山南地区贡嘎县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

山南地区贡嘎县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）雅鲁藏布江的水流tuānjí（），两岸风景yōuměi（）。（2）藏族同胞在节日里穿上xiānyàn（）的服装，跳起欢乐的ɡēzhuāng（）。（3）贡嘎的雪山在阳光下闪耀着jīnɡyínɡ（）的光泽，令人肃然起敬。2.辨字组词。（6分）蹄（）竟（）尊（）啼（）竞（）遵（）3.补全词语，并选择恰当的填入句子中。（8分）（）山（）岭（）高（）下（）不（）心（）耳（）聋（1）赛马会上，马蹄声、呐喊声几乎（），场面热烈极了。（2）爷爷常说，做事要脚踏实地，切不可（）。4.按要求写句子。（8分）（1）仿写比喻句：经幡在风中飘扬，像一道道彩虹。（仿写为描写雪山或青稞田的比喻句）（2）改为转述句：卓玛兴奋地说：“我明年要去拉萨参加雪顿节！”（3）用关联词合并句子：贡嘎的星空清澈明亮。贡嘎的星空让人仿佛伸手可摘星辰。（4）修改病句：通过这次诵读藏族史诗《格萨尔王》的活动，让我更热爱家乡的文化。5.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《藏戏》一文中，面具颜色象征人物性格，白色代表______，红色代表______。（2）我们学习了许多描写自然风光的古诗，如“________________，浪淘风簸自天涯”。（3）古人常用诗词表达志向，于谦在《石灰吟》中写道：“________________，要留清白在人间。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《北京的春节》节选照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。……在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。1.这个片段主要围绕腊八节的什么习俗来写？作者如何表现这一习俗的特点？（4分）2.文中画线句子运用了什么修辞手法？请结合文本简要分析其作用。（4分）3.联系你的家乡（山南地区），描述一个传统节日的特色习俗（如藏历新年、望果节等），要求写出具体活动与感受。（7分）（二）课外阅读（20分）高原上的青稞青稞是青藏高原特有的农作物。它耐寒、耐旱，能在海拔3000米以上的地方生长。每年藏历四五月份，人们播下青稞种子；到了八九月份，金色的青稞田在阳光下翻滚，宛如一片金色的海洋。收割后，青稞被炒熟磨成糌粑，成为藏族人民的主食。糌粑配上酥油茶，就是高原上最常见也最温暖的餐点。青稞不仅养育了一代代高原人，也承载着他们的精神。在古老的传说中，青稞种子是一位勇敢的王子从妖魔手中夺回的，因此每一粒青稞都凝聚着勇气与智慧。每逢望果节，人们捧着青稞穗绕田游行，感恩自然的馈赠，祈求来年丰收。1.短文从哪几个方面介绍了青稞？（6分）2.结合上下文，解释“凝聚”一词在文中的含义，并说说青稞“凝聚”了怎样的精神。（5分）3.短文结尾提到望果节，这个节日与青稞有怎样的联系？请结合文本与生活实际简要阐述。（5分）4.联系生活，谈谈你对“每一粒粮食都来之不易”的理解。（4分）三、习作（30分）题目：家乡的______提示：家乡的山川、节庆、美食、人物……什么最让你自豪或难忘？请选择一项，通过具体事例写出其特点，并融入真情实感。要求：1.补全题目，写一篇记叙文；2.内容具体，条理清晰，书写工整；3.文中不得出现真实人名、校名；4.不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）湍急优美（2）鲜艳锅庄（3）晶莹2.示例：马蹄啼叫；竟然竞争；尊敬遵守3.翻山越岭居高临下漫不经心震耳欲聋（1）震耳欲聋（2）漫不经心4.（1）示例：雪山在蓝天下矗立，像一位披着白纱的巨人。（2）卓玛兴奋地说，她明年要去拉萨参加雪顿节。（3）因为贡嘎的星空清澈明亮，所以让人仿佛伸手可摘星辰。（4）删去“通过”或“让”。5.（1）纯洁威严（2）九曲黄河万里沙（3）粉骨碎身浑不怕二、阅读理解（一）课内阅读1.围绕腊八节熬腊八粥的习俗。作者通过写粥的用料丰富，比喻为“小型的农业展览会”，突出其材料多样、寓意丰收的特点。2.比喻。将腊八粥比作“农业展览会”，生动形象地写出粥的食材丰富，侧面反映传统农业社会的物产特色与人们对丰收的自豪。3.略（结合山南地区实际，写出节日名称、具体活动如煨桑、挂经幡、吃古突等，并表达真实感受即可）。（二）课外阅读1.从青稞的生长特性（耐寒旱、高海拔）、生长过程、食用价值（糌粑、酥油茶）、文化意义（传说、节日）等方面介绍。2.“凝聚”指集中、积聚。青稞凝聚了藏族人民勇敢智慧的精神（源自传说），也承载着他们对自然的感恩、对生活的热爱。3.望果节是