东

南方地区：秦岭淮河以南，青藏高原以东

西北地区：400mm年等降水量线以西

青藏地区：青藏高原及周边地区

秦岭淮河线：划分南、北方地区，主导因素为气候（气温'降水）

划分依据400mm年等降水量线：划分北方与西北地区，主导因素为降水（气候）

青藏高原边缘线：划分青茕地区与其他区域，主导因素为地形（地势）

第五章中国的地域差异

第二节北方地区和南方地区（第一课时）

班级：姓名：

【课标要求】

L在地图上指出北方地区的范围、主要地形区和省级行政区。

2.分析北方地区的自然地理特征（地形、气候、河流）及其对农业、工业的

影响。

3.结合资料说明北方地区的经济特点和人文旅游资源，理解地理环境对人类

活动的作用。

【学习目标】

1.能够在地图上准确指出北方地区的位置、范围、主要地形区和省级行政区。

，能够分析北方地区的气候、地形特征，并解释其对农业生产的影响.

3.能够描述北方地区的工业特点，理解其作为我国最大能源产区的成因。

4.能够说明北方地区的人文旅游资源，理解石建筑保护的重要性。

【学习重难点】

重点：北方地区的自然地理特征；农业与工业的发展条件；人文旅游资源。

难点：分析北方地区气候对农业生产的影响；理解能源工业布局与资源的关

系。

【学习过程】

（一）自主预习快乐感知（填空题）

1.北方地区是指中国东部季风区的北部，主要是秦岭一淮河线以北，

、乌鞘岭以东的地区，东临渤海和黄海。

2.北方地区的面积约占全国陆地的22%,人口约占全国的%o

3.北方地区主要的地形区有东北平原、平原和高原。

4.北方地区大部分位于中国地势的第级阶梯，地形以平原和高原为

主。

5.除一部分山地外，北方地区的年降水量为400〜800毫米，这就决定了区

内农业以为主。

6.东北地区农作物一般只能熟，长城以南大部分地区则是两年三熟

或一年两熟。

7.北方地区______、铁、石油等矿产资源丰富，是中国最大的能源产区。

8.油田、长庆油田、胜利油田等为北方地区的特大型油田。

9.北方地区历史文化悠久，西安、北京、洛阳、等为著名古都，名

胜古迹众多。

10.山西省因煤炭储量丰富、开采条件好，被誉为“

（-）合作学习快乐探究

任务1：北方地区的位置与范围结合教材图5-9,小组合作完成：

国C.Q4卜吉岫仪

①找出北方地区主要的半岛和濒临的海洋，说出本区的范围与地理位置特

点O

②找出北方地区主要的地形区，判断本区主要位于中国地势第几级阶梯,

并说明理由。

③说出位于北方地区的省级行政区及其行政中心。

任务2：气候与农业生产分析结合教材“发现”及图5-10,小组讨论:

图5-10北方地区地方特产

①冬季，我国南北方的室内外体感温度有什么差别？

②了解集中供暖所需能源和热量输送方式，议一议我国北方大部分地区实

行集中供暖的优势。

③有人说，虽然南方集中供暖的呼声很高，却难以大面积推行。你同意这

样的说法吗？谈谈你的看法。

④关于华北平原的农业生产，玲玲和贝贝表达了各自的看法。他们的看法

有道理吗？说出你的判断理由。

任务3：工业与能源产区探究结合教材“中国最大的能源产区”内容，小

组合作完成：

①分析北方地区成为中国最大能源产区的原因。

②说出北方地区主要的工业中心和工业区，说明工业布局与资源的关系。

任务4：古建筑保护与旅游价值结合教材活动题及图5-14,小组讨论:

