萍乡市湘东区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

萍乡市湘东区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）湘东的春晨，薄雾lǒngzhào（）着田野，qīngtíng（）点过水面，泛起yīlián（）波纹。（2）革命先辈们为了理想信念，不畏xīshēng（），他们的精神永远bùkěmómiè（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.追悼（dào）奄奄一息（yān）B.剥削（xuē）坚劲（jìn）C.炊事员（cuī）青稞（kē）D.缥缈（piāo）鸿鹄（hú）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.萍乡傩文化历史悠久，面具雕刻技艺可谓“精益求精”。B.面对难题，我们要有“百炼成钢”的毅力和决心。C.他的演讲空洞无物，完全是“纸上谈兵”。D.秋收起义广场上的雕塑，让我们对革命历史“心平气和”。3.根据课文内容填空。（10分）（1）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“____________________，____________________，____________________。”（2）《竹石》一诗中，表现竹子面对磨难坚韧不拔的诗句是：“____________________，____________________。”（3）《为人民服务》一文中，毛泽东同志引用了古代文学家司马迁的名言来说明生死观，这句话是：“____________________，____________________，____________________。”4.句子练习。（6分）（1）运用夸张的修辞手法，写出萍乡炒米粉的“辣”。________________________________________________________________（2）仿照《十六年前的回忆》的写法，用“不论……总是……”写一个句子，表现一个人的执着品质。________________________________________________________________5.综合性学习。（5分）你的家乡湘东区有着丰富的红色文化资源（如凯丰故居、湘东苏维埃旧址等）和民间文化（如湘东傩面具、皮影戏等）。请选择其中一项，为其设计一句简洁有力的宣传语，吸引同学们前去参观或了解。________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《金色的鱼钩》（节选）……我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。1.文段中“我”觉得碗“有千斤重”是因为（）。（3分）A.碗本身非常沉重B.鱼汤太多喝不完C.心情沉重，不忍喝下D.身体虚弱没有力气2.老班长的神情从“收敛笑容”“眉头拧成疙瘩”到“皱纹舒展”“露出笑意”，这一变化反映了他怎样的内心活动？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合全文，谈谈你对“金色的鱼钩”中“金色”的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）麻山岭上的映山红在湘东麻山，每到四月，岭上的映山红便热热闹闹地开了，像一簇簇火苗，点燃了整个山坡。爷爷说，这红，和别处的不一样。那是很多年前的一个春天，也是映山红开的时候，一支红军队伍在麻山岭上阻击敌人，战斗非常激烈。山上的石头都被染红了。后来，乡亲们掩埋烈士遗体时发现，好多战士的手里，还紧紧握着从身旁撷来的映山红……从此，麻山的映山红年年都红得特别烈，特别透。爷爷说，那是烈士们的血沃灌的，是他们的魂化的。小时候，我常跟着爷爷去岭上。他总会在那几块巨大的岩石边停留很久，默默地抽着旱烟。烟雾缭绕中，他的眼神望向很远的地方。我则喜欢钻进花丛，看蜜蜂忙碌。有一回，我折了一枝开得最艳的，兴冲冲地举到爷爷面前。爷爷的脸色突然严肃起来，他蹲下身，接过花枝，轻轻地又把它插回泥土里，说：“伢子，这花，长在这儿才好。你看它们，根连着根，一片一片的，多像咱们的人，心连着心啊。”那年，我十六岁，爷爷带我走了一遍当年红军阻击的小路。他在前面背着手，走得缓慢却坚定。走到岭顶最高处，满山的映山红扑面而来，在阳光下翻涌着红色的波浪。爷爷指着那一片绚烂，说：“你看，他们一直都在呢。”风过山岭，花枝摇曳，我仿佛真的听见了一阵坚定而整齐的脚步声。1.联系上下文，理解词语。（4分）沃灌：________________________________________________________绚丽：________________________________________________________2.短文题目“麻山岭上的映山红”有什么深刻含义？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子“爷爷的脸色突然严肃起来……说：‘伢子，这花，长在这儿才好。’”请联系全文，说说爷爷为什么不让“我”折花？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾写道：“我仿佛真的听见了一阵坚定而整齐的脚步声。”你是如何理解这句话的？这表达了作者怎样的情感？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（35分）题目：记忆里的那束光提示与要求：在你的成长记忆中，一定有一束“光”照亮过你。它可能是一句贴心的话语，一个鼓励的眼神，一次难忘的经历，一个深刻的道理，抑或是家乡的某个人、某处景、某种文化带给你的温暖与力量。请选择一件事或一个场景，围绕中心，具体地写下来，表达你的真情实感。注意细节描写，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）笼罩蜻蜓漪涟（2）牺牲不可磨灭2.（1）D（2）D3.（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（3）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。4.（1）示例：吃一口萍乡炒米粉，辣得人从舌尖到头发梢都像着了火，嘴巴里能喷出三丈高的火焰来。（2）示例：不论寒冬酷暑，爷爷总是天不亮就起床，去打理他的那片菜地。5.示例（宣传语）：观湘东傩面，窥千年神韵。（或：访凯丰故居，寻红色初心。）二、阅读理解（一）课内阅读1.C2.老班长先是看到我们不吃鱼汤而焦急、担忧，所以神情严肃；后来看到我们终于吃下鱼汤，他为我们能补充体力、有望走出草地而感到欣慰，所以神情舒缓。这一变化反映了他关心同志胜过关心自己的崇高品质。3.“金色”象征着老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质永放光芒，这种精神像金子一样珍贵，照耀和鼓舞着一代又一代人。（二）课外阅读1.沃灌：用鲜血浇灌滋养。绚丽：灿烂美丽。2.既指麻山岭上自然生长的鲜艳的映山红，更象征为革命牺牲的烈士们不朽的精神和英雄事迹，他们像映山红一样永远灿烂，活在人们心中。3.因为在爷爷心中，这映山红是烈士鲜