揭阳市榕城区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

揭阳市榕城区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（28分）1.看拼音，写词语。（8分）yōuyǎkǒngbùpíjuànjīxiè（）（）（）（）móguǐchèdǐxīshēnglǐngyù（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确读音。（6分）（1）这间屋子的光线很晦暗（huìhuǐ），空气也显得沉闷（mēnmèn）。（2）面对敌人的威吓（xiàhè），他毫不畏惧，神色自若。（3）青阳庄的乡亲们用自己编的竹筐（kuāngkuàng）盛（chéngshèng）满新收的番薯，脸上洋溢着笑容。3.选择题。（6分）（1）下列词语书写完全正确的一组是（）A.辨论洪亮盲人领域B.提取事例疑问玻璃C.恐怖阶断目标蟋蟀D.清脆单调拒决证实（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.榕江边，老榕树下，几位老人正在津津有味地“讲古”。B.学习要善于思考，要有“打破砂锅问到底”的精神。C.弟弟被电影里的情节吓得见微知著，晚上都不敢一个人睡。D.这位非遗传承人的讲解，让我们对阳美翡翠玉雕技艺有了更深入的了解。（3）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.他创建了微信公众号《榕城少年》，分享家乡的故事。B.“哎呀，真是美极了！”姐姐说：“我从未见过这么精致的金漆木雕。”C.走进揭阳学宫——这座岭南地区规模最大的孔庙，一股厚重的历史感扑面而来。D.你计划周末去参观西湖美术馆、还是去进贤门步行街写生？4.按要求写句子。（8分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）_________________________________________________________________（2）老师对我们说：“阅读时要边读边思考，养成不动笔墨不读书的习惯。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）科学，是人类解开自然奥秘的钥匙；科学，__________________；科学，__________________。（仿写排比句）（4）我在这次“探寻家乡非遗”活动中，不仅了解了潮剧的唱腔和身段，明白了保护传统文化的重要性。（用修改符号在原句上修改病句）二、积累与运用（17分）1.根据课文内容填空。（8分）（1）《学弈》中，描写一人专心致志学下棋的句子是：“其一人专心致志，________________________。”（2）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近”的依据是：“日初出大如车盖，__________________，此不为远者小而近者大乎？”（3）《他们那时候多有趣啊》是一篇__________，作者通过想象未来学习方式，引发我们对__________的思考。（4）通过本单元学习，我们认识了__________________的李大钊，以及具有__________________精神的科学家们。2.综合性学习。（9分）揭阳是“海滨邹鲁”，文化底蕴深厚。学校正在开展“潮汕方言趣味多”主题活动。（1）【方言词汇我知道】请将下列潮汕话词语与对应的普通话意思连线。（3分）厝边头尾聊天、讲故事食茶邻居呾古喝茶（2）【方言俗语我理解】潮汕俗语“细细葫芦压沉船”与课文《真理诞生于一百个问号之后》所强调的__________________精神有相通之处。（2分）（3）【家乡文化我宣传】请你为家乡的一项传统文化（如：英歌舞、潮剧、功夫茶、乔林烟花火龙等）写一句简洁的宣传语，吸引外地游客来体验。（4分）_________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（11分）《十六年前的回忆》（节选）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.联系上下文，“伟大的力量”指的是________________________________________。（2分）2.文中画线的句子是对父亲的__________和__________描写，表现了父亲____________________的形象。（3分）3.父亲在法庭上为什么要说“我的妻子是个乡下人……她们什么也不懂”这样的话？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.