赣州市瑞金市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

赣州市瑞金市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（35分）1.请根据拼音和语境，写出正确的词语。（8分）瑞金是著名的红色故都，中华苏维埃共和国在这里dànshēng（）。革命先辈们在这里为了理想而fèndòu（），他们的精神永远zàirénjiān（）传唱。今天的我们，要继承他们的yízhì（），努力学习。2.选择题。（10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.围歼(jiān)璀璨(cuǐ)千钧一发(jūn)B.暴露(lòu)憧憬(chōng)聚精会神(jù)C.阻击(zǔ)漆黑(qī)惊天动地(jīng)D.猛烈(měn)黑魆魆(qū)震天动地(zhèn)（2）《十六年前的回忆》一文，通过对李大钊同志被捕前后回忆的记叙，展现了革命者的（）精神。A.乐观豁达，热爱生活B.忠于革命，坚贞不屈C.勤俭节约，艰苦奋斗D.团结同志，乐于助人（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着。B.我奇怪地问他，“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”C.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。D.他一边埋头整理文件，一边问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子”。（4）下列句子中没有语病的一项是（）A.通过参观叶坪革命旧址群，使同学们深受教育。B.我们能否继承革命传统，关键在于实际行动。C.红井的故事表达了乡亲们对毛主席和红军的深厚感情。D.他的家乡是江西省赣州市瑞金市人。（5）对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是（）A.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（动作描写）B.他脸上的表情非常安定，非常沉着。（神态描写）C.我想，等革命胜利了，我们全体同学也来这里栽一片。（语言描写）D.屋里院外，扫得干干净净。（环境描写）3.根据课文内容及你的理解填空。（7分）（1）《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，__________________，__________________。”（2）《金色的鱼钩》一文中，“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是________________________________________________________。（3）本单元我们认识了许多革命英雄，如_________________的李大钊，_________________的老班长，他们都是我们学习的榜样。4.按要求写句子。（6分）（1）这间小屋是当时政治局开会的地方。（缩句）________________________________________________________________（2）我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿照例句，运用神态描写写一句话。例：他脸上的表情非常安定，非常沉着。________________________________________________________________5.综合性学习。（4分）瑞金被誉为“共和国摇篮”，留下了许多革命旧址和感人故事。请结合你了解的一处瑞金红色景点（如红井、二苏大礼堂、红军烈士纪念塔等），写一句宣传语，吸引人们前来参观学习。________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。（15分）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，就匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。6.选段主要运用了_________和_________描写来刻画李大钊同志的形象。（2分）7.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是什么？（3分）________________________________________________________________8.面对亲人的哭喊，李大钊同志只是“瞅了瞅”，“没对我们说一句话”，并说“一切都跟她们没有关系”。你如何理解他的这些言行？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.文中写道：“想不到这竟是我们最后的一次见面。”结合全文，说说这句话表达了作者怎样的情感。（3分）________________________________________________________________10.如果你是文中的“我”，在法庭上看到父亲这样的表现，心里会想些什么？请写下来。（3分）________________________________________________________________（二）阅读下面的短文，回答问题。（20分）红井情在瑞金沙洲坝，有一口闻名遐迩的井——红井。井旁立着一块石碑，上面刻着两行醒目的大字：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”1933年4月，毛泽东主席来到沙洲坝，发现这里的群众饮水非常困难，要到很远的小河塘去挑浑浊的脏水。毛主席看在眼里，急在心上，决定带领红军战士和乡亲们一起挖一口井。选址、破土、挖泥……毛主席和战士们一起劳动。井挖到五六米深时，泉眼终于冒出了清冽的泉水。毛主席又亲自下到井底铺沙石、垫木炭，让水更清澈。一口直径1.7米、深6米的水井终于挖成了。沙洲坝的乡亲们从此喝上了清澈甘甜的井水。红军长征后，国民党反动派多次要填掉这口井。沙洲坝人民冒着生命危险，一次次把井填平，又一次次在夜深人静时把它挖开。这口水井，成了人民与党和红军深情厚谊的见证。如今，红井水依然清甜。它滋润的不仅是一方土地，更是一代代人的心田。那甘甜的井水，仿佛在诉说着那段峥嵘岁月，提醒着我们永远不能忘记为民服务的初心。11.给短文第2自然段拟一个小标题：________________________（3分）12.结合短文内容，理解下面句子的含义。（4分）“这口水井，成了人民与党和红军深情厚谊的见证。”________________________________________________________________________________________________________________________________13.短文在叙述毛主席带领大家挖井时，运用了“发现”“决定”“带领”“劳动”“亲自”等一系列动词，这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.文中提到红军长征后，人民群众保护红井的事迹。这表现了瑞金人民怎样的品质和精神？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”结合短文和你的生活实际，谈谈你对“不忘挖井人”的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）16.题目一：以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇记叙文。横线上可以填写“责任”“坚守”“父爱”“革命精神”等词语。围绕题目选择一件事或一个人物，把内容写具体，写出自己的真实感受。字数不少于450字。题目二：假如你是一名“红领巾讲解员”，在瑞金某一处革命旧址（如叶坪旧址群、中央革命根据地历史博物馆等）为前来参观的游客进行讲解。请写一篇你的讲解词，要求重点突出，情感真挚，能打动听众。要求：从以上两个题目中任选一题完成；文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用（35分）1.（每字1分）诞生奋斗在人间遗志2.（每题2分）（1）C（2）B（3）A（4）C（5）C3.（每空1分）（1）或重于泰山，或轻于鸿毛（2）老班长舍己为人、忠于革命的精神永放光芒，值得后人敬仰和铭记。（意思对即可）（3）忠于革命、坚贞不屈（或类似词语）；舍己为人、忠于职守（或类似词语）4.（每题2分）（1）小屋是地方。（2）我们吃的穿的，一样也离不开群众的支持。（3）示例：听到胜利的消息，他紧锁的眉头舒展开来，眼中闪烁着喜悦的光芒。（运用神态描写即可）5.（4分）示例一（红井）：一口红井润心田，吃水不忘挖井人。示例二（红军烈士纪念塔）：巍巍纪念塔，铮铮铁骨魂。（能突出景点特色，有宣传效果即可）二、阅读理解（35分）（一）（15分）6.（2分）神态语言（每空1分）7.（3分）指李大钊同志对于革命事业的坚定信心。（意思对即可）8.（4分）在危险的处境中，李大钊同志用眼神安抚亲人，他的沉默和不牵连亲人的话语，表现了他作为革命者的沉着镇定和对家人的爱护，更体现了他将革命利益置于个人和家庭之上的崇高境界。（意思对即可）9.（3分）表达了作者对父亲（李大钊）深切的怀念和无尽的哀痛，也为那次仓促的分别成为永诀而感到无比痛心与遗憾。（意思对即可）10.（3分）示例：父亲是多么镇定啊！他一定在用他的方式保护我们。他虽然没说话，但他的眼神告诉我不要怕。父亲，我为你骄傲！（能结合情境，写出孩子的心理活动即可）（二）（20分）11.（3分）示例：毛主席带头挖井（能概括段意即可）12.（4分）红井是毛主席和红军关心群众生活、为人民解决实际困难的生动体现；人民群众冒着危险保护红井，则体现了人民对党、对毛主席和红军的拥护与爱戴。这口水井承载并象征着这种血肉相连的深厚情谊。（意思对即可）13.（4分）这些动词具体、生动地刻画了毛主席关心群众疾苦、身体力行