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文档简介
淮南市谢家集区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)qiūyǐn()jiēduàn()bōli()xīshuài()zhēnlǐ()sōují()línggǎn()qīngcuì()2.比一比,再组词。(6分)域()峻()勿()或()俊()匆()3.选择恰当的关联词语填空。(4分)不是……而是……只要……就……虽然……但是……因为……所以……(1)父亲()说小孩不许动表,()我对于它的好奇心却与日俱增。(2)真理()从天而降的,()从大量的事实中发现的。4.根据课文内容及日积月累填空。(11分,每空1分)(1)《学弈》中,描写其中一人专心致志学棋的句子是:“其一人_____________,惟_____________。”(2)《两小儿辩日》中,一儿认为“日初出_____________,及其日中_____________”,故“日始出时去人近”。(3)苟利于民,不必_____________;苟周于事,不必_____________。——《淮南子》(4)淮南王刘安主持编撰的《_____________》一书,汇集了古代智慧,其中“_____________,福之所倚”充满了辩证思想。(5)看到同学因为一次实验失败就灰心丧气,你可以用《真理诞生于一百个问号之后》一课中的道理鼓励他:科学发现需要我们具有_____________的精神和_____________的能力。5.按要求写句子。(6分)(1)用具体事例说明一个观点(如“功夫不负有心人”)。(2分)_______________________________________________________________________(2)清脆的声音将玻璃震碎了。(改为“被”字句)(2分)_______________________________________________________________________(3)仿照《表里的生物》的写法,用心理描写表现你对某件物品的好奇。(2分)_______________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,回答问题。有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。……在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文解释词语。(4分)司空见惯:__________________________________________________________锲而不舍:__________________________________________________________2.文中“把‘?’拉直变成‘!’”指的是什么?请用文中的话回答。(3分)_______________________________________________________________________3.作者为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,列举了哪几个具体事例?(3分)_______________________________________________________________________4.结合选文,谈谈你对“科学的灵感,决不是坐等可以等来的”这句话的理解。(3分)_______________________________________________________________________5.请结合我们淮南“豆腐发明”的传说(或你知道的其他本土科技文化故事),说说它体现了文中什么观点。(2分)_______________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)阅读下面的短文,回答问题。寿县古城墙的智慧在淮南大地,屹立着一座拥有千年历史的寿县古城墙。它不仅是古代军事防御的典范,更凝聚着古人非凡的科学智慧。城墙的防洪设计尤为精巧。寿县地处淮河岸边,水患频繁。聪明的古人将城墙的四个角设计成弧形,而非直角。当洪水汹涌而至,弧形墙角能有效分散水流的冲击力,减弱洪水对城墙的破坏。城门的设计更是别具匠心。除了厚重的木门外,还加设了可以灵活启闭的“月坝”(类似闸门)和“金城”(瓮城)。当洪水位高于城内时,关闭“月坝”,利用城墙本身作为堤坝,将洪水挡在城外,真正做到“金汤之固”。漫步在古城墙上,触摸着斑驳的砖石,我们仿佛能听到历史的回响。这坚实的城墙,不仅抵御过千军万马,更无数次守护了城内百姓的生命财产安全。它不像珠宝那样璀璨夺目,却以最质朴的方式,展现着古代工匠对力学、水文的深刻理解,以及对百姓安危的深切关怀。这种将知识应用于实践,造福于民的精神,正是科学精神最动人的体现。1.给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。(2分)2.本文主要介绍了寿县古城墙在哪一方面的智慧?其具体设计有哪些?(4分)_______________________________________________________________________3.联系上下文,理解词语的意思。(2分)别具匠心:__________________________________________________________4.文中画线句子“它不像珠宝那样璀璨夺目,却以最质朴的方式……”运用了什么写作手法?这样写有什么好处?(4分)_______________________________________________________________________5.短文结尾说“这种将知识应用于实践,造福于民的精神,正是科学精神最动人的体现”。请联系生活或学习实际,谈谈你对这句话的理解。(3分)_______________________________________________________________________三、习作(35分)题目:那一次,我揭开了__________的秘密提示与要求:好奇心推动我们发现和成长。也许是拆开了闹钟,观察了蚂蚁搬家,研究了八公山的地质,或是探寻了家乡某个习俗的由来……请选择一次你因好奇而探索并有所发现的真实经历,将题目补充完整,写一篇记叙文。注意把探索的过程写具体,写出自己的发现和当时的感受。书写工整,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用(35分)1.(8分,每字0.5分)蚯蚓阶段玻璃蟋蟀真理搜集灵感清脆2.(6分,每组1分)示例:区域/或者;严峻/俊俏;请勿/匆忙3.(4分,每空1分)(1)虽然……但是……(2)不是……而是……4.(11分,每空1分)(1)专心致志弈秋之为听(2)大如车盖如盘盂(3)法古循旧(4)淮南子祸兮福之所倚(“福兮祸之所伏”也对)(5)见微知著(或善于独立思考)、锲而不舍(探索不息)5.(6分)(1)(2分)示例:明代医药学家李时珍,翻山越岭,遍尝百草,历时二十七年,终于写成了药学巨著《本草纲目》。(2)(2分)玻璃被清脆的声音震碎了。(3)(2分)示例:看着爷爷那台老旧的收音机,我心里直痒痒:这里面到底藏着什么人,能在这么个小盒子里又说又唱呢?二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(4分)司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪。锲而不舍:比喻有恒心,有毅力,坚持不懈。2.(3分)指不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后找到了真理。3.(3分)谢皮罗教授从洗澡水的漩涡发现问题;魏格纳从地图上提出“大陆漂移说”;阿瑟林斯基从儿子眼珠转动发现睡眠规律。(答出要点即可)4.(3分)科学的发现需要主动的探索和思考,不能靠等待。只有那些善于独立思考、并具有坚持不懈精神的人,才有可能抓住偶然的机遇,有所发现。5.(2分)示例:传说淮南王刘安在八公山下炼丹时,偶然以石膏点豆汁,发明了豆腐。这体现了“真理诞生于一百个问号之后”,善于观察、勇于实践,就可能从偶然中发现新知,创造发明。(二)课外阅读(15分)1.(2分)《寿县古城墙的智慧》(或意思相近的标题)2.(4分)主要介绍了古城墙在防洪方面的智慧。具体设计有:将城墙四角设计成弧形以分散水流冲击力;城门加设“月坝”和“金城”(瓮城),可关闭以城墙为堤挡水。3.(2
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