图5-14山西应县木塔

①查找有关资料，结合山西省的自然环境，说一说木结构建筑的保护需要

注意哪些问题。

②议一议，古建筑具有哪些重要的旅游价值？

（三）智能演练快乐升级

一、单项选择题（5题）

1.北方地区东临（）

A.渤海和黄海B,东海和南海C,黄海和东海D.渤海和东海

2.北方地区主要的地形类型是（）

A.山地和丘陵B.平原和高原C.盆地和山地D.高原和盆地

3.北方地区的农业主要是（）

A.水田农业B,旱作农业C,灌溉农业D.河谷农业

4.我国最大的能源产区是（）

A.南方地区B.北方地区C.西北地区D.青藏地区

5.山西省被誉为“煤海”，是因为其（）

A.煤炭储量丰富B.石油资源丰富C.铁矿资源丰富D.水能资源丰富

二、综合题

读“北方地区地形与矿产分布示意图”，完成下列问题。

260T•米

北方地区范08线

6哈尔谀

图5-9北方地区

（1）写出图中字母代表的地理事物名称：A.平原；B.高

原；C.（省级行政区）。

（2）北方地区大部分位于中国地势的第级阶梯，地形以

和为主。

（3）除一部分山地外，北方地区的年降水量为400-800毫米，这就决定了

区内农业以为主，东北地区农作物一般只能熟。

（4）北方地区成为中国最大能源产区的原因是。

（5）列举北方地区著名的古都和名胜古迹（至少2个）。

【思维建构】

请结合本节课所学知识，绘制思维导图，梳理“位置范围-自然环境一农

业与工业一人文旅游”的逻辑关系，标注核心知识点。

【参考答案】

（一）自主预习快乐感知（填空题）

1.大兴安岭2.403.华北；黄土4.三5.旱作6.一年一7.煤

8.大庆9.开封10.煤海

（二）合作学习快乐探究

任务1①主要半岛：山东半岛、辽东半岛：濒临海洋：渤海、黄海.范圃：

秦岭一淮河以北，大兴安岭、乌鞘岭以东，东临渤海、黄海。位置特点：位于

东部季风区北部，海陆兼备。②主要地形区：东北平原、华北平原、黄土高原。

主要位于第三级阶梯，理由：平原面积广大，海拔多在500米以下。③省级行

政区及行政中心：如北京（北京）、天津（天津）、河北（石家庄）、山西（太

原）、陕西（西安）、辽宁（沈阳）等。

任务2①冬季北方室外寒冷，室内因集中供暖温暖；南方室外气温相对温

和，但室内普遍阴冷。②优势：集中供暖能源利用效率高，减少分散供暖的污

染；热量输送稳定，保障居民冬季生活舒适。③同意。南方冬季气温相对较高，

供暖期短；地形复杂，集中供暖管网建设成本高；居民供暖需求差异大，难以统

一推行。④玲玲的看法有道理：华北平原地形平坦，耕地面积广，适合大规模

种植小麦、玉米等作物。贝贝的看法有道理：华北平原降水较少，且集中在夏季，

春旱严重，水资源不足，影响农业生产。

任务3①原因：煤、铁、石油等矿产资源丰富；工业基础雄厚；交通便利，

便于能源运输。②主要工业中心：沈阳、大连、北京、天津、太原等；工业区：

东北重工业区、京津唐工业区、山东半岛工业区。关系：工业中心多靠近矿产资

源产地，如太原靠近煤炭产区，发展了钢铁、化工等工业。

任务4①注意问题：山西气候干燥，木结构建筑易受风化、虫蛀；降水集

中，需做好防水防潮；同时要防范火灾、地震等灾害。②旅游价值：历史文化

价值，可了解古代建筑技艺与社会风貌；美学价值，建筑造型独特，具有艺术观

赏性；经济价值，吸引游客，带动当地旅游业发展。

（三）智能演练快乐升级

一、单项选择题

1.A2.B3.B4.B5.A

二、综合题

（1）东北；黄土；山西

（2）三；平原；高原

（3）旱作；一年一

（4）煤、铁、石油等矿产资源丰富，工业基础雄厚，交通便利

（5）古都：北京、西安、洛阳、开封；名胜古迹：故宫、长城、兵马俑、

平遥古城等

【思维建构】

/一区位：东部季风区北部，秦岭一淮河以北，大兴安岭、乌鞘岭以东

