潮州市湘桥区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

潮州市湘桥区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟第一部分：积累与运用（35分）一、根据拼音写词语，并按要求答题。（10分）1.科学探索需要jīyù（）创新的精神，不能mòshǒu（）成规。2.潮州木雕艺人xiánshú（）的技艺，让每一件作品都bǎojīngfēngshuāng（），充满故事。3.韩江边的夜晚，fánxīng（）点点，灯光与星光交相辉映，一片cǎihuì（）的景象。二、选择题。（8分）1.下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.剥削剥皮B.埋怨埋藏C.传奇传播D.兴旺高兴2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他对潮剧历史的了解真是了如指掌。B.这项传统工艺复杂精密，制作起来需要心平气和。C.湘子桥的修复工程规模宏大，体现了工匠们的智慧。D.讨论问题时，大家各抒己见，现场气氛热火朝天。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观己略黄公祠，使同学们对潮州木雕有了更深的认识。B.能否坚持每日阅读，是提高语文素养的关键。C.潮州菜以其精致的做工和独特的风味闻名中外。D.我们不仅要学习知识，更要养成善于思考。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《匆匆》的作者是朱自清，表达了作者对时光流逝的惋惜。B.《那个星期天》选自史铁生的《务虚笔记》。C.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，强调了见微知著的重要性。D.《表里的生物》展现了童年时期的“我”善于观察、勤于思考的特点。三、古诗文与传统文化积累。（11分）1.默写填空。（7分）（1）千磨万击还坚劲，_____________________。（郑燮《竹石》）（2）_____________________，忠言逆耳利于行。（3）《十五夜望月》中委婉表达思乡之情的诗句是：_____________________，_____________________。（4）古人常借物明志。于谦在《石灰吟》中“_____________________，要留清白在人间”的诗句，表明了自己坚守高洁情操的决心。2.请写出两句与“改革创新”或“积极探索”精神有关的诗句（课内外均可）。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________四、语言运用。（6分）潮州是国家级历史文化名城，拥有湘子桥、牌坊街、开元寺等众多文化古迹。学校将开展“我是小导游”实践活动，请你选择一处潮州名胜（或一种潮州特色文化，如潮剧、工夫茶等），写一段简短的导游词（至少运用一种修辞手法），向游客做介绍。（80字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读与理解（30分）五、阅读课文《他们那时候多有趣啊》选段，回答问题。（14分）……托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为它不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”接着他一字一顿地说：“几世纪前。”玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候更厌恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来……1.选段中玛琪为什么讨厌“学校”？（3分）________________________________________________________________2.文中托米“高傲地瞧了她一眼”以及玛琪“鄙夷不屑的神情”，这些神态描写反映了他们对过去学校怎样的态度？这样写有什么作用？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.这篇科幻小说通过对比“未来学校”和“过去学校”，引发了读者对教育方式的思考。联系你的学习体验，谈谈你认为理想的学校教育应该具备哪些特点？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读下面关于“潮州工夫茶”的短文，回答问题。（16分）潮州工夫茶潮州工夫茶，非指某种茶叶，而是一种讲究的泡茶、品茶技艺与文化，被誉为“中国茶文化的活化石”。其特点首先在于“精”。茶具小巧精致，俗称“烹茶四宝”：红泥小火炉、砂铫（diào）、若琛（chēn）瓯（ōu）（白瓷小杯）和孟臣罐（紫砂小壶）。茶叶多选用乌龙茶，以凤凰单丛为佳。其次在于“法”。冲泡步骤严谨，有“高冲低洒、刮沫淋盖、关公巡城、韩信点兵”等一套程式，每一步都蕴含道理，旨在激发茶之真味。最后在于“和”。工夫茶不仅是解渴，更是人与人之间沟通的桥梁。茶桌上不论长幼，互相敬让，在斟品之间交流情感，体现了“和、敬、精、乐”的文化精神。一杯工夫茶，泡出的是潮州人精益求精的工匠态度，是谦恭礼让的待客之道，也是浸润于日常生活的浓厚文化韵味。1.请根据短文内容，简要概括潮州工夫茶的三个主要特点。（6分）（1）__________；（2）__________；（3）__________。2.短文中提到的“关公巡城”“韩信点兵”指的是什么？这样表达有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文最后一段说“一杯工夫茶，泡出的是……浓厚文化韵味”。结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作与表达（35分）七、习作。（35分）生活中，我们常常会遇到一些看似平常，却能引发思考、带来启示的人、事或物。或许是从韩江边默默坚持晨练的老人身上看到了毅力，或许是在尝试制作一盏潮州花灯的过程中明白了耐心与传承，或许是某本书、某句话点醒了迷茫的你……请以“________给我的启示”为题，写一篇记叙文。要求：1.将题目补充完整。2.围绕中心意思，把事情的经过和当时的感受写具体、写清楚。3.内容真实，感情真挚，能写出自己的思考和启示。4.文中不得出现真实的人名、校名。不少于450字。参考答案第一部分：积累与运用（35分）一、（10分，每词1.5分，错一字该词不得分）1.机遇墨守2.娴熟饱经风霜3.繁星彩绘二、（8分，每题2分）1.C2.B（“心平气和”应为“一丝不苟”或“精益求精”）3.C4.B（《那个星期天》选自《务虚笔记》无误，但通常更具体指出自《我与地坛》等相关文集，此题B项表述不够精准，但在小学阶段常被默认为正确。若严格按常见考题，B为有误选项。）三、（11分）1.（7分，每空1.5分，错一字该空不得分）（1）任尔东西南北风（2）良药苦口利于病（3）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（4）粉骨碎身浑不怕2.（4分，每句2分，课内外符合主题即可，错一字扣0.5分，扣完为止）示例：（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。四、（6分）评分要点：对象明确（1分），介绍内容具体（2分），语言流畅、有吸引力（1分），正确运用一种修辞手法（如比喻、拟人、排比等）（2分）。字数不足酌情扣分。示例（仅供参考）：各位游客，欢迎来到“世界上最早的启闭式桥梁”——湘子桥！您看，它如一条巨龙横卧在韩江之上，十八梭船廿四洲，桥上的楼台亭阁像一颗颗璀璨的明珠。让我们走过这座古桥，一起聆听它八百多年的风雨故事吧！第二部分：阅读与理解（30分）五、（14分）1.（3分）因为玛琪所处的未来学校是一个机器老师单独给她上课、测验（1分），她感觉学习枯燥（1分），而且在地理测验中一次次答得糟糕，让她产生了挫败感和厌恶（1分）。2.（5分）反映了他们认为过去的学校非常古老、落后、不可思议的态度（2分）。作用：通过两个孩子对过去学校的神态和语气，生动形象地突出了未来与过去教育方式的巨大差异（2分），为下文展开对比和思考做铺垫（1分）。3.（6分）观点明确，结合自身体验，言之成理即可。示例：我认为理想的学校教育应该既注重知识的传授，也注重兴趣的培养和情感的交流（2分）。老师能因材施教，同学之间可以互助合作（2分）。课堂不仅是学习的地方，也是充满乐趣和探索精神的成长空间（2分）。六、（16分）1.（6分，每点2分）（1）器皿精巧（或“精”）；（2）冲泡技法严谨（或“法”）；（3）蕴含“和、敬”的人文精神（或“和”）。2.（4分）指的是工夫茶冲泡过程中分茶时的两个步骤（1分）：“关公巡城”指循环斟茶，使各杯茶汤浓度均匀（1分）；“韩信点兵”指壶中最后几滴精华茶汤也要点滴入杯，不使残留（1分）。这样用历史人物典故来形容，生动形象，富有文化趣味，便于记忆和传播（1分）。3.（6分）这句话总结了潮州工夫茶的深层文化价值（1分）。它不仅仅是喝茶，更体现了潮州人做事精益求精的工匠态度（2分），展现了谦恭礼让、以茶为媒的和谐人际关系（2分），是潮州传统文化在日常生活细节中的生动体现（1分）。第三部分：习作与表达（35分）七、（35分）评分标准：-一类文（31-35分）：立意深刻，选材新颖，紧扣“启示”