白城市通榆县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

白城市通榆县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）在通榆的shānyě（）之间，我们常常能感受到大自然的kuānhòu（）与zīrùn（）。家乡的人们yīlài（）着这片土地，辛勤劳作，他们的生活简单却充满qínjiǎn（）之美。我们应珍惜这份cáifù（），bǎochí（）对传统的jìngyì（），并不断tànsuǒ（）未来的道路。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）河畔（pànbàn）的杨柳（娜娜哪）多姿。（2）我们要（尊遵）循自然规律，不能随（便变）破坏生态。（3）他埋头苦干，从不为琐事分（fēnfèn）心。（4）这片草原上散（sǎnsàn）落着许多洁白的蒙古包。3.补全词语，并完成练习。（6分）（）（）更新（）空见（）（）而不舍（1）形容见到或听到非常稀罕的事物：_________（2）在新春佳节，家家户户贴春联、放鞭炮，真是一派_________的气象。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子，注意加点的部分。例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。阅读的时候，日子________；________的时候，日子________。（2）用恰当的关联词语合并句子。通榆的向海湿地是丹顶鹤的故乡。每年都吸引大量游客和科研人员前来。（3）修改病句。（有两处错误）通过阅读《草原》这篇课文，使我对蒙古族同胞的热情好客和能歌善舞留下了深刻的印象。5.根据课文内容及日积月累填空。（9分）（1）《北京的春节》作者是_________，课文按_________顺序，描绘了老北京春节的民俗画卷，其中详写了_________、_________、_________、_________这几个日子。（2）“_________，日日新，又日新。”这句话告诉我们自身修养需要不断革新。（3）《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：_________（用原文回答）。这个故事告诉我们学习要_________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。6.这段文字选自课文《_________》，作者是_________。（2分）7.文中画“____”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_________。（4分）8.作者通过描写_________、_________、_________、_________等日常生活细节，具体写出了时间的流逝。（4分）9.结合本单元主题，谈谈你对“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这句话的理解。（5分）（二）课外阅读（15分）家乡的杏树林我的家乡在通榆西部，那里有一片令我魂牵梦萦的杏树林。春天，当草原上的风还带着些许寒意时，杏树便悄悄鼓起了暗红色的花苞。不几日，仿佛一夜之间，满树的杏花就热热闹闹地开了。粉白粉白的一片，像淡淡的云霞落到了人间。没有桃花的艳丽，也不如梨花的雪白，杏花自有她一份质朴的秀美。花香是清甜的，引来成群的蜜蜂嗡嗡地闹着。我们这些孩子常在树下玩耍，有时一阵风吹过，花瓣簌簌地飘落，落在头发上、肩膀上，像下了一场温柔的花雨。夏天，杏树叶子长得密密层层，投下浓浓的绿荫，是歇脚的好地方。青杏子藏在叶子后面，羞羞答答的。到了盛夏，杏子渐渐黄了，有的还透出红晕，像姑娘的脸颊。熟透的杏子软软的，轻轻一掰就开了，露出黄澄澄的果肉，咬一口，酸甜的汁水立刻溢满口腔。那时的快乐，简单而纯粹。秋天，杏叶变黄了，风一吹，蝴蝶般飞舞着落下，地上铺了厚厚的一层，踩上去沙沙作响。冬天，杏树脱去了所有的装扮，褐色的枝干遒劲地伸向天空，在白雪的映衬下，像一幅写意画，别有一番坚毅的美。这片杏树林，不仅给了我们甜美的果实和快乐的童年，更在四季轮回中，默默诉说着生命的坚韧与美好。无论我走到哪里，它都是我心中最美的风景。10.根据短文内容填空。（4分）短文按照_________顺序，描写了家乡杏树林四季不同的景色：春天_________，夏天_________，秋天_________，冬天枝干遒劲如画。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）魂牵梦萦：_________________________________________________________12.品读句子，回答问题。（4分）（1）“粉白粉白的一片，像淡淡的云霞落到了人间。”这句话把_________比作_________，生动地写出了杏花_________的特点。（2）“熟透的杏子软软的，轻轻一掰就开了，露出黄澄澄的果肉，咬一口，酸甜的汁水立刻溢满口腔。”从“软软”、“黄澄澄”、“酸甜”这些词语中，你体会到了什么？13.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少找出两处）（5分）三、语言综合运用（5分）14.你的家乡通榆有哪些独特的民俗活动（如春节、端午、那达慕等相关的）、特产或风景？请选择其中一项，用一段话（至少三句）介绍给大家，注意语句通顺，表达出喜爱或自豪之情。四、习作（30分）15.题目：忘不了的_________提示与要求：在小学生活中，总有一些人、一些事、一处景、一种味道……深深印在你的记忆里，让你难以忘怀。它或许发生在校园，或许就在通榆的街头巷尾、草原湿地。请先将题目补充完整，然后围绕中心意思，选择合适的内容写一篇记叙文，注意把重点部分写具体，融入真情实感。不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.山野宽厚滋润依赖勤俭财富保持敬意探索（每字0.5分，共8分）2.（1）pàn娜（2）遵便（3）fēn（4）sǎn（每空0.5分，共4分）3.万象更新司空见惯锲而不舍（每词1分，共3分）（1）司空见惯（1分）（2）万象更新（1分）（共2分）4.（1）示例：从翻动的书页间过去；玩耍；从欢笑声中过去。（句式一致，表意合理即可，2分）（2）因为通榆的向海湿地是丹顶鹤的故乡，所以每年都吸引大量游客和科研人员前来。（或因果关联恰当即可，2分）（3）通过阅读《草原》这篇课文，我对蒙古族同胞的热情好客和能歌善舞留下了深刻的印象。（删去“使”，2分）5.（1）老舍时间腊八腊月二十三（过小年）除夕正月初一元宵节（正月十五）（作者、顺序各0.5分，日子每空0.5分，共3.5分）（2）苟日新（1分）（3）其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（2.5分）专心致志，不可三心二意（意思对即可，2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.匆匆朱自清（每空1分，共2分）7.拟人（1分）赋予太阳以人的动作（“有脚”“挪移”），形象生动地写出了时间在不知不觉中悄然流逝的特点，表达了作者对时光匆匆的无奈和惋惜。（3分，意思对即可）8.洗手吃饭默默（凝然）躺在床上（每空1分，共4分）9.要点：表达了作者对时光飞逝的感叹、惋惜与无奈（2分）。尽管为时间的流逝而叹息，但时间并不会因为叹息而停留，新的日子依然在叹息中飞速闪过（2分），启示我们要珍惜时间（1分）。（意思对即可，共5分）（二）课外阅读（15分）10.时间（四季）杏花盛开绿荫浓密、杏子成熟黄叶飘落（每空1分，共4分）11.形容思念情切，时时刻刻都在想念。（意思对即可，2分）12.（1）成片的杏花淡淡的云霞繁多、茂盛、美丽（粉白）（每空1分，共3分）（2）体会到了熟透的杏子口感绵软、色泽诱人、味道可口，充满了作者对家乡杏子的喜爱和怀念之情。（1分，意思对即可）13.表达了作者对家乡杏树林以及童年生活的深深喜爱和怀念之情。（2分）示例体会点：①开头“魂牵梦萦”；②详细描写四季美