海陆：东临渤海、黄海，主要半岛为山东半岛、辽东半岛

位置范闻6^—面积人口：占全国“％面积，40%An

\-地形区：东北平原、华北平原、黄土高原

、一阶梯位苣：以第三级阶梯为主，地形以平原、高原为主

1一气候：温带季风气候，年降水量400~800mm,冬季寒冷干燥、夏季有温多雨

自然环坡河潦：黄河、海河、辽河等，冬季有结冰期，水量季节变化大

资源：烧、铁、石油等矿产丰富（山西“煤海”，大庆、胜利油田）

类型：旱作农业为主

_熟制：东北一年一熟；华北两年三熟/一年两熟

衣-作物：小麦'玉米、棉花、甜菜等

y问题：华北春旱、东北低温冻害

农业与工业。＜

、/-地位：中国最大的能源产区

V工业一部门：能源、钢铁、机械制造等

~工业区：东北重工业区、京津唐工业区

-工业中心：沈阳'北京、天津、太原

历史文化：西安、北京、洛阳、开封等若名古都

人文■海一名胜古迹：故宫、长城、兵马俑、平遥古城、应县木塔

汨特色资源：山西古建筑宝库，木结构建筑具有极高历史与艺术价值

民俗文化：北方戏曲、面食文化等

第五章中国的地域差异

第二节北方地区和南方地区（第二课时）

班级：姓名：

【课标要求】

1.在地图上指出南方地区的范围、主要地形区和省级行政区。

2.分析南方地区的自然地理特征（地形、气候、河流）及其对农业、工业的

影响。

3.结合资料说明南方地区的经济特点和人文旅游资源，理解地理环境对人类

活动的作用。

【学习目标】

1.能够在地图上准确指出南方地区的位置、范围、主要地形区和省级行政区。

，能够分析南方地区的气候、地形特征，并解释其对农业生产的影响.

3.能够描述南方地区的工业特点，理解其有色金属和水能资源的优势。

4.能够说明南方地区的人文旅游资源，理解自然环境对传统交通的影响。

【学习重难点】

重点：南方地区的自然地理特征；农业与工业的发展条件；人文旅游资源。

难点：分析南方地区气候对农业生产的影响；理解水能资源丰富的成因。

【学习过程】

（一）自主预习快乐感知（填空题）

1.南方地区是指中国东部季风区的南部，主要是秦岭一淮河线以南的地区,

西部为，东部与南部濒临东海和南海。

2.南方地区面积约占全国陆地总面积的26%,人口约占全国的%<>

3.南方地区主要的地形区有长江中下游平原、、四川盆地和—

4.南方地区跨中国地势第、级阶梯，地形以平原、盆地、

高原和丘陵为主。

5.南方地区的气候以气候和热带季风气候为主，热量充足，降水丰

沛。

6.长江中下游平原素有“”的美誉，成都平原有“”之称。

7.南方地区是全国重要的水稻、生猪、柑橘、茶叶、、甘蔗、淡水

鱼产区。

8.南方地区的矿产资源相当丰富，如云南东川的铜、江西德兴的铜

等。

9.南方地区中西部的资源极为丰富，己建成的特大型水电站主要有

长江三峡、等。

10.云南是中国少数民族最多的省级行政区，其旅游业发达，“”正

在发展成为“旅游胜地”。

（二）合作学习快乐探究

任务1：南方地区的位置与范围

结合教材图5-15,小组合作完成：

图5-15南方地区

①找出南方地区主要的海峡、岛屿和半岛，濒临的海洋，说出本区的范围

与地理位置特点。

②找出南方地区主要的地形区，找出本区跨池势第二、三级阶梯的分界线,

说出界线以东、以西地区的主要地形类型。

③说出位于南方地区的省级行政区及其行政中心。

任务2：气候与农业生产分析

结合教材“水乡”及图5-16、5-17,小组讨论:

①说一说，我国南方梯田可能种植哪些农作物？分析南方地区农业生产的

基本条件。

②近年来，梯田景观成了旅游打卡景点。结合相关资料,说一说梯田之“美”

主要体现在哪些方面？如何将农业生产与旅游开发相结合，实现对土地资源的保

护与高效利用？

任务3：工业与资源优势探究

结合教材“中国的热带作物”及图5-22至5-25,小组合作完成:

