广安市岳池县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

广安市岳池县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）（1）yuèchídechūntiān，qīngchè的渠江水缓缓流过，岸边的农田一片lǜyīnyīn。（2）我们要有jiānrèn不拔的意志，面对困难不nuóyí脚步，不轻易fàngqì。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，注音完全正确的一项是（）A.炊烟（cuīyān）B.追悼（zhuīdào）C.蚯蚓（qiūyǐng）D.笨拙（bènzhuó）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是埋头苦干，这种鞠躬尽瘁的精神值得我们学习。B.岳池米粉的香味扑面而来，让人胃口大开。C.我们说话做事要实事求是，不能弄虚作假。D.他目不转睛地看着远处的翠湖，仿佛在思考什么。3.根据课文内容及提示填空。（12分）（1）《为人民服务》中引用了司马迁的话：“人固有一死，__________，__________。”（2）《金色的鱼钩》一文，通过老班长的故事，体现了红军战士__________的高贵品质。（3）古诗词中蕴含哲理：“__________，烈火焚烧若等闲”赞美了坚贞不屈的品格；“__________，要留清白在人间”表达了高尚的志向。（4）我们的家乡岳池，素有“__________”的美誉。在描写家乡时，可以学习本单元“详略得当”的写作方法，突出最有特色的__________。4.按要求写句子。（9分）（1）仿写句子，用上连续的动词。示例：他推开院门，走进屋里，放下书包，开始写作业。仿写：爷爷拿起锄头，__________，__________，__________。（2）用“不是……而是……”写一个句子，表达正确的观点。（3）将直接引语改为转述句。老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》片段，完成练习。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。……问题：1.片段中“伟大的力量”指的是什么？从父亲的表现中，你能感受到他怎样的品质？（4分）2.文中父亲说“一切都跟她们没有关系”，他为什么要这样说？这表现了他怎样的内心情感？（5分）3.本单元我们学习了通过描写人物的神态、言行来表现人物品质的方法。请从片段中找出一处相关描写，并简要分析其作用。（6分）（二）课外阅读（15分）阅读下面的短文，完成练习。岳池农家乐我的家乡在岳池，这里自古就是鱼米之乡。近年来，“岳池农家”的名声越来越响，成了我们家乡一张亮丽的名片。记忆里，外婆家的院子就是最早的“农家乐”。几间青瓦房，一个晒坝，房前屋后种着柑橘、柚子。春天，白色的柚花香气扑鼻；秋天，金黄的果实压弯枝头。客人来了，外婆会用地道的岳池家常菜招待他们：一盘腊肉炒苕皮，一碗清香扑鼻的稻米粥，一碟自家泡的酸萝卜，简单却滋味悠长。大家围坐在八仙桌旁，吃着，说着，笑着，那份朴实的快乐，至今让我怀念。如今的农家乐，规模大了，样子新了，但魂还是那个魂——一个“农”字，一个“家”字，一个“乐”字。你看，翠湖边上的农家小院，依然保持着白墙灰瓦的川东民居风格。游客可以体验推石磨、踩水车，感受传统的农耕乐趣；可以到菜园亲手摘一把新鲜蔬菜，交给厨房烹饪。夜幕降临，院子里挂起红灯笼，人们品尝着美食，谈论着白天的趣事，孩子们在院子里追逐嬉戏。这其乐融融的景象，不正是千百年来中国农家所追求的幸福图景吗？岳池农家乐，乐在自然，乐在人情，乐在这片土地上生生不息的农耕文明里。问题：1.短文围绕“岳池农家乐”写了哪两个时期的情景？请简要概括。（4分）2.结合短文内容，说说你对“魂还是那个魂——一个‘农’字，一个‘家’字，一个‘乐’字”这句话的理解。（5分）3.短文表达了作者怎样的思想感情？请你结合家乡广安（岳池）的一种特色风物或习俗，谈谈你对家乡的情感。（6分）三、习作（35分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。也许是一次勇敢的尝试，也许是一次深刻的理解，也许是一份责任的承担……请选择你生活中的一件事，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和成长的变化。注意运用本学期学到的描写人物的方法，详略得当，感情真实。文中不得出现真实的人名、校名，不少于400字。广安市岳池县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）岳池的春天，清澈，绿茵茵（2）坚韧，挪移，放弃2.（6分，每题3分）（1）B（2）A3.（12分，每空2分）（1）或重于泰山，或轻于鸿毛（2）舍己为人、忠于革命（3）千锤万凿出深山，粉骨碎身浑不怕（4）银岳池/千年鱼米之乡等（合理即可），风物或文化（如：农家文化、米粉、翠湖等）4.（9分，每题3分）（1）示例：走出屋门，来到田边，仔细地锄起草来。（动词连续、合理即可）（2）示例：我们学习的目的是不是为了考试，而是为了掌握知识和本领。（3）老班长对我们说，他没有完成任务，没把我们照顾好。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）“伟大的力量”指的是父亲对于革命事业的坚定信心。（2分）从中可以感受到父亲沉着镇定、临危不惧、对革命事业无比忠诚的品质。（2分，答出两点即可）2.（5分）父亲这样说是为了保护家人，把所有的危险和责任都揽到自己身上，（2分）这表现了他对家人深沉的爱和牺牲精神，（2分）也体现了他作为一个革命者的坚定和无畏。（1分）3.（6分）示例：“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。”（2分）这是对父亲神态的描写。（1分）“安定”“沉着”这两个词，生动地写出了李大钊同志在敌人面前镇定自若、毫不畏惧的样子，（2分）表现出他将个人生死置之度外、对革命事业充满信心的伟大品格。（1分）（找出其他描写，分析合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）写了记忆里外婆家朴实的农家生活情景（2分）和如今规模更大、体验更丰富的现代农家乐情景。（2分）2.（5分）这句话是说，无论农家乐的形式如何变化，它的核心精神没有变。（1分）“农”体现在与农耕文明、自然田园紧密相连；（1分）“家”体现在充满亲情、人情味的家庭氛围和待客之道；（1分）“乐”体现在给人们带来的质朴、放松、愉悦的体验。（1分）这正是岳池农家文化的精髓。（1分）3.（6分）短文表达了作者对家乡岳池的热爱，以及对传统农家文化和生活方式的眷恋与自豪之情。（2分）结合家乡特色谈情感（4分）：能结合岳池米粉、顾县豆干、赛龙舟、田间艺术节等任一特色风物或习俗，描述具体，感情真挚，表达对家乡的喜爱、自豪或思念之情。示例：每当我吃到一碗地道的岳池米粉，那柔韧的米粉、香浓的臊子，总能让我想起家乡的味道和童年的早晨，心中便涌起对家乡深深的眷恋。三、习作（35分）评分标准：一类文（31-35分）：紧扣“长大”的瞬间，事件具体生动，感受深刻真实，能熟练运用人物描写方法，详略