百色市田阳县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

百色市田阳县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）tànsuǒjīxièkǒngbùpìjìng()()()()qiūyǐnxīshuàijiànwēizhīzhùsīkōngjiànguàn()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）鸿鹄（húhào）弓缴（zhuójiǎo）教诲（huǐhuì）惆怅（chóuzhōu）咔嚓（chācā）鄙夷（bǐbì）3.辨字组词。（6分）{唯(){援(){域(){维(){缓(){或()4.根据本单元课文内容填空。（7分）(1)使弈秋诲二人弈，其一人_____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_____________，思援弓缴而射之。(2)《那个星期天》中，“我”的心情经历了从_____________、_____________到最终_____________的变化过程。(3)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的_____________。（《为人民服务》）5.句子练习。（6分）(1)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________________________(2)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）________________________________________________________________(3)运用下面句中加点部分的写法，仿写句子。随着太阳的升高，洒在窗台上的光斑开始慢慢地移动，拉长，最后跳到了地板上。________________________________________________________________6.语言实践。（4分）百色是著名的革命圣地，田阳是“壮族始祖”布洛陀文化的发祥地之一。你的家乡一定也有值得骄傲的文化或风物（如：田阳芒果）。请选择一样，为其写一句简短的推荐语（不超过30字），吸引大家来了解或品尝。________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解与感悟(30分)（一）课内阅读（13分）《文言文二则》节选一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”7.解释下列句中加点的字。（4分）(1)及日中则如盘盂：_____________(2)孰为汝多知乎：_____________8.两个小孩各是根据什么现象来证明自己的观点的？请用原文语句回答。（4分）第一个小孩：________________________________________________________第二个小孩：________________________________________________________9.“孔子不能决也”说明了什么？下列选项中最恰当的一项是（）（2分）A.孔子学识不够渊博，无法判断。B.两个小孩的问题太幼稚，孔子不屑于回答。C.判断是非需要多角度的观察和思考，知识是无穷尽的，再博学的人也会有所不知。D.孔子想鼓励两个孩子自己寻找答案。10.从两小儿“辩日”的故事中，你得到了哪些启示？（至少写两点）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）右江边的灯火（节选）①我的故乡在田州古城旁，右江像一条碧绿的绸带，从家门前缓缓流过。记忆中最温暖的，是江边码头上的灯火。②那灯火，最初是渔火。夜幕降临，三两点渔火在墨色的江面上亮起，随着微波轻轻地晃动，仿佛是天上的星星不小心跌落在了水里。那是晚归的渔人在整理一天的收获，微弱的光映着他们古铜色的脸庞和粗糙的双手。外公说，那一点光，照亮的不只是小小的船舱，更是一个家庭的希望。③后来，码头兴旺起来。灯火变成了连片的、昏黄的煤油灯和马灯的光。装卸货物的号子声，小贩的叫卖声，船只的汽笛声，和着灯火一起，把码头变成了不夜的小世界。灯火下，有挑夫淌着汗水的脊背，有商人精明计算的眼神，也有母亲提着灯，焦急等待跑船父亲归来的身影。这时的灯火，充满了生活的喧闹与艰辛。④如今，古老的码头变成了滨江公园。渔火与煤油灯早已不见了踪影，取而代之的是整齐明亮的路灯、绚丽的景观灯带。每当夜幕垂下，右江两岸便亮起璀璨的灯河，倒映在平静的江面上，宛如仙境。人们在灯火下散步、跳舞、唱歌，孩子们笑着闹着穿梭其间。这时的灯火，安宁，富足，充满了新时代的欢愉。⑤右江边的灯火，从几点微光到一片璀璨，它照亮的不只是黑夜，更照亮了故乡从偏僻小镇走向繁荣开放的每一步足迹。那每一盏灯，都是一个故事，都跳跃着时代的脉搏。11.短文围绕“右江边的灯火”，按时间顺序写了哪三种不同的灯火景象？请简要概括。（6分）(1)最初：____________________的渔火。(2)后来：____________________的煤油灯和马灯光。(3)如今：____________________的路灯和景观灯。12.联系上下文，品味句子。（4分）“那一点光，照亮的不只是小小的船舱，更是一个家庭的希望。”这句话中，“照亮船舱”是______（实际象征）的，“照亮家庭的希望”是______（实际象征）的，表达了渔火对渔人家庭的______意义。13.第③自然段中，作者描写了灯火下的哪些场景？通过这些场景，你感受到当时码头生活怎样的特点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章的结尾段在全文中的作用是什么？表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达(35分)15.题目一：那一次，我真正懂得了______提示与要求：生活中，某个人、某件事、某次经历或许让你突然明白了某个道理，体会了某种情感（如坚持、责任、珍惜、感恩……）。请先补充完整题目，再选择一件你亲身经历的事来写。把事情的经过写具体，特别是当时让你有所触动的情景和细节；把懂得的道理或体会到的情感真实自然地表达出来。不少于450字。题目二：写给______的一封信提示与要求：书信可以传递信息，交流情感。你想对身边的人（如父母、老师、同学），或是对历史上的某位人物、文学作品中的某个角色，甚至是对未来的自己说些什么呢？请确定一个对象，将题目补充完整，写一封信。注意书信格式，内容具体，感情真实。不少于450字。（请从以上两个题目中任选一题进行习作。）参考答案一、基础知识积累与运用1.探索机械恐怖僻静蚯蚓蟋蟀见微知著司空见惯2.húzhuóhuìchóucābǐ3.示例：唯一维护；援助缓慢；区域或者4.(1)专心致志鸿鹄将至(2)兴奋期待焦急无奈失望委屈(3)勇气5.(1)父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。(2)我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。(3)示例：溪水随着山势，时而欢快地奔跑，时而缓慢地散步，最后安静地汇入了深潭。6.示例一：欢迎来到田阳，品尝香甜如蜜的芒果，感受“中国芒果之乡”的独特魅力！示例二：走进敢壮山，聆听布洛陀的古老歌谣，探寻壮民族的文化根脉。二、阅读理解与感悟（一）7.(1)到，到了(2)同“智”，智慧8.第一个小孩：日初出大如车盖，及日中则如盘盂。第二个小孩：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。9.C10.示例：①要有探索自然、大胆质疑的精神。②看问题角度不同，结论可能不同。③知识无穷尽，要认识到自己的不足，保持谦虚。④观察事物要注意依据，讲究方法。（二）11.(1)微弱、晃动（晚归渔人点起）(2)连片、昏黄（码头兴旺带来）(3)整齐明亮