图S-22辆矿石图5-23锯旷石185-24汞矿石图5-25铅锌

①分析南方地区中西部水能资源极为丰富的原因。

②玲玲和贝贝对水能开发有不同看法，他们的说法有道理吗？试举例说明。

③说出南方地区主要的有色金属矿产分布，说明其对工业发展的影响。

任务4：人文旅游与传统交通

结合教材“云南的旅游资源”及图5-26至5-28,小组讨论:

5-2720世纪40年代，南方运输以船为主图5-2820世纪前，北方运油以马为主（0

①下面是某超市水果区货架上的水果品名及其产地标签，其中产地可能标注错误

的是哪一个？为什么？

②“南船北马”是中国传统交通工具的地域特色，试从自然地理环境的角

度解释其原因。

③举例说明南方地区的旅游资源特色，分析云南成为“旅游胜地”的原

因。

（二）智能演练快乐升级

一、单项选择题（5题）

1.南方地区濒临的海洋是（）

A.渤海和黄海B,东海和南海C,黄海和东海D.渤海和东海

2.南方地区主要的地形类型是（）

A.平原和高原B.山地和丘陵

C.平原、盆地、高原和丘陵D.盆地和山地

3.南方地区的气候主要是（）

A.温带季风气候B.亚热带季风气候和热带季风气候

C.温带大陆性气候D.高原山地气候

4.南方地区中西部水能资源丰富的主要原因是（）

A.降水丰富，河流流量大；地形起伏大，河流落差大

B.降水丰富，河流流量大；地形平坦，水流平稳

C,降水稀少，河流流量小；地形起伏大，河流落差大

D.降水稀少，河流流量小；地形平坦，水流平稳

5.南方地区的主要粮食作物是（）

A.小麦B.玉米C.水稻D.高粱

二、综合题

读“南方地区地形”，完成下列问题。

图575南方地区

（1）写出图中字母代表的地理事物名称：

A.平原；B.盆地；C.高原。

（2）南方地区跨中国地势第、级阶梯，地形以、

、和为主。

（3）南方地区的气候以气候和热带季风气候为主，农业生产条件

优越，是全国重要的、生猪、柑橘等产区。

（4）南方地区中西部水能资源极为丰富的原因是。

（5）列举南方地区著名的旅游景点（至少2个）。

【思维建构】

请结合本节课所学知识，绘制思维导图，梳理“位置范围一自然环境一农

业与工业一人文旅游”的逻辑关系，标注核心知识点。

【参考答案】

（一）自主预习快乐感知（填空题）

1.青藏高原2.553.东南丘陵；云贵高原4.二；三5.亚热带季风

6.鱼米之乡；天府之国7.桑蚕8.有色金属9.水能；葛洲坝

10.七彩云南

（二）合作学习快乐探究

任务1

①主要海峡：台湾海峡；岛屿：台湾岛、海南岛；半岛：雷州半岛；濒临

海洋：东海、南海。范围：秦岭一淮河以南，青藏高原以东，东临东海、南海。

位置特点：位于东部季风区南部，海陆兼备，跨热带和亚热带。

②主要地形区：长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原。分界

线：巫山一雪峰山一线。以东地形以平原、丘陵为主；以西地形以盆地、高原

为主。

③省级行政区及行政中心：如广东（广州）、广西（南宁）、云南（昆明）、

贵州（贵阳）、四川（成都）等。

任务2

①可能种植水稻、茶叶、油菜等农作物C基本条件：气候湿热，雨热同期：

地形多样，平原、丘陵、盆地分布广泛；河湖众多，水源充足。

②梯田之“美”：景观层次丰富，体现人与自然的和谐共生；具有文化价

值，反映传统农耕智慧。结合方式：发展生态旅游，开发梯田观光、农事体验等

项目；同时保护梯田生态，避免过度开发导致水土流失。

