拉萨市尼木县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

拉萨市尼木县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）nímùxiàndechūntiān，yángguāngmíngmèi，yěhuāshèngkāi。zhuāngjiarénmenmángzhebōzhǒng，yípiànfánmángjǐngxiàng。（）（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）洒（）异（）县（）酒（）导（）具（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①雄伟壮丽②热情好客③津津有味（1）布达拉宫（）地矗立在红山上，是拉萨的标志。（2）尼木县的乡亲们（），总会用香甜的酥油茶招待远方的客人。（3）卓玛（）地读着关于家乡变化的文章。4.按要求写句子。（9分）（1）把句子写具体。泉水很清。（怎样的泉水？）（2）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述尼木林卡（园林）里人们的活动。（3）修改病句。尼木藏香是非物质文化遗产，我们一定要保护和爱惜它。5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）《燕子》一文中，那些小燕子，那么__________的小燕子……（2）我们学习了很多描写春天的诗句，如：“____________________，春江水暖鸭先知。”（3）我知道一句关于诚信的名言：_____________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）读《荷花》选段，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.用“____”画出文中的一个比喻句。（2分）2.选段中描写了荷花哪几种不同的姿态？请用简洁的语言概括。（3分）3.“冒”字用得好，好在哪里？（3分）4.为什么作者说这一池荷花是“一大幅活的画”？（4分）5.尼木县的草原上，夏天也会盛开各种野花。请学习作者的写法，用“有的……有的……还有的……”写一写你想象中草原野花的姿态。（3分）（二）课外阅读（15分）我的家乡尼木我的家乡在尼木，这是一个被群山环绕的美丽地方。春天，雅鲁藏布江边的柳树发芽了，柔软的枝条在春风中跳舞。田里的青稞苗探出了嫩绿的小脑袋。村民们开始为春耕做准备，拖拉机的“突突”声在山谷里回响。夏天是尼木最热闹的季节。望果节到了，人们穿上节日的盛装，捧着切玛（五谷斗），举着青稞穗，绕着田地转圈，祈祷今年有个好收成。草原上赛马、射箭，欢声笑语传得很远很远。秋天，田野一片金黄。沉甸甸的青稞穗弯下了腰。收割机在田间忙碌，每个人的脸上都洋溢着丰收的喜悦。晒场上，堆起了一座座金色的小山。冬天，雪花给群山披上了白色的外套。屋子里，炉火正旺，爷爷喝着酥油茶，给我讲尼木吞巴（藏香发明人）古老的故事。我爱我的家乡，爱她四季分明的美丽，更爱这里勤劳善良的人们。1.短文是按照________顺序来描写尼木的美丽的。（2分）2.夏天，尼木最热闹的节日是________，人们会进行________、________等活动。（3分）3.用“﹏﹏”画出文中一个拟人句。（2分）4.读第三自然段，“洋溢”是什么意思？从人们“洋溢”着喜悦，你能体会到什么？（4分）5.你的家乡在哪个季节最美？为什么？请简单写一写。（4分）三、口语交际（5分）假如有外地的小朋友来尼木游玩，向你打听尼木有什么特色或好玩的地方，你会怎么向他介绍呢？请把你想说的话写下来。四、习作（30分）题目：家乡的______节提示：在尼木，有许多传统节日，如望果节、雪顿节、藏历新年等。选一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里人们做什么、有什么特色活动、你的感受等。注意把内容写清楚，语句写通顺。要求：字数不少于250字。参考答案一、基础知识1.尼木县，春天，阳光明媚，野花盛开。庄稼，人们，忙着，播种，一片，繁忙景象。2.示例：洒水喝酒；异同引导；县城具有3.（1）①（2）②（3）③4.（1）示例：山间的泉水清澈见底。（2）示例：尼木林卡里，有的老人在树下聊天，有的孩子在草地上奔跑，还有的青年人在跳着欢快的锅庄舞。（3）把“保护”和“爱惜”调换顺序，改为“爱惜和保护”。5.（1）伶俐可爱（2）竹外桃花三两枝（3）示例：言必信，行必果。二、阅读理解（一）课内阅读1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。2.刚开的（展开两三片花瓣儿）、全开的（露出嫩黄色小莲蓬）、未开的（花骨朵儿）。3.“冒”字生动形象地写出了白荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长、dynamic向上的样子，充满了生命力和动感。4.因为眼前的荷花色彩艳丽、姿态万千、充满生机，就像一幅美丽的图画；而且荷花是活的，会生长变化，风吹来还会动，所以说它是“活的画”。5.略。（能运用句式写出野花的不同姿态即可）（二）课外阅读1.时间（或四季）2.望果节；赛马、射箭（或绕着田地转圈等，答对两个即可）3.田里的青稞苗探出了嫩绿的小脑袋。（或：柔软的枝条在春风中跳舞。）4.“洋溢”