临沧地区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

临沧地区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)línglìnuóyípáihuáikōngxū()()()()jīnghuángqīnwěnjuéchábōnòng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)惆(chóuzhōu)怅一摞(luòluó)碗依偎(wēiwèi)潸(sānshān)然泪下沧(cāngchāng)源崖画耿(gěnggěn)马甘蔗双(shuāngsuāng)江茶园佤(wǎwà)族木鼓3.根据课文内容填空。(10分)(1)过去的日子如轻烟，被_____________了，如薄雾，被_____________了；我留着些什么样的痕迹呢？(2)《那个星期天》一文中，“我”的心情经历了从________、________、________到________的变化过程。(3)千磨万击还坚劲，________________________。(4)树欲静而风不止，________________________。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？(改为陈述句)______________________________________________________________________(2)看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感到周围的光线渐渐暗下去。(缩句)______________________________________________________________________(3)妈妈对小明说：“周末我带你去翁丁佤寨，看看我们的传统村落。”(改为转述句)______________________________________________________________________(4)修改病句：通过阅读《匆匆》，使我懂得了要珍惜时间的道理。______________________________________________________________________5.文学常识与语言运用。(5分)《北京的春节》作者是________，本文按________顺序，描绘了老北京春节的民俗画卷。我们的临沧，在傣族泼水节、佤族新米节等民族节日时，也有许多独特的习俗，请用一两句话简单介绍你熟悉的一个节日习俗。____________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《匆匆》片段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段话主要运用了________、________的修辞手法来描写时光的流逝。(2分)2.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”这句话中，“挪移”一词能否换成“移动”？为什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者通过描写________、________、________、________等日常活动，具体写出了日子是怎样匆匆而过的。(4分)4.读了这段话，你对“时间”有了怎样的感受或认识？请结合临沧茶园里茶农们争分夺秒采摘春茶的情景，谈谈你的想法。(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)茶乡晨曲天刚蒙蒙亮，澜沧江畔的雾还没散尽，像给连绵的茶山披上了一层洁白的轻纱。临沧大南美乡的茶园里，已经人影绰绰了。阿公戴着竹笠，背着竹篓，粗糙的手指在茶树枝头翻飞，精准地掐下那一芽一叶的嫩尖。他的动作不快，却稳当极了，像在抚摸初生的婴儿。露水打湿了他的裤脚，他也毫不在意。阿婆在不远处，一边采茶，一边低声哼着古老的拉祜族调子，歌声悠扬，仿佛和着山间潺潺的溪水声。“阿妹，手要轻，眼要准。这春茶啊，是天地给的宝贝，急不得，也慢不得。”阿公对旁边的小孙女说。小女孩学着阿公的样子，认真地看着，小心地采着，额头上沁出了细细的汗珠。太阳渐渐升高，雾气散去，满山遍野的茶树绿得发亮，采茶人的竹篓也渐渐满了。空气中弥漫着茶叶的清香和泥土的芬芳。这不仅仅是一次收获，更像是一场人与自然的默契对话，一首回荡在山谷里的勤劳晨曲。这清新的茶香，将飘出大山，飘到很远的地方……1.联系上下文，解释词语。(2分)人影绰绰：_________________________________________________________2.短文主要描写了________________________的情景，展现了茶乡人民________的品质。(4分)3.请用“____”画出文中一处运用比喻修辞手法的句子，并说说这样写的好处。(3分)______________________________________________________________________4.文中阿公说采春茶“急不得，也慢不得”，结合短文内容，谈谈你对这句话的理解。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾说“这清新的茶香，将飘出大山，飘到很远的地方……”，这句话有什么深刻的含义？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)假如有远道而来的客人到你的学校参观，想了解临沧。作为小小解说员，你会从哪些方面介绍自己的家乡？请有条理地列出你说的要点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：家乡的______提示：横线上可以填“那棵古茶树”、“一条小河”、“泼水节的狂欢”、“阿佤山的歌声”……选择家乡临沧让你印象深刻的一处景、一个物或一种风俗，写出它的特点，并融入你的情感。要求：1.将题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.伶俐挪移徘徊空虚惊惶亲吻觉察拨弄2.chóuluòwēishāncānggěngshuāngwǎ3.(1)微风吹散初阳蒸融(2)期待兴奋焦急失望(3)任尔东西南北风(4)子欲养而亲不待4.(1)我不曾留着像游丝样的痕迹。(2)我感到光线暗下去。(3)妈妈对小明说，周末她带小明去翁丁佤寨，看看他们的传统村落。(4)删去“通过”或“使”。5.老舍时间示例：佤族新米节时，人们会举行隆重的祭祀仪式，感谢谷神赐予丰收，全寨人聚在一起唱歌跳舞，品尝新米，分享喜悦。二、阅读理解(一)课内阅读1.拟人排比2.不能。“挪移”比“移动”更轻、更慢，更能形象地表现出太阳光线在人不经意间极其缓慢地变化，突出了时间在不经意中悄悄流逝的特点。3.洗手吃饭默默（凝然）躺在床上4.感受认识：时间流逝飞快，无声无息，一去不复返，我们必须珍惜。结合示例：正如临沧的茶农，深知春茶采摘时机转瞬即逝，必须抓紧每一天、每一个晨昏进行采摘，这让我深刻体会到“一寸光阴一寸金”，我们要像茶农珍惜茶时一样，珍惜宝贵的学习时间。(二)课外阅读1.形容人影多，姿态美（或模模糊糊，看不真切）。2.清晨澜沧江畔茶乡人们采摘春茶勤劳、沉稳、与自然和谐相处3.示例：“天刚蒙蒙亮……披上了一层洁白的轻纱。”好处：把晨雾笼罩茶山的美景比作披上轻纱，生动形象地写出了茶山清晨朦胧、宁静、诗意之美。4.“急不得”指采茶需要耐心、细致，动作要轻柔，确保茶叶品质；“慢不得”指春茶采摘有最佳时节，必须抓紧时间，及时采摘。这句话体现了茶农顺