德阳市广汉市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

德阳市广汉市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共40分）（一）根据拼音写词语，并用所填的词语写一句话。（10分）1.广汉的三星堆博物馆里陈列着许多bùkěsīyì（）的青铜文物。2.辩论赛上，双方辩手shénjīmiàosuàn（），场面十分激烈。3.他站在演讲台上，yǔzhòngxīncháng（）地讲述自己的理想。（二）选择题。（8分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）逻辑（jí）B.反驳（bó）底蕴（yùn）C.领域（yù）渲染（xuān）D.挑衅（xìn）抽屉（ti）2.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.我们的家乡广汉，不仅有香飘十里的缠丝兔，还有举世闻名的三星堆。B.“同学们，”老师微笑着说，“你们今天的辩论准备得非常充分。”C.如何准备一次成功的演讲呢？我认为要做到：观点明确，条理清晰，语气恰当。D.我读过许多书，例如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。3.下面句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A.这篇演讲稿不仅观点鲜明，而且语言富有感染力。B.既然你选择了上台演讲，就一定要勇敢、自信地表达。C.虽然我们的意见不同，但是我们的目标是一致的。D.因为他口才很好，但是逻辑思维不够严密。4.关于“即兴发言”，下列说法不恰当的一项是（）A.要提前打好腹稿，想清楚先说什么，后说什么。B.要抓住场合和对象的特点，发言要得体。C.可以结合广汉“保保节”等本地风俗，使发言更亲切。D.为了吸引听众，可以随意编造一些故事。（三）根据第五单元“辩论”与“演讲”的主题要求，完成练习。（12分）1.将下列句子整理成一段观点明确、条理清晰的文字，序号写在横线上。（4分）①首先，它能锻炼我们的逻辑思维能力和快速反应能力。②总之，参加辩论活动对小学生综合素养的提升大有裨益。③其次，在准备和辩论过程中，我们的口语表达和倾听能力也得到了增强。④我认为，小学生适当参与辩论活动是很有好处的。正确顺序：____________________2.六年级（2）班要举办一场“家乡的传统文化是否需要创新”的辩论会。如果你是正方辩手（观点：家乡的传统文化需要创新），请写一段简明的开场陈词（80字左右）。（4分）3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）写演讲稿和写作文一样，只要文笔优美、词句华丽就行。（）（2）在“是否可以沉迷网络游戏”的辩论中，引用身边同学的真实事例作为论据，更有说服力。（）（3）演讲时，语气、语调要随着内容和情感的变化而变化。（）（4）即兴发言就是想到什么说什么，不需要任何准备。（）（四）根据课文内容与语文园地知识填空。（10分）1.通过本单元的学习，我们知道了写演讲稿要有________的观点，________的条理，并且要选择合适的材料来支撑观点，还可以用________、________等方法来增强感染力。2.《两小儿辩日》出自《________》，文中两小儿辩斗的主题是________________________________。这个故事告诉我们________________________________________的道理。3.广汉的“拉保保”民俗活动体现了人们对孩子健康成长的祝福。当你向远方的朋友介绍这项活动时，你可以说：“这是广汉一项独特的民俗，___________________________________________________。”（请用一两句话简要介绍）二、阅读与感悟（共30分）（一）课内阅读。（12分）阅读《为人民服务》片段，回答问题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。……我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话中，“固”的意思是________，“或”的意思是________。（2分）2.这段话的中心论点是什么？请用原文中的一句话回答。（2分）3.作者为了证明中心论点，运用了哪两种论证方法？（）（多选）（3分）A.引用名言B.举例论证C.对比论证D.比喻论证4.结合张思德同志的事迹，谈谈你对“为人民服务”精神的理解。在生活中，作为一名小学生，我们可以如何践行这种精神？（5分）（二）课外阅读。（18分）三星堆的“奇思妙想”①在广汉这片古老的土地上，三星堆遗址的发现震惊了世界。那些造型奇特的青铜面具、高大的青铜神树、流光溢彩的金杖，无不闪耀着古蜀人非凡的想象力和创造力。