如果你来到位于榕城区韩祠路的“揭阳革命烈士纪念馆”，看到李大钊同志的事迹介绍，你会想对他说些什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（14分）榕荫下的“讲古”声①在揭阳榕城，老榕树随处可见，它们枝繁叶茂，盘根错节，像一把把巨大的绿伞，为人们遮风挡雨。而在老榕树下，曾有一种深受喜爱的民间艺术——“讲古”。②“讲古”，就是用潮汕方言讲故事。讲古人通常是阅历丰富、口才了得的老者。夏夜，月光洒在榕江上，微风拂过榕叶。吃完晚饭的街坊们，搬来小板凳，围坐在老榕树下。讲古人一拍惊堂木，全场便鸦雀无声。他时而讲述《三国演义》《水浒传》里的英雄豪杰，时而讲述潮汕地区的民间传说、地方轶事，像《夏雨来》《翁万达》等。讲到精彩处，他眉飞色舞，声音抑扬顿挫；讲到悲伤时，他神色凝重，语调低沉哀婉。听众们的心也随着情节起伏，时而哈哈大笑，时而叹息连连。③榕荫下的“讲古”，不仅是娱乐，更是一所“没有围墙的学校”。它让不识字的老人和孩子，懂得了忠奸善恶，知道了历史变迁，传承了本地的文化和语言。许多做人做事的道理，像“做人要老实，做事要打拼”“滴水之恩，涌泉相报”，就这样潜移默化地融入了一代代榕城人的血脉里。④如今，电视机、手机普及了，老榕树下“讲古”的盛况已不多见。但总有一些人怀念那质朴的乡音和热闹的氛围。在一些文化街区或校园活动中，我们还能偶尔听到那熟悉的“讲古”声。它像榕城的根须，深深地扎在这片土地上，提醒着人们从哪里来，记住那些朴素而珍贵的道理。1.联系上下文，解释词语。（2分）潜移默化：_________________________________________________________________2.短文围绕榕城“讲古”，主要写了哪三个方面的内容？请简要概括。（6分）（1）___________________________________________________________（2）___________________________________________________________（3）___________________________________________________________3.第②段画线句子主要运用了__________描写，生动再现了讲古人__________的特点和听众__________的场景。（3分）4.文章结尾说“它像榕城的根须，深深地扎在这片土地上”，你是如何理解这句话的？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）生活中，我们常常会遇到一些现象或问题，并由此产生疑问。比如：为什么榕城的榕树特别多？为什么潮汕工夫茶讲究“关公巡城、韩信点兵”？为什么英歌舞的节奏如此铿锵有力？……请以“我发现____________”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整，写自己观察或探究后有所发现的真实经历。2.把发现问题、探究问题、解决问题的过程写具体，可以查阅资料、请教他人、动手实践。3.表达自己的真实感受和想法，不少于400字。参考答案一、基础知识1.优雅恐怖疲倦机械魔鬼彻底牺牲领域2.（1）huìmèn（2）hè（3）kuāngchéng3.（1）B（2）C（3）C4.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（2）老师对我们说，阅读时要边读边思考，养成不动笔墨不读书的习惯。（3）示例：是人类创造美好生活的阶梯；是社会不断向前发展的动力。（4）把“，”改为“，还”（或“更”），在句末加“。”。二、积累与运用1.（1）惟弈秋之为听（2）及日中则如盘盂（3）科幻小说现代教育（4）示例：坚贞不屈、临危不惧坚持不懈、善于观察思考、勇于探索真理2.（1）厝边头尾—邻居食茶—喝茶呾古—聊天、讲故事（2）善于从细微、普遍的现象中发现问题，追根求源（或“见微知著”“不断探索”等）（3）示例（乔林烟花火龙）：看巨龙浴火腾飞，祈愿新年国泰民安！/示例（潮剧）：一曲潮音，百般情韵，邀您共赏岭南戏曲瑰宝。三、阅读理解（一）课内阅读1.他对革命事业的信心。2.神态语言沉着镇定、坚贞不屈、对家人充满关爱和保护。3.为了保护家人，避免她们受到牵连，故意把家人说成与革命无关、什么都不懂的普通人，体现了父亲的智慧和深沉的爱。4.示例：李大钊爷爷，您为了民族的解放和真理而英勇献身。今天，我们的家乡和平美丽，我们会牢记您的精神，努力学习，建设祖国。您看，这盛世如您所愿！（二）课外阅读1.指人的思想、性格或习惯等在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。2.（1）“讲古”是什么以及讲