任务3

①原因：降水丰富，河流流量大；地形起伏大，河流落差大，水能资源丰

富。

②玲玲的说法有道理：水能是清洁能源，可减少化石能源使用，保护环境。

贝贝的说法有道理：水库建设可能淹没土地、影响生态，需科学规划。例如长江

三峡水电站，既提供了清洁能源，也需关注生态保护。

③主要有色金属：云南东川铜、江西德兴铜、广西平果铝土等。影响：为

有色金属冶炼工业提供原料，促进工业发展，形成如江西铜业等特色产业。

任务4

①标注错误的是“柑橘（吉林）”。原因：吉林位于北方地区，气候寒冷，

不适宜柑橘生长；柑橘主要产于南方地区。

②原因：南方地区降水丰富，河湖密布，水运便利，因此以船为主要交通

工具；北方地区降水较少，平原广阔，陆路交通便利，因此以马为主要交通工具。

③旅游资源特色：自然景观（如桂林山水、黄山）、人文景观（如丽江古

城、苏州园林）、少数民族风情（如傣族泼水节）。云南成为“旅游胜地”的

原因：旅游资源丰富多样，自然与人文景观兼具；少数民族文化独特；交通等基

础设施不断完善。

（三）智能演练快乐升级

一、单项选择题

1.B2.C3.B4.A5.C

二、综合题

（1）长江中下游；四川；云贵

（2）二；三；平原；盆地；高原；丘陵

（3）亚热带季风；水稻

（4）降水丰富，河流流量大：地形起伏大，河流落差大

（5）示例：桂林山水、黄山、丽江古城、苏州园林等

【思维建构】

区位：东部季风区南部，泰岭一漕河以南、育我鼻原以东

海陆：东临东海、南临南海，含台湾岛、海南岛、雷州半岛

位置范圉面积人口：占全026%面职、55%人口，人口■密

地形区：长江中下湖平原、东南丘陵、四川盆地'云贵；BIS

阶梯位置:跨地势二、三绿阶梯（巫山•雪峰山为界）

气候：以亚热带季风气候为主，南部有热带季风气候；独■充足、降水车沛（年降水itAgOOmm）：雨热同期

自然环境—河湖：河湖密布，长江、珠江等大河货穿，淡水水域广，水源充足

资源：存色金BMP产丰富（铜、铝土、钙等）；中西部水能资源丰富（水■大、落城大）；4林、旅游资源多样

类型：水田农业为主，衣业生产条件优越

-美誉：长江中下湖平原•鱼米之乡，成都平原-天府之国”

二衣-主襄物产：水带、生修、柑格、茶叶、桑量、甘BL淡水鱼

特色衣业：南方梯田、热带作物种植（海南.云南南部）

农业与工业><

优势：依托有色金属、水能资源，发展特色工业

工核心部门：若色金属冶访、水电、^工业（纺织、食品）

'■要工程：长江三或、■涮坝等特大梨水电站

工业分布：沿江、沿海在局，依托资源和交通发展

民俗特色：传统交通■•南船北马”（河湖密布，水运为主）；少数民族众多（云南是少数民族最多省区）

-一自然景观：桂林山水、黄山、张家界、西湖

人文悠游。《一加游资源人文景观：苏州园林、BB江古城、皖南古村落、江南水多

民族风情：俵族柒水节、壮族默仔、苗族苗年

施游名片：云南“七彩云南・，成为知名旅渺胜池；江南水乡、岭南风情各具特色

第五章中国的地域差异

第三节西北地区和青藏地区（第一课时）

班级：姓名：

【课标要求】

L在地图上指出西北地区的范围、主要地形区和省级行政区。

2.分析西北地区的自然地理特征（地形、气候、河流）及其对农业、工业的

影响。

3.结合资料说明西北地区的经济特点和人文旅游资源，理解地理环境对人类

活动的作用。

【学习目标】

1.能够在地图上准确指出西北地区的位置、范围、主要地形区和省级行政区。

，能够分析西北地区的气候、地形特征，并解释其对农业生产的影响.

