石家庄市桥西区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

石家庄市桥西区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiūyǐn（）xīshuài（）bōli（）jiànwēizhīzhù（）lánzhù（）sīkōngjiànguàn（）zhēnlǐ（）wúdúyǒuǒu（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）他发现实验数据出现了偏（差chāchāi）。（2）我们要善于从习（以已）为常的现象中发现问题。（3）他说话的语气非常（坚艰）定。（4）这种仪器非常（敏悯）感，能捕捉到细微的变化。3.把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）追（）求（）见（）知（）（）而不舍（）根求源无（）有（）不可（）议（1）画“___”的词语告诉我们，看到一点苗头就能知道事物的发展趋势。我还能写出一个含有反义词的成语：________。（2）从以上词语中任选一个写一句话。4.句子练习。（10分）（1）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）（2）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）（3）真理诞生于一百个问号之后。（缩句）（4）修改病句。通过这次实验，使我深刻认识到科学探索的乐趣。（5）仿写句子。例：善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。善于观察生活的人，却从中________，________，________，________。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《学弈》中，描写其中一人专心致志学棋的句子是：“________，________，________。”（2）《两小儿辩日》中，一儿从视觉角度认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是：“________，________。”（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是________。文中为了证明这个观点，依次列举了________、________、________三个事例。（4）《他们那时候多有趣啊》是一篇________，作者通过想象未来孩子学习的情景，表达了对________的思考。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）<阅读材料选自《真理诞生于一百个问号之后》片段，略>1.文中“？”指的是________，“！”指的是________。（2分）2.文中画线句子使用了________的修辞手法，其作用是________。（3分）3.请用简洁的语言概括谢皮罗教授发现的现象以及他的追问和结论。（6分）现象：________追问：________结论：________4.从这个事例中，你得到了什么启示？（4分）（二）课外阅读。（15分）西柏坡的灯光在河北平山县的西柏坡，有一盏不眠的灯火。1948年，毛泽东主席和他的战友们就是在这里，指挥了震惊中外的三大战役。当年，条件极其艰苦。办公室是一间普通的土坯房，屋里只有一张旧桌子、几把木椅。夜深人静时，毛主席就在那盏昏暗的油灯下工作。窗纸上，他的身影被灯光放大，显得格外高大。他时而奋笔疾书，时而凝眉沉思。一份份电报从这里发出，一道道命令从这里传向前线，决定着中国的命运。这灯光，是智慧之光，照亮了战略家的思绪；这灯光，是希望之光，点燃了亿万人民的信念；这灯光，更是奋斗之光，映照着共产党人为人民谋幸福的初心。如今，西柏坡纪念馆里，那盏油灯静静地陈列着。它已经不再点亮，但它所代表的精神之光，却永远照耀着我们前进的道路。它告诉我们，无论时代如何变迁，________、________的精神不能丢。这盏灯，早已不是一盏普通的灯，它已成为一种象征，一种力量，激励着一代又一代燕赵儿女，在新时代的建设中奋发图强，把我们的家乡河北，把我们的祖国建设得更加美好。1.联系上下文，解释词语。（2分）奋笔疾书：________2.短文主要回忆了________（时间）________（地点）________（人物）在油灯下工作的情景。（3分）3.短文第三自然段运用了________和________的修辞手法，赞美了西柏坡的灯光是________之光、________之光、________之光。（5分）4.根据你对短文的理解，将最后一个自然段的横线补充完整：无论时代如何变迁，________、________的精神不能丢。（2分）5.作为河北石家庄的一名小学生，读完这篇短文，你有什么感想？（3分）三、口语交际（5分）桥西区某小学计划举办“身边的科学”主题演讲会，号召同学们发现并分享日常生活中观察到的科学现象或小奥秘。请你围绕这个主题，简要准备一份演讲提纲（至少列出三个要点）。四、习作（25分）题目：那一次，我尝到了发现的甜头提示：生活中，一次用心的观察，一次大胆的质疑，一次动手的探究，都可能让我们有所发现，体会到思考与探索的快乐。请选择一次你通过主动探索而有所发现的真实经历写下来。注意把发现的过程写具体，并写出当时的心情和收获。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.蚯蚓蟋蟀玻璃见微知著拦住司空见惯真理无独有偶2.（1）chā（2）已（3）坚（4）敏3.根源微著锲追独偶思（1）见微知著示例：取长补短（2）略4.（1）玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。（2）没有大胆的猜测，怎么会有伟大的发现呢？（3）真理诞生于问号之后。（4）删去“通过”或“使”。（5）示例：有所观察，有所思考，有所感悟，有所收获。5.（1）其一人专心致志惟弈秋之为听（2）日初出大如车盖及日中则如盘盂（3）真理诞生于一百个问号之后谢皮罗教授发现洗澡水漩涡的旋转方向魏格纳提出大陆漂移学说阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠快速转动（4）科幻小说未来教育（或：教育方式）二、阅读理解（一）课内阅读1.发现问题通过探索，解决问题，发现真理2.比喻生动形象地说明了发现真理需要从司空见惯的现象中见微知著，不断发问。3.现象：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。追问：为什么总朝逆时针旋转？这与地球的自转有关吗？结论：这种漩涡的方向与地球的自转有关。4.启示：我们要善于从平常的现象中发现问题，不断追问，勇于探索，这样才能有所发现，有所创造。（意思对即可）（二）课外阅读1.形容快速地挥笔书写。2.1948年（夜深人静时）西柏坡（的一间土坯房）毛泽东主席3.排比比喻智慧希望奋斗4.艰苦奋斗（或：不畏艰苦）为人民服务（或：不忘初心）（意思对即可）5.示例：我感到非常自豪。西柏坡是我们河北的红色圣地，这里诞生的“西柏坡精神”是我们宝贵的精神财富。我要学习革命先辈艰苦奋斗、勇于拼搏的精神，好好学习，将来为建设家乡、建设祖国贡献自己的力量。（言之成理即可）三、口语交际示例：1.开场：问候，点明演讲主题——“身边的科学”。2.主体：（1）分