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乐东黎族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.根据拼音写词语,并完成相关练习。(8分)(1)黎锦上的花纹fēngfùduōcǎi(),bǎohán()着黎族祖先的智慧。(2)尖峰岭的云雾liáorào(),山峰ruòyǐnruòxiàn()。(3)选择其中一个词语写一句话,体现乐东的自然或人文特色:___________________________________________________________________2.选择题。(6分)(1)下列词语中,与“黎苗风情”感情色彩不一致的一项是()A.三月三盛会B.织锦传习C.山兰稻香D.墨守成规(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.莺歌海的盐田在阳光下闪烁着,宛如一块块巨大的水晶。B.我们应当继承和发扬黎族同胞吃苦耐劳的优良品质。C.他的演讲拖泥带水,获得了听众们的一致好评。D.毛公山的自然造型,真是鬼斧神工。3.根据课文内容及本单元学习要求填空。(9分)(1)在本单元,我们认识了___________的狼牙山五壮士,体会了《___________》中革命者的坚定信念。这些精神与黎族人民在历史上___________、建设家园的斗争精神是相通的。(2)《我的战友邱少云》一课,通过细致的___________描写和___________描写,塑造了英雄形象。我们在描写身边的人物时,也可以学习这种方法。4.按要求写句子。(6分)(1)用“不仅……而且……”将乐东的特色联系起来。(结合本地物产,如芒果、火龙果等)___________________________________________________________________(2)将“黎族阿婆正在专心致志地织黎锦”这句话写具体,加入至少一种人物描写方法。___________________________________________________________________5.语言实践。(6分)乐东正在创建“文明旅游城市”,请你为外地游客设计一条简短、友善的提示语,提醒大家爱护尖峰岭国家森林公园的环境。要求语言得体,有号召力。___________________________________________________________________二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《十六年前的回忆》片段,回答问题。……父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。十几天过去了,我们始终没看见父亲。有一天,我们正在吃中饭,手里的窝窝头还没啃完,听见警察喊我们母女的名字,说是提审。……在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。1.选文中“严峻”一词写出了李大钊________________________的态度。(2分)2.“我”在法庭上看到父亲时,父亲的外貌有什么变化?这些变化说明了什么?(4分)___________________________________________________________________3.面对亲人,“我”忍不住喊,母亲和妹妹哭了,而父亲的脸却是“平静而慈祥”的。这运用了___________的写法,突出了父亲________________________的革命精神。(4分)4.结合乐东本地的红色文化(如海南抗日斗争史),谈谈你从革命先辈身上学到什么。(5分)___________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)黎乡山兰红在乐东的群山之中,有一种特殊的稻米,名叫山兰稻。它不生长在水田里,而是生长在山坡的旱地里。黎家阿哥阿姐们用古老的“刀耕火种”方式,呵护着这些珍贵的种子。山兰稻的种植过程异常艰辛。春天,阿哥们在选好的山坡上砍掉灌木,留下高大的树木。待草木晒干,便谨慎地放火烧出一片肥沃的灰烬地。阿姐们则用削尖的木棍,在温热的土地上戳出小洞,点下两三粒山兰稻种。没有水库灌溉,全靠天降甘霖;没有化肥农药,全靠土地本身的力量。秋天,是黎乡最美的季节。漫山遍野的山兰稻成熟了,穗子沉甸甸的,在阳光下泛着醉人的红色,远看就像给山坡披上了红毯。收割山兰稻是寨子里的大事,人人脸上洋溢着笑容。收获的山兰米,色泽微红,清香扑鼻。用它酿出的山兰酒,香甜醇厚,是黎家人招待贵客的珍宝。山兰稻的产量很低,但黎家人依然年复一年地种植。寨子里的老人说:“山兰稻是祖先传给我们的宝贝,它不只是粮食,它懂得大山的脾气,和我们黎家人的骨头一样硬。”如今,山兰稻和它代表的传统耕作文化,已成为乐东的一张名片。它告诉人们:在这片土地上,有一种生命,与自然共生,坚韧而绚烂。1.联系上下文解释词语。(4分)呵护:________________________坚韧:________________________2.短文围绕山兰稻,依次写了它的____________、____________、____________以及文化价值。(3分)3.阅读画线句子,回答下列问题。(6分)(1)从“削尖的木棍”“点下”这些词语中,你体会到山兰稻种植的什么特点?___________________________________________________________________(2)这句话与后文中“山兰稻的产量很低”有怎样的联系?___________________________________________________________________4.为什么寨子里的老人说山兰稻“和我们黎家人的骨头一样硬”?这句话表达了怎样的情感?(4分)___________________________________________________________________5.短文结尾说山兰稻“与自然共生,坚韧而绚烂”。请联系生活实际,谈谈你对“与自然共生”的理解。(3分)___________________________________________________________________三、习作(30分)题目:家乡的______节要求:从“三月三”、“端午节”、“中秋节”、“丰收节”等节日中任选一个,或者填写你家乡乐东特有的某个节庆、盛会,完成题目。写一篇记叙文,重点描写节日中让你印象最深刻的一个场面或一件事情,融入当时的环境和你的感受,写出家乡的特色和节日的氛围。字数不少于450字。参考答案一、积累与运用1.(1)丰富多彩包含(2)缭绕若隐若现(3)略(句子通顺,体现特色即可)。2.(1)D(2)C3.(1)宁死不屈/英勇无畏《灯光》(或《为人民服务》)反抗压迫/不畏艰难(2)动作/细节心理/侧面4.(1)示例:乐东不仅是著名的“芒果之乡”,而且火龙果、香蕉等热带水果也品质优良。(2)示例:黎族阿婆坐在槟榔树下,双手熟练地穿梭着彩线,眼神专注而安详,正在专心致志地织着美丽的黎锦。5.示例:绿水青山就是金山银山!请您和我们一起,轻轻走过,只留下脚印,只带走尖峰岭的美好回忆。二、阅读理解(一)课内阅读1.坚定不屈、严肃坚定(意思对即可)。2.变化:没戴眼镜,头发乱蓬蓬。说明:父亲在狱中遭受了非人的折磨和残酷的迫害。3.对比临危不惧、将个人生死置之度外(意思对即可)。4.略(能结合本地红色文化,如琼崖纵队、黄流抗日等,谈到学习先辈坚定信念、不怕牺牲、热爱家乡等精神,言之成理即可)。(二)课外阅读1.呵护:精心爱护、保护。坚韧:坚固而有韧性,形容意志顽强。2.生长环境/种植方式、种植过程、丰收景象(意思对即可)。3.(1)体会到山兰稻种植方式的原始、艰辛和劳作人民的细致与辛苦。(2)
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