凉山彝族自治州宁南县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

凉山彝族自治州宁南县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）chuíliǔlànghuāhúludǎnxiǎoguǐ（）（）（）（）féizàomóguyīngérxīshuài（）（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）拨（）娇（）粘（）廊（）拔（）骄（）站（）郎（）3.在括号里填上恰当的词语。（6分）（）的翅膀（）地飞起（）的斗笠（）的溪水（）地吹过（）的雨珠4.选择恰当的关联词填空。（4分）要是……就……虽然……但是……因为……所以……不仅……还……（1）（）我们平时注意观察生活，（）能积累丰富的写作素材。（2）这冰激凌（）好吃，（）造型特别有趣，像一朵花。（3）（）今天天气不太好，（）我们还是按时出发去爬山了。（4）（）宁南气候温暖，阳光充足，（）这里出产的水果特别甜。5.按要求写句子。（9分）（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）_______________________________________________________（2）难道钓鱼不是一件很有趣的事吗？（改为陈述句）_______________________________________________________（3）围绕一个意思写句子：宁南的春天真美啊！_______________________________________________________（至少从两个方面写）二、积累与阅读理解（35分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）《童年的水墨画》是一组儿童诗，描绘了“_________”、“_________”、“_________”三幅生动的画面，表现了童年生活的__________。（2）《剃头大师》中，“害人精”指的是_________，“剃头大师”指的是_________。文章充满了童真童趣。（3）宋庆龄小时候为了__________________，放弃了去伯伯家看鸽子的机会，告诉我们__________________的道理。（4）《肥皂泡》的作者是_________，吹肥皂泡的过程是：和弄肥皂水→_________→_________→吹→_________。那一个个轻清脆丽的球儿，是作者_________的寄托。7.课内阅读。（11分）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（1）这几句诗选自《_________》，诗中“斗笠”指的是__________________。（2分）（2）诗中“蘑菇”这个比喻好在哪里？（3分）_______________________________________________________（3）诗中两次写到“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，你从中感受到了孩子们怎样的心情？（3分）_______________________________________________________（4）结合宁南山区多松林的特点，想象一下，孩子们在松林里除了采蘑菇，还可能玩什么游戏？（3分）_______________________________________________________8.课外阅读。（12分）家乡的桑葚我的家乡在宁南。每到春末夏初，桑树上的桑葚就熟了。桑葚刚长出来时是青绿色的，小小的，硬硬的。慢慢地，它变成了淡红色，像害羞的小姑娘的脸。再过些日子，它就换上了深紫色的外衣，一颗颗饱满得像要滴出汁水来。这时，桑葚就完全成熟了，软软的，甜甜的。我们这群孩子最盼望这个时候。大家约好了，一放学就跑到桑树林里。个子高的踮起脚尖，拉住树枝摘；个子小的也不甘示弱，像小猴子一样灵巧地爬上树。摘下一颗最大的桑葚，轻轻放进嘴里，用牙齿一碰，那股蜜一样的甜味立刻弥漫开来，一直甜到心里。不一会儿，每个人的嘴唇上、手指上都染满了紫红色，大家你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑起来。家乡的桑葚，甜了我们的嘴，也甜了我们童年的记忆。（1）短文主要写了家乡桑葚的_________过程和孩子们_________的情景。（2分）（2）用“_____”画出文中描写桑葚颜色变化的句子。作者把这些颜色分别比作什么？（4分）_______________________________________________________（3）读第三自然段，从“踮起脚尖”“拉住树枝”“爬上树”这些动作中，你体会到了孩子们怎样的心情？（3分）_______________________________________________________（4）联系你的生活，宁南还有哪些让你印象深刻的水果或特产？简单写一写它带给你的快乐。（3分）_______________________________________________________三、习作表达（30分）9.从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：我的“_________”发明提示：生活中，你是否也有像课文《一支铅笔的梦想》那样的奇思妙想？你想发明一样什么新奇、有趣的东西？它有什么特别的功能？请先把题目补充完整，再围绕这个发明写清楚。注意语句通顺，想象合理。题目二：家乡的节日真热闹提示：宁南有火把节等富有彝族特色的节日，或者春节、端午等传统节日。选择家乡一个你熟悉的节日，写一写节日里热闹的场景和你的活动。注意把过程写清楚。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.垂柳浪花葫芦胆小鬼肥皂蘑菇婴儿蟋蟀2.示例：拨动拔河娇气骄傲粘住站立长廊新郎（答案不唯一，正确即可）3.示例：轻快有力欢叫尖尖清亮轻轻透明（答案不唯一，恰当即可）4.（1）要是……就……（2）不仅……还……（3）虽然……但是……（4）因为……所以……5.（1）溪水被垂柳当作梳妆的镜子。（2）钓鱼是一件很有趣的事。（3）示例：河谷里的油菜花金灿灿的，像铺了一地金子；山上的索玛花（杜鹃花）也开了，红的、粉的、白的，点缀在绿树丛中。（能围绕中心意思，从两个及以上方面描写即可）二、积累与阅读理解（35分）6.（1）溪边江上林中快乐与自由（2）（老师傅）“我”（小沙）（3）信守教小珍叠花篮的承诺做人要守信用（4）冰心蘸上肥皂水慢慢吹起轻轻一提/扇送美好梦想与希望7.（1）《林中》戴着斗笠的孩子们（2）形象生动地写出了孩子们在松林中蹲着身子采蘑菇的样子，和森林的环境融为一体，充满童趣和画面感。（3）感受到了孩子们发现蘑菇时的惊喜、兴奋和收获的快乐。（4）示例：捉迷藏、捡松果、寻找小松鼠、在林间空地做游戏等。（符合山区松林特点，想象合理即可）8.（1）成熟（颜色变化）摘桑葚、吃桑葚（2）“桑葚刚长出来时是青绿色的……它就换上了深紫色的外衣”。青绿色——（没比作什么）；淡红色——害羞的小姑娘的脸；深紫色