②看着青铜纵目面具那突出的双眼和硕大的耳朵，我们仿佛能听到古蜀人（）的诉说：“我们要看得更远，听得更清！”这何尝不是一种对未知世界的强烈探索欲？而那棵近四米高的青铜神树，上有神鸟，下有神龙，连接天地，沟通人神，不正体现了古蜀人对宇宙天地的（）想象吗？③古人的“奇思妙想”并非凭空而来，它源于对生活的细致观察，对自然的好奇探索，以及对美好生活的不懈追求。他们用双手将想象化为一件件精美的器物，让数千年后的我们依然能感受到那份震撼。④今天，站在“沉睡数千年，一醒惊天下”的三星堆面前，我们不禁思考：作为新时代的广汉少年，我们该如何继承这份宝贵的想象力遗产？是在科学课上大胆提出与众不同的假设？是在作文中描绘未来家乡“三星堆文创城”的模样？还是在美术课上设计一款融合青铜纹样的现代日用品？……答案多种多样，但核心在于保持一颗好奇、敢想、勇于创造的心。⑤想象力是进步的翅膀。古蜀人用它创造了灿烂独特的三星堆文明。今天的我们，更应插上想象力的翅膀，在知识的天空翱翔，用我们的“奇思妙想”，为家乡、为祖国创造更美好的明天。1.请选择恰当的词语填入文中第②段的括号里（只填序号）。（2分）A.天马行空B.孜孜不倦2.联系上下文，解释词语。（4分）（1）流光溢彩：________________________________________________（2）遗产：____________________________________________________3.第②段中画线的句子运用了________和________的修辞手法，生动地表现了古蜀人____________________的精神。（3分）4.短文第④段中，作者用一连串的问句提出了什么问题？这样写有什么好处？（4分）5.读完这篇短文，请结合你自己的学习或生活，谈谈你打算如何培养或运用自己的“奇思妙想”。（5分）三、习作与表达（30分）题目：请以“我的________梦”为题，写一篇演讲稿。提示与要求：1.将题目补充完整，可以写“航天梦”“教师梦”“厨师梦”“让家乡更美的梦”等等。你的梦想要与你、与家乡广汉或与国家的发展有联系。2.写一篇演讲稿。要求：观点鲜明，内容具体，条理清晰，感情真挚，并能适当地运用本单元学到的演讲技巧（如设问、引用、排比等）来增强感染力。3.文中不要出现真实的校名、人名，不少于450字。参考答案一、积累与运用（40分）（一）1.不可思议示例：三星堆文物的造型真是不可思议。2.神机妙算示例：诸葛亮神机妙算，屡次挫败曹操。3.语重心长示例：老师语重心长地教导我们要诚实守信。（每词2分，句子2分，共10分）（二）1.B2.D3.D4.D（每题2分，共8分）（三）1.④①③②（4分）2.示例：我方认为，家乡的传统文化需要创新。就像广汉的三星堆文化，正是通过现代的展示方式和文创产品，才让更多年轻人了解和喜爱。创新不是抛弃传统，而是让传统文化焕发新的生命力，更好地传承下去。（观点明确1分，理由恰当2分，语言通顺1分，共4分）3.（1）×（2）√（3）√（4）×（每题1分，共4分）（四）1.鲜明清晰设问引用排比（后两空写出任意两个即可）（每空1分，共4分）2.列子·汤问太阳在早晨和中午距离地球的远近知识无穷尽，即使学识渊博的孔子也有所不知，我们要实事求是，保持谦逊（意思对即可）（每空2分，共6分）3.示例：父母会在正月十六这天，为孩子找一位健康的陌生人“拉保保”，认作干爹，祈求孩子平安健康成长。（围绕活动核心，表述清楚即可，2分）二、阅读与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）1.本来；有的（人）（每空1分，共2分）2.人总是要死的，但死的意义有不同。（2分）3.AC（选对1个得2分，全对得3分）4.第一问：“为人民服务”的精神就是时刻把人民（他人）的利益放在首位，无私奉献。（2分）第二问：示例：我们可以从身边小事做起，比如关心帮助同学，积极参加班级劳动，遵守公共秩序，爱护环境，用自己的行动服务集体、服务他人。（言之成理即可，3分）（二）课外阅读（18分）1.BA（每空1分，共2分）2.（1）形容三星堆金杖等器物光彩流动闪烁，非常美丽耀眼。（2分）（2）文中指三星堆古蜀人留下的、对后世有宝贵价值的想象力传统。（2分）3.拟人反问（或：夸张）渴望探索未知世界（意思对即可）（每空1分，共3分）4.提出了“作为新时代的广汉少年，我们该如何继承这份宝贵的想象力遗产”的问题（2分）。好处：用一连串的问句能引发读者的思考，唤起读者的共鸣，并自然引出下文的各种可能性，使论述更生动、有力。（2分）5.示例：我要像古蜀人一样，保持对世界的好奇心。在科学学习中，多问“为什么”，敢于提出自己的猜想；在参观三星堆时，不仅看文物，更试着想象古人的生活场景；平时多阅读科幻、历史书籍，参加创新小发明活动，让想象力为学习增添乐趣和动力。（结合自身，言之成理即可，5分）三、习作与表达（30分）（略）评分参考：一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容充实；演讲稿格式正确，观点鲜明，结构清晰，语言流畅，富有感染力，能恰当运