3.能够描述西北地区的工业特点，理解其矿产资源和畜牧业的优势。

4.能够说明西北地区自然景观的变化规律，理解地理环境对传统游牧方式的

影响。

【学习重难点】

重点：西北地区的自然地理特征；农业与工业的发展条件；自然景观的变化

规律。

难点：分析西北地区气候对农业生产的影响；理解自然景观变化的成因。

【学习过程】

（一）自主预习快乐感知（填空题）

L昆仑山山脉西起帕米尔高原东部，横亘新疆、西藏之间，向东延伸至青海

境内，全长约2500千米，平均海拔6000米，被称为“”。

2.我国西北地区深居内陆，大体上位丁大兴安岭、乌鞘岭以西，长城一祁

连山一阿尔金山脉一一线以北。

3.西北地区面积约占全国陆地总面积的24.3%,人口约只占全国的

%0

4.西北地区地处内陆，又有山脉阻隔，来自海洋的湿润气流难以到达，年降

水量多在毫米以下。

5.西北地区东部分布有大面积的肥美草原；中部降水明显减少，但黄河沿岸

形成了大规模的农业区。

6.西北地区河流稀少，且大多数是河，塔里木河是中国最长的内流

河。

7.西北地区是中国主要的牧区，所出产的肉、奶、皮、毛等畜产品在全国占

据突出地位，内蒙古草原、河西走廊、是重要的畜牧基地。

8.西北地区矿产资源甚为丰富，白云鄂博的稀土、金昌的银、鄂尔多斯的

矿等在全国占据重要地位。

9.鄂尔多斯现已成为中国新兴的生产基地。

10.西北地区自然景观自东向西大致呈现出由向荒漠草原、荒漠的

变化。

（二）合作学习快乐探究

任务1：西北地区的位置与范围结合教材图5-31,小组合作完成：

图5-31西北地区

①找出与西北地区接壤的国家，说出本区的范围与地理位置特点。

②找出西北地区主要的地形区，说出本区主要的地形类型。

③说出位于西北地区的省级行政区及其行政中心。

任务2：气候与自然景观分析结合教材图5-34及活动题，小组讨论:

395-34西北地区植被景观分布

①说一说，西北地区光照资源丰富的主要原因有哪些?

②沙漠绿洲昼夜温差大，在此生长的植物能有效积累养分，使瓜果品质提

高。结合生物知识，想一想，为什么沙漠绿洲出产的瓜果特别甜？

③自东向西，西北地区的自然景观大致呈现出由草原向荒漠草原、荒漠变

化的趋势，这是为什么？

④西北地区的天山山麓、河西走廊、河套平原以及塔里木盆地和准喝尔盆

地的边缘，分布着较多的绿洲。议一议，这些地区绿洲较多的原因是什么？

任务3：农业与工业探究结合教材“中国主要的牧区”及图5-32、5-33,

小组合作完成:

①西北地区因自然环境的差异，放牧的方式也有所不同。试从气候角度，

对下列现象加以解释：

内蒙古高原东部水草丰美，多为定居放牧；内蒙古高原西部牧草稀疏，以游

牧为主。

天山牧场相对高差较大，牧民根据季节变化选择不同海拔高度的牧场。

②分析西北地区成为中国主要牧区的原因，说明畜牧业在本区经济中的地

位。

③说出西北地区主要的矿产资源分布，说明其对工业发展的影响。

任务4：昆仑山的地理意义结合教材“发现”及图5-30,小组讨论:

①查找有关昆仑山的诗句，向同学介绍其意义。

②说出昆仑山两侧的主要地形区。

（三）智能演练快乐升级

一、单项选择题（5题）

1.西北地区深居内陆，年降水量多在（）

A.800毫米以上B.400毫米以下C,200毫米以下D.100毫米以下

2.西北地区主要的地形类型是（）

A.平原和丘陵B.高原和盆地C.山地和丘陵D.平原和高原

a.西北地区自然景观自东向西的变化规律是（）

A.草原f荒漠草原f荒漠B.荒漠f荒漠草原f草原

C,草原一荒漠一荒漠草原D.荒漠一草原一荒漠草原

4.西北地区是中国主要的牧区，重要的畜牧基地不包括（）

A.内蒙古草原B.河西走廊C.天山牧场D.四川盆地

5.西北地区主要的矿产资源不包括（）

A.稀土B.保C.煤炭D.有色金属

二、综合题

读“西北地区地形图”，完成下列问题。

9［取*戒内、〜=牙断、「大

图5-31西北地区

（1）写出图中字母代表的地理事物名称：A.山脉；B.盆

地；C.河；D.（省级行政区）,

（2）西北地区深居内陆，年降水量多在400毫米以下，自然景观自东向西

大致呈现出由向荒漠草原、荒漠的变化。

（3）西北地区是中国主要的牧区，重要的畜牧基地有内蒙古草原、、

天山牧场等。

（4）西北地区矿产资源丰富，白云鄂博的、金昌的、鄂

尔多斯的能源矿产等在全国占据重要地位。

（5）分析西北地区沙漠绿洲出产的瓜果特别甜的原因。

【思维建构】

请结合本节课所学知识，绘制思维导图，梳理“位置范围-自然环境一农

业与工业一人文特色”的逻辑关系，标注核心知识点。

【参考答案】

（-）自主预习快乐感知（填空题）

L万山之祖

2.昆仑山

3.4

4.400

5.灌溉

6.内流

7.天山牧场

8.能源

9.煤炭

10.草原

（二）合作学习快乐探究

任务1①接壤国家：俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等；范围：

大兴安岭、乌鞘岭以西，长城一祁连山一阿尔金山脉一昆仑山一线以北;

位置特点：深居内陆，远离海洋，地处我国西北边疆。②主要地形区：内蒙古

高原、塔里木盆地、准喝尔盆地；主要地形类型：高原和盆地。③省级行玫区

及行政中心：新疆维吾尔自治区（乌鲁木齐）、内蒙古自治区（呼和浩特）、宁

夏回族自治区（银川）、甘肃省（兰州）等。

任务2①原因：降水稀少，晴天多，云量少，日照时间长，太阳辐射强。

②原因：沙漠绿洲昼夜温差大，白天光合作用强，积累的糖分多；夜晚气温低，

呼吸作用弱，消耗的糖分少，因此瓜果特别甜。③原因：自东向西降水逐渐减

少，导致植被由草原向荒漠草原、荒漠变化。④原因：这些地区有高山冰雪融

水或黄河水作为灌溉水源，能够满足植物生长的需求，因此形成较多绿洲。

任务？①解释：

内蒙古高原东部降水较多，水草丰美，适合定居放牧；西部降水稀少，牧草

稀疏，只能游牧。

天山牧场相对高差较大，夏季气温高，高山草甸生长茂盛，牧民选择高每拔

牧场；冬季气温低，牧民选择低海拔牧场，因此根据季节变化选择不同海拔高度

的牧场。②原因：西北地区草原面积广阔，气候干旱，适合牧草生长；畜牧业

是本区的传统产业，畜产品在仝国占据突出地位，是本区经济的重要支柱。③主

要矿产资源：白云鄂博的稀土、金昌的银、鄂尔多斯的煤炭等；影响：为工业发

展提供了丰富的原料，促进了能源、冶金等工业的发展，如鄂尔多斯成为新兴的

煤炭生产基地。

任务4①诗句示例：“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色”（毛泽东《念

奴娇・昆仑》），体现了昆仑山的雄伟与神圣，是中华民族的精神象征。②北

侧：塔里木盆地、准喝尔盆地；南侧：青藏高原。

（三）智能演练快乐升级

一、单项选择题

1.B2.B3.A4.D5.D

二、综合题

（1）昆仑；塔里木；塔里木；新疆维吾尔自治区

（2）草原

（3）河西走廊

（4）稀土；银

（5）沙漠绿洲昼夜温差大，白天光合作用强，积累的糖分多；夜晚气温低,

呼吸作用弱，消耗的糖分少，因此瓜果特别甜。

【思维建构】

区位：大兴安岭、乌鞘岭以西，长城祁连山-阿尔金山-昆仑山一线以北

海陆：深居内陆，远黑海洋，接填俄罗斯、蒙古等国

位H范图—面枳人口：占全国24.3%面积，仅4%人口，地广人稀

地形区：内蒙古高原、塔里木盆地、潴嘱尔盆地

、地形类更：以高原、盆地为主