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宜宾市江安县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写美观。(8分)táozuì()qínmiǎn()níngjù()kuàngyě()yīnyùn()làzhú()línglì()zhǎnzhuǎn()2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(4分)唱和(héhè)树冠(guānguàn)(俏峭)壁(蕴韵)含3.先将词语补充完整,再选择其中一个词语造句。(6分)()高()重()()乐道()()深长()()大物行色()()返()归()造句:_____________________________________________________________4.按要求写句子。(8分)(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)(2)索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。(仿写比喻句,融入江安元素)江边的翠竹像________________________________________________________(3)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(注意加点的部分,仿写句子)我们热爱家乡的淯江,就像____________________________________________(4)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)5.根据课文内容和积累填空。(9分)(1)《草原》一文中,作者______写道:“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处________________,轻轻流入云际。”(2)《伯牙鼓琴》中,伯牙“终身不复鼓琴”的原因是“________________________”。(用原文回答)(3)我们爱我们的民族,________________________。(周恩来)(4)请写出一句你收集的关于热爱自然或保护环境的名言:________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《草虫的村落》片段,回答问题。我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!1.文中的“音乐演奏者”指的是________。“两棵大树”在作者眼中其实是________。(2分)2.“全神贯注”的意思是________________________。这个词语写出了甲虫音乐家们________________的样子。(4分)3.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________,生动地写出了________________________________。(4分)4.作者为什么觉得甲虫的音乐“优于人间的一切音乐”?(2分)5.在你的家乡江安,你是否也曾像作者一样,静静地观察过一种小动物或植物,并有过独特的感受?请用一两句话简要写一写。(3分)(二)课外阅读(15分)竹乡情韵我的家乡在江安,这里是闻名遐迩的“竹雕之乡”。家乡的竹,是生活中不可或缺的一部分。你看那房前屋后,漫山遍野,处处是竹。它们或一丛丛,或一片片,竿竿青翠,亭亭玉立。春雨过后,笋芽儿争先恐后地探出头来,裹着浅褐色的外衣,鲜嫩可爱。到了盛夏,竹林成了天然的“空调房”,人们喜欢搬把竹椅,在竹荫下纳凉、摆龙门阵。孩子们则在竹林里追逐嬉戏,笑声在竹叶间荡漾。家乡人更有一双巧手。他们将竹子劈成篾条,编成背篓、箩筐、凉席,结实又耐用。而那些上好的楠竹,则被竹雕艺人们赋予了灵魂。刻刀在竹筒上飞舞,花鸟虫鱼、历史人物、山水风景便栩栩如生地呈现出来。一件件精美的竹雕,凝聚着匠人的智慧与汗水,也传承着家乡独特的文化。每当我想起家乡,那一片无边的绿海,那淡淡的竹香,还有那竹器特有的光泽,便一齐涌上心头。啊,这浓浓的竹乡情韵,早已深深烙在我的血脉里。1.联系上下文,理解词语的意思。(2分)闻名遐迩:_________________________________________________________2.短文是从哪几个方面来写家乡的“竹”的?请简要概括。(3分)3.读文中画线的句子,回答问题。(4分)“刻刀在竹筒上飞舞,花鸟虫鱼、历史人物、山水风景便栩栩如生地呈现出来。”(1)“飞舞”一词让你感受到了什么?(2)“栩栩如生”说明了竹雕艺人的手艺________。4.为什么说“竹雕”“传承着家乡独特的文化”?(3分)5.短文表达了作者怎样的思想感情?请结合文章内容简要分析。(3分)三、习作表达(35分)题目:我与______的故事提示:在我们的生活中,一定有许多熟悉的人、事、景、物。他(它)们或许是家乡的一道美食(如红桥猪儿粑),或许是江边的一处风景(如淯江滨江路),或许是陪伴你成长的一件物品,或许是给你启发的一位邻里乡亲……选择其中一个,把题目补充完整,写一篇记叙文。要求:1.内容具体,感情真实,能围绕中心意思来写。2.书写工整,语句通顺,不少于400字。3.文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.陶醉勤勉凝聚旷野音韵蜡烛伶俐辗转2.hèguān峭蕴3.德高望重津津乐道意味深长庞然大物行色匆匆返璞归真(造句略,语句通顺即可)4.(1)这山中的一切,都是我的朋友。(2)示例:江边的翠竹像一排排忠诚的卫士,守护着奔流不息的淯江。(3)示例:就像远行的游子思念母亲亲切的呼唤一样。(4)詹天佑是工程师。5.(1)老舍翠色欲流(2)以为世无足复为鼓琴者(3)这是我们自信心的泉源(4)示例:善待地球就是善待自己。二、阅读理解(一)课内阅读1.甲虫两簇野灌丛2.全部精神集中在一点,形容注意力高度集中。演奏时专注、投入3.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。音韵灵泉甲虫演奏的音乐非常自然、悦耳、动听。4.因为这是作者在奇异游历中用心感受到的,充满了作者对自然、对小生命的喜爱与赞叹。5.略(结合江安本地实际,写出真实观察和感受即可)(二)课外阅读1.形容名声很大,远近都知道。2.①竹子遍布家乡,生长茂盛(自然景观);②竹子给人们生活带来清凉与欢乐(生活情趣);③竹子被制成实用的器具和精美的竹雕(工艺与文化)。3.(1)感受到了竹雕艺人技艺的高超、娴熟,以及创作时的专注与投入,仿佛刻刀有了生命。(2)非常高超,雕刻的形象生动逼真。4.因为竹雕作品取材于家乡丰富的竹资源,雕刻内容承载着家乡的风物